師范生實(shí)習(xí)心得范文(編輯修改稿)
2024-10-28 18:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)，比如盡量多抽取學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題，盡管有些問(wèn)題是沒(méi)有什么技術(shù)含量的。另外，在試教過(guò)程中，要主要以學(xué)生為主體，否則，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考，主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。就如“授人以魚(yú)，不如授人以漁”的說(shuō)法。同時(shí)，興趣是最好的老師，更要時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)自己第一次踏上三尺講臺(tái)的時(shí)候，緊張難免會(huì)有的，但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都非常認(rèn)真，也都非常配合，給我鼓勵(lì)，使緊張的心理頓時(shí)消失了不少。看到學(xué)生那一雙雙求知的眼睛，我也時(shí)刻提醒著自己：教師生涯的第一節(jié)課不能毀掉，不能辜負(fù)自己做出的準(zhǔn)備，更不能辜負(fù)學(xué)生對(duì)我的信任與期望！就這樣，在自己的不斷提醒、指導(dǎo)老師和學(xué)生們的鼓勵(lì)下，順利的上好了我教師生涯中的第一節(jié)課。我總是和學(xué)生說(shuō)這樣一句話：課堂上我是你們的老師，在課下我們是朋友！因此，我們從來(lái)沒(méi)有將角色混淆。時(shí)間真的可以磨練人的一切。不知不覺(jué)中我的實(shí)習(xí)工作如火如荼的進(jìn)行了近三個(gè)月。在這近三個(gè)月中，我不僅收獲了經(jīng)驗(yàn)，收獲的更多的則是快樂(lè)和年輕！“享受快樂(lè)，享受年輕，追憶童年”是我這次實(shí)習(xí)工作心得的主題。對(duì)于一個(gè)剛剛20出頭的年輕教師來(lái)說(shuō)，最大的優(yōu)勢(shì)可能只有年輕了吧。因?yàn)槟贻p，所以敢拼敢闖敢創(chuàng)新。我曾在課堂上使用自己創(chuàng)新的教學(xué)方法給學(xué)生講課，感覺(jué)這樣的課堂既有氛圍也不失效率和質(zhì)量。因?yàn)槟贻p，所以和學(xué)生之間的距離也會(huì)因此而縮小，更容易拉近與學(xué)生之間的距離從而學(xué)生更愿意和自己說(shuō)心里話，因此就更容易深入的了解學(xué)生。因?yàn)槟贻p，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)共同快樂(lè)！課堂上，每次看到學(xué)生或因積極回答問(wèn)題而受到表?yè)P(yáng)，或因不注意聽(tīng)講而遭到批評(píng)時(shí)，自己也總是不禁想起自己童年的那些事。換角度思考，也許我是現(xiàn)在的學(xué)生，我會(huì)怎樣怎樣，亦或者是我會(huì)不會(huì)還不如現(xiàn)在的他們呢？課下，每次看到他們那一張張?zhí)煺娴男δ?，總?huì)感嘆時(shí)間的飛快流逝?！敖處熓侨祟?lèi)靈魂的工程師”帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,我從起初的不喜歡甚至厭惡教師這個(gè)職業(yè)，經(jīng)過(guò)將近三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，讓我對(duì)教師又有了最新的看法，不進(jìn)對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了好感，甚至還漸漸對(duì)自己的教師路有了美好的憧憬！“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！爆F(xiàn)在的我不僅僅是享受現(xiàn)在實(shí)習(xí)教學(xué)的過(guò)程，更是把實(shí)習(xí)這段時(shí)間當(dāng)成是自己的正式工作，每天以最好的狀態(tài)迎接最美好的開(kāi)始！X年X月X日X學(xué)院 XXX第三篇：師范生實(shí)習(xí)心得我的實(shí)習(xí)心得___劉琨新的春天，帶來(lái)新的的面貌；新的春天，帶來(lái)了新的的成長(zhǎng)；新的春天，也預(yù)示著新的挑戰(zhàn)！我們的春天是不一樣的，左肩頂?shù)氖枪鈽s，右肩扛的是沉重的職責(zé)。3月26日，是春天復(fù)蘇的季節(jié)，也是我們正式走向?qū)嵙?xí)生涯的美好開(kāi)始，對(duì)于我而言，這一切來(lái)的太突然，無(wú)論是知識(shí)儲(chǔ)備，還是心里準(zhǔn)備，好像還沒(méi)跟上節(jié)拍，不免陣前一陣發(fā)亂的樣子。所謂“車(chē)到山前必有路”，我想到目前主要的不是去想而是要去做，于是我見(jiàn)到了我的實(shí)習(xí)任課老師，她給我的第一印象是年輕漂亮，第二是和藹可親，在和她有說(shuō)有笑的交談中，我先前的緊張與拘束也逐漸的消失了，就這樣，那時(shí)我相信接下來(lái)的實(shí)習(xí)工作雖充滿艱難，但我有信心去面對(duì)。首先我們聽(tīng)了任課老師祝老師的一節(jié)示范課，在我聽(tīng)課的過(guò)程中，我很仔細(xì)認(rèn)真的聽(tīng)著祝老師講課的每一個(gè)流程，包括導(dǎo)入，過(guò)渡，小結(jié)等，甚至還有她講課的每一個(gè)肢體語(yǔ)言，表情動(dòng)作我都紀(jì)錄下來(lái)了，我相信這些都能給我以后的實(shí)習(xí)帶來(lái)很大的幫助！而在我們接下來(lái)實(shí)習(xí)上課中，老師也及時(shí)的給我們指出了其中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們有目標(biāo)去改正它，在聽(tīng)了老師給我們的幾次評(píng)課后，對(duì)于我自己的第一堂課，我也很緊張的，但俗話說(shuō)的好：成功是給有準(zhǔn)備的人的。那就準(zhǔn)備充分點(diǎn)吧！于是我先后幾次去網(wǎng)上查看的三四篇教案并觀看了一些教學(xué)視頻，目的是能更好的安排講課的整體框架和突出教學(xué)重點(diǎn)，并學(xué)習(xí)了一些必要的教師應(yīng)具備的舉止規(guī)范，因?yàn)榻處煹男⌒〉囊粋€(gè)動(dòng)作，也能拉近和學(xué)生的心，反之，處理不好，也會(huì)適得其反的。為了能使課堂充實(shí)并有趣味，我也查看了與課文相關(guān)的很多資料，除了讓學(xué)生增加視野外還可以加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象。教學(xué)新大綱要求，教學(xué)要以“學(xué)生為主，教師為輔”，我本著這一原則，慢慢地試著把它滲入到我的教學(xué)理念中，在課文教學(xué)思路中，除了按照和模擬了老師們的一些教學(xué)模式外，自己也加了一些好的
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