【總結(jié)】iuüywR·一年級(jí)上冊(cè)新課導(dǎo)入小明家,真美麗!媽媽勤勞把衣洗,樹上有根大樹杈,還有一只大烏鴉。水中魚兒吐泡泡,烏龜悄悄對(duì)我笑。拼音學(xué)習(xí)牙齒對(duì)齊iii一只烏鴉uuu小魚吐泡???牙齒對(duì)齊iii一只烏鴉uu
2024-11-17 16:05
【總結(jié)】④日月水火手足上目一下口耳二三五四足站坐山水水水象形字水山山這些字與它所表示的實(shí)物非常像,這樣的字叫——
2024-11-18 19:26
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)反思 《我上學(xué)了》教學(xué)反思 在教學(xué)過程中,我引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去,并且與學(xué)生不斷互動(dòng),從而指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我大量采用兒童容易接受的活動(dòng)形式展開教學(xué),收到了...
2024-10-20 20:59
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)反思 一年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)后記 《一去二三里》是一首饒有趣味的童謠,它向我們呈現(xiàn)了一幅美麗的山村風(fēng)景,巧妙地把一到十的數(shù)字鑲嵌其中。在教學(xué)時(shí),我首先引導(dǎo)孩子們觀察課本插圖,...
2024-11-03 22:35
【總結(jié)】小學(xué)一年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)反思 今天我講完了小小的船,現(xiàn)在回憶整堂課,做一下梳理。 整堂課,我認(rèn)為比較好的亮點(diǎn)有以下兩條: 一、結(jié)合問題,給出想象的空間,感受兒歌的意境。 ...
2024-12-07 03:23
【總結(jié)】2.iuüyw1uu2牙齒對(duì)齊iii,嘴巴尖尖uuu,嘴巴吹笛üüü。uuiuüiuyw韻母聲母wyyiyiy?y?y?y?
2024-11-17 10:17
【總結(jié)】一年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)反思(共20篇)1.《aoe》教學(xué)反思給學(xué)生起字母名字,在輕松愉快的情境中,讓學(xué)生記住a、o、e這三個(gè)字母,而且還得到了一次口語交際訓(xùn)練。以后每一課的教學(xué)都有起字母名字這個(gè)環(huán)節(jié),所以孩子們都盼著快點(diǎn)學(xué)新的字母,好輪到自己起字母名字。這樣每個(gè)孩子既有中文名字,又都有自己的拼音字母名字,他們覺得很高興。這個(gè)字母名字就一直跟隨他們。這種并非刻意去記憶但卻很有意思的內(nèi)容學(xué)生
2025-04-02 00:31
【總結(jié)】我上學(xué)了教學(xué)反思在教學(xué)過程中,我引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中去,并且與學(xué)生不斷互動(dòng),從而指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我大量采用兒童容易接受的活動(dòng)形式展開教學(xué),收到了很好的效果。。根據(jù)一年級(jí)小學(xué)生的特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了游戲、表演等教學(xué)活動(dòng)。。在教學(xué)過程中,我創(chuàng)設(shè)有意義的教學(xué)情境,讓學(xué)生在具體情境的啟發(fā)下,有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。。一年級(jí)的學(xué)生喜歡和同伴進(jìn)行活動(dòng)與交流,喜歡游戲,喜歡展示自己。我抓住
2025-04-02 00:32
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版小學(xué)一年級(jí)語文上冊(cè)第2單元課時(shí)同步練習(xí)-9yw(1)無答案
2024-11-15 03:35
【總結(jié)】《畫雞》教學(xué)反思教《畫雞》這節(jié)課時(shí),我以“淺唱低吟學(xué)古詩”的理念為指導(dǎo),在教學(xué)過程中,用“聽——讀——演——唱”的環(huán)節(jié)貫穿整個(gè)課堂,以學(xué)生為主體,在靈活多樣的品讀中,讓學(xué)生體會(huì)、感悟詩之美,公雞之美,以讀促教,以讀代教。創(chuàng)設(shè)平臺(tái),讓學(xué)生在交流、表演等過程,培養(yǎng)學(xué)生的思維與表達(dá),想像和創(chuàng)新等能力。體現(xiàn)語文課與藝術(shù)課的整合
2024-12-07 21:59
【總結(jié)】《太陽的話》教學(xué)反思本學(xué)期,我開了一次公開課,選擇了艾青的抒情散文詩《太陽的話》。本首詩歌是一首抒情散文詩,詩歌采用擬人手法,賦予太陽人的語言與思想,展示了太陽渴望走進(jìn)小屋,召喚人們敞開心扉迎接光明的急切心情。詩歌內(nèi)涵深刻,因此我在教學(xué)時(shí)主要以讀為主,讓學(xué)生在讀中感悟,讀中自主學(xué)習(xí)。教學(xué)完之后,我有以下感受:一、注重詩歌寫作背景的認(rèn)識(shí),引學(xué)生入情
【總結(jié)】北京版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文《山石土田人》教案及教學(xué)反思 教案 教學(xué)要求: 1.學(xué)會(huì)本課“山、石、土、田、人”5個(gè)生字。能借助拼音讀準(zhǔn)字音,能按筆畫記字形,能結(jié)合插圖了解字的意思。 2...
2024-12-03 22:32
【總結(jié)】北京版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語文《多對(duì)少》教案及教學(xué)反思 教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)本課5個(gè)生字,學(xué)寫2個(gè)字,會(huì)認(rèn)7個(gè)字。會(huì)讀指定詞語。 2、通過拼讀音節(jié)讀課文,掌握生字字音,認(rèn)清字形,能...
【總結(jié)】《山村》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡析:本課教材由3部分組成:一是以古詩《山村》為識(shí)字材料,通過引導(dǎo)學(xué)生熟讀這首詩來進(jìn)行識(shí)字;二是要求認(rèn)識(shí)和會(huì)寫的生字。這些材料對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教師教學(xué)的創(chuàng)造性有很好的幫助作用。設(shè)計(jì)理念:《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“識(shí)字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是1~2年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)?!薄白R(shí)字教學(xué)要將兒童熟識(shí)的語言因素作為主
2024-12-07 22:01
【總結(jié)】學(xué)前教育系10302班王貝方軼群江蘇蘇州人。1934年畢業(yè)于上海民立中學(xué)。歷任中華書局編輯所編輯,少年兒童出版社編輯,上海譯文出版社編輯,編審。1946年開始發(fā)表作品。1980年加入中國作家協(xié)會(huì),同年為動(dòng)畫《老狼請(qǐng)客》創(chuàng)作劇本。著有《方軼群作品選》,童話集《蘿卜回來了》等。《蘿卜回來了
2024-12-12 16:27