【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的模范；帶頭參加結(jié)對(duì)子活動(dòng)，認(rèn)真開展好新老教師傳幫帶，爭(zhēng)當(dāng)傳、幫模范。從十個(gè)方面，采取月度和學(xué)年相結(jié)合的考核方式，逐條考核，通過大會(huì)講評(píng)、通報(bào)結(jié)果、及時(shí)公示，有效激發(fā)了黨員參與課改的積極性，為非黨員教師樹立了榜樣，保證了學(xué)校高效課堂改革順利推進(jìn)。2009年9月以來，在初中小范圍試點(diǎn)取得成效的基礎(chǔ)上，2010年全校推行高效課堂課改模式。經(jīng)過近兩年的試行取得了突破，兩年來在與其它幾校初、高中月度聯(lián)考中，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升，學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)明顯增強(qiáng)，綜合素質(zhì)有了較大提高。2010年5月經(jīng)市、區(qū)教育局批準(zhǔn)，在淮北興華大戲院舉辦了xx高效課堂成果展示，邀請(qǐng)了皖北地區(qū)眾多學(xué)校觀摩，收到積極的社會(huì)影響，進(jìn)一步促進(jìn)了課改工作扎實(shí)推進(jìn)。第三篇：基層優(yōu)秀黨組織先進(jìn)事跡基層優(yōu)秀黨組織先進(jìn)事跡我?，F(xiàn)有教職工53人，黨員9人，有12個(gè)教學(xué)班，600余名學(xué)生。現(xiàn)將學(xué)校黨組織先進(jìn)事跡總結(jié)如下。一、加強(qiáng)黨建，增強(qiáng)黨性，加強(qiáng)理想信念教育，明確學(xué)習(xí)要求。做到學(xué)習(xí)制度化、系列化、規(guī)范化，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，不斷提高黨員的思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)黨建工作，嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活,加強(qiáng)根本宗旨教育。二、民主管理，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)民主管理是我校的一大特色，學(xué)校黨支部發(fā)揮堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)作用，通過加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教職工代表大會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)實(shí)踐活動(dòng)推向深入。充分調(diào)動(dòng)了教職工參政、議政的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮教職工民主監(jiān)督、民主決策、民主管理、民主評(píng)議的作用。比如學(xué)校一年一度的《規(guī)章制度》、《獎(jiǎng)懲制度》、《考核制度》等，2010年討論了《績(jī)效工資改革方案》。三、以愛立教，創(chuàng)建特色學(xué)高為人師，身正為人范”這是歷來對(duì)教師的基本要求，樹德修身一直是人民教師執(zhí)著的追求。一是強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷。學(xué)校黨支部要求教師要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理和生理成長(zhǎng)和變化，他們需要指導(dǎo)，需要調(diào)節(jié)，需要關(guān)愛與呵護(hù)，教師要當(dāng)好青少年學(xué)生的引路人，要成為學(xué)生的良師益友，要以“愛”來親近他們、關(guān)注他們、感化他們，要十分的關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的心理健康，積極引導(dǎo)和幫助他們走出不良心理誤區(qū)，用愛和尊重來構(gòu)建學(xué)生的精神家園；對(duì)家庭困難的學(xué)生給予特別的關(guān)照，對(duì)行為習(xí)慣不良的學(xué)生給予耐心的教育；在教學(xué)中要充分挖掘教材和生活中的人文知識(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的人文理性修養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立正確情感態(tài)度和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生用愛心關(guān)注生活、關(guān)注他人、關(guān)注身邊的人和事。半年來，學(xué)校黨支部聘鎮(zhèn)交警隊(duì)、派出所的到校給師生授課，組織學(xué)生召開安全、法制、禁毒等知識(shí)教育。進(jìn)行了地震、火災(zāi)的逃生演練。通過一系列的人文關(guān)懷和教育活動(dòng)，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)了師生安全防護(hù)意識(shí)和法律知識(shí)水平。二是開展特色教育。學(xué)校黨支部把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)實(shí)踐活動(dòng)”落實(shí)到關(guān)注學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)上。開展關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展的教育活動(dòng)和課題研究，定期召開一次全校性健康教育主題校會(huì)，班會(huì)。三是優(yōu)化校園環(huán)境。學(xué)校在每周的升旗儀式結(jié)束后，值周的帶班領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)學(xué)校的一周各方面的工作進(jìn)行總結(jié)通報(bào)。尤其是對(duì)各班衛(wèi)生狀況的評(píng)比，對(duì)學(xué)生的教室、寢室、公共場(chǎng)所等評(píng)出本周的一、二、三等獎(jiǎng)的班級(jí)和寢室。學(xué)校給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。通過此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了各班學(xué)生也掀起了“比、趕、超”的氛圍。使得校園環(huán)境清潔舒適。四、踐行承諾，爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵學(xué)校黨支部要求每個(gè)黨員以“五個(gè)好”“五帶頭”為目標(biāo)，并在全校教職員工中，廣泛開展?fàn)幃?dāng)“德育表率”、爭(zhēng)做“育才標(biāo)兵”的教育實(shí)踐活動(dòng)，要求每個(gè)教職工結(jié)合自己的工作作出具體的承諾，以學(xué)期和學(xué)年為時(shí)限完成具體的教育教學(xué)目標(biāo)。為營(yíng)造比、學(xué)、感、超的良好氛圍。并結(jié)合上級(jí)的有關(guān)要求，開展了一系列的實(shí)踐活動(dòng)。以良好的師德形象樹立一座豐碑，以敬業(yè)奉獻(xiàn)的形象樹立一根標(biāo)桿，受到全校師生的一致好評(píng)。以“爭(zhēng)做四個(gè)表率，實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高”為評(píng)選教育先進(jìn)和育才標(biāo)兵的標(biāo)準(zhǔn)，即：爭(zhēng)做教書育人的表率，爭(zhēng)做為人師表的表率，爭(zhēng)做銳意進(jìn)取的表率，爭(zhēng)做爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)的表率；實(shí)現(xiàn)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力有新的提高，實(shí)現(xiàn)教師的政治覺悟、理論素養(yǎng)和教學(xué)能力有新的提高，實(shí)現(xiàn)學(xué)校為師生和社會(huì)服務(wù)的水平、教育教學(xué)水平和質(zhì)量的提高。在整個(gè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，學(xué)校的黨員起到了先鋒模范作用，黨支部充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。今后，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中，黨支部和全體黨員將一如既往、全心全意、無怨無悔地勤奮工作，更進(jìn)一步地推動(dòng)學(xué)校的各項(xiàng)工作?？党侵袑W(xué)黨支部2015第四篇：優(yōu)秀基層法官先進(jìn)事跡**是**省**市*縣人民法院一名普通的基層法官，他瘦瘦的體型，高高的個(gè)兒，黑黑的皮膚，見人總是笑瞇瞇的，整個(gè)人看起來有點(diǎn)“弱不禁風(fēng)”。但是，只要在他長(zhǎng)期工作過的**塬區(qū)提起**的名字，許多老百姓都會(huì)豎起大拇指，連聲說：“好法官、好法官!”那么，這個(gè)看似再普通不過的“笑瞇瞇”法官有何特殊之處呢？下面我們來了解以下關(guān)于他的二三事。化解矛盾和風(fēng)細(xì)雨暖人心**人民法庭管轄的四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)七十三個(gè)村，人口近10萬，占到全縣總?cè)丝诘娜种弧７ㄍナ芾淼陌讣旧隙际青l(xiāng)親村鄰之間的民事糾紛。作為一個(gè)從農(nóng)家一步一步走出來的農(nóng)民法官，他深知鄉(xiāng)親們的脾氣習(xí)性。在化解矛盾糾紛時(shí)總是笑瞇著眼睛，和風(fēng)細(xì)雨般地對(duì)待鄉(xiāng)親們，和鄉(xiāng)親們坐炕頭、蹲田地，就地拉家常式的調(diào)解方式，使鄉(xiāng)親們樂于接受法律觀點(diǎn)，如同細(xì)雨潤(rùn)物，使許多原本情緒對(duì)立、僵持的爭(zhēng)執(zhí)雙方在他的耐心勸導(dǎo)下終歸于握手言和。這些年來，**法官的辦案調(diào)解率總能達(dá)到60%以上，而最高記錄是90%。有一次，**法官承辦杜某與戚某離婚糾紛一案，由于杜某的妻子戚某系一個(gè)精神病患者，杜某先后三次起訴要和戚某離婚。戚某的娘父自然氣憤女婿的為人，對(duì)自己要擔(dān)任其女兒法定監(jiān)護(hù)人一事對(duì)抗情緒極大。咱們的**法官呢，不急不煩，而是盤起腿和戚老拉起了家?！季?，戚老猛然醒悟，一拍**法官的腿，說：“哎呀，楊法官，你看我老糊涂了，咋能拿女兒后半輩子的幸福來賭氣呢？你放心，明天我就把答辯書送來!”隨后，**法官又傳喚來杜某，批評(píng)起來：“雖說婚姻自由，但你三番五次地嫌棄病妻，從道德上不怕鄉(xiāng)親們指責(zé)你嗎？”杜某自知理虧，低頭不語，好久才吐出幾個(gè)字：“沒辦法，我盡量補(bǔ)償她?！焙髞恚p方雖說離婚了，但是杜某給付了戚某一筆不小的補(bǔ)償金，鄉(xiāng)親們都說：“應(yīng)該賠!”在承辦蔚老漢起訴他的三個(gè)兒子贍養(yǎng)糾紛