【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寫下來，內(nèi)容要具體，語句要通順，感情要真實(shí)，題目自己定寫完以后，要認(rèn)真改一改。教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)把一件事寫具體，突出感動(dòng)的地方，并注意情感的自然流露。2．學(xué)會(huì)在生活中尋找感人的材料，逐步培養(yǎng)留心觀察生活的習(xí)慣。3．能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些寫作手法，增強(qiáng)文章的可讀性。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)把事情的經(jīng)過寫具體教學(xué)難點(diǎn)：如何選擇生活中感動(dòng)的素材寫一件事，如何把感受最深的部分寫具體。教學(xué)過程：引領(lǐng)感動(dòng) 說到“感動(dòng)”，我回憶起了很多事我想起了看過的一部電影，講一個(gè)窮苦的孩子為了完成學(xué)業(yè)，每天背著患病的父親去上學(xué)。我還想起了那年考試失敗后，老師給我的溫暖擁抱和鼓勵(lì)的話語還有很多很多，家人的關(guān)愛、朋友的鼓勵(lì)，甚至是陌生人的幫助都會(huì)讓我們感動(dòng)。其實(shí)，在生命的長(zhǎng)河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。你在電視上、報(bào)紙上、網(wǎng)上看到的，書本里面學(xué)到的，以及我們耳朵聽到的、自己經(jīng)歷的，到處都是。同學(xué)們，請(qǐng)打開你記憶的閘門，翻閱自己的心靈，回憶一下那些讓你感動(dòng)的事（補(bǔ)充板書：感動(dòng)的事）尋找感動(dòng)：交流感動(dòng)的事，用非常簡(jiǎn)短的話概括地說一說 學(xué)生簡(jiǎn)要地寫自己感動(dòng)的兩三件事（時(shí)間：1分鐘）篩選感動(dòng)：從寫下的事情中選出最讓自己感動(dòng)的、感觸最深的那件事。學(xué)生交流，小結(jié)：看來同學(xué)們都做好了選擇今天這節(jié)課，咱們就來寫這“一件讓我感動(dòng)的事”三、讀寫結(jié)合，學(xué)寫感動(dòng)過渡：要想讓你寫的事也去感動(dòng)別人，咱們還得講究一些方法，咱們來看看作者都是怎么把事情寫得如此讓人感動(dòng)的學(xué)習(xí)課文手法①選材要感人以《再見了，親人》中小金花的故事為例學(xué)習(xí)選材 ②敘事要具體，在比較中引導(dǎo)學(xué)生寫具體③感情要真實(shí)：從沒有豪言壯語，一切都發(fā)自內(nèi)心，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)感動(dòng)源于真實(shí)的感情小結(jié)：從課文中學(xué)方法，這也是學(xué)作文的一種途徑憑借課文的一個(gè)個(gè)例子，舉一反三，你的作文能力甚至閱讀能力都會(huì)越來越強(qiáng)你還可以在課外多讀好書，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”四、出示要求，記錄感動(dòng)出示習(xí)作提示習(xí)作提示：選一件令你感動(dòng)的事寫下來，內(nèi)容要具體，語句要通順，感情要真實(shí)，題目自己定。寫完以后，要認(rèn)真改一改。老師友情提示確定習(xí)作題材后，不要慌著寫作文，應(yīng)該先在腦子里想好怎么謀篇布局，打好腹稿或者列個(gè)提綱。想清楚之后，一氣呵成，工工整整地寫在作文本上，別忘了寫好以后，把自己的文章多念幾遍，修改修改。最后，期待著你的作品，期待著你與我們分享的那份感動(dòng)一件讓我感動(dòng)的事我的抽屜里，珍藏著一個(gè)藍(lán)色的手包，雖然它的顏色已經(jīng)很陳舊，但對(duì)于我來說，它更像是一塊未經(jīng)琢磨的碧玉，樸實(shí)而厚重，那淡淡而溫潤(rùn)的光澤，也時(shí)時(shí)沐浴著我的心。那是一個(gè)星期天，我和姐姐去學(xué)完書法后，便一起乘坐公交車回家，在車上，找了一個(gè)靠窗的位置坐下，看著窗外慢慢往后移動(dòng)著的風(fēng)景，心里很是愜意，多么美好的周末。在這樣輕松的心情里，不知不覺中，就到了我們下車的站了，下車的人很多，我隨著擁擠而緩慢下車的人群下了車?？粗卉囉志従忨傁蛳乱徽?。便和姐姐一拖一沓的往家走。這時(shí)，姐姐忽然用疑惑的眼神望著我說：“弟弟，你的那個(gè)藍(lán)色手包呢？”我急忙看了看手里，兩手空空，哪里還有那包啊。情急之下不禁大叫：“我的包呢？我的包呢？”那里面可是裝著我的學(xué)習(xí)工具和一些零錢??！姐姐想了想說：“你不會(huì)是丟在車上了吧？”我也從著急中回過神來，無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。但車已經(jīng)開走了好一會(huì)啊，我和姐姐喃喃道：“這可怎么辦呀，這可怎么辦呀??”這時(shí)，一輛出租車停在我們旁邊下客，可能是出租車叔叔看到我們兩個(gè)小孩正焦急的搓著手小聲說著話，感到奇怪吧。他走了過來和藹的問道：“小朋友，怎么了？”我看了看這叔叔，無助的說：“我的手包落在207公交車上了。”叔叔沉默了一會(huì)，說：“上車吧，我們?nèi)プ纺禽v公交車，或許還能找得回來的。”于是，我與姐姐跟著叔叔上了出租車，往207下一站的方向駛了過去。這時(shí)我心里只有一個(gè)想法：快點(diǎn)，再快點(diǎn)??。叔叔仿佛明白我的心意，或者也很著急，他加快了速度，風(fēng)馳電掣的向前飛馳，兩旁的景物和行人，一晃而過。我的心里，對(duì)包的惦記就像一塊石頭，沉沉的壓著我，再也沒心思去欣賞兩旁的景物，也沒心思和姐姐說話了。時(shí)間，就在這樣的壓迫感中，流逝著。又轉(zhuǎn)過一個(gè)路口時(shí)，那輛公交車，是的，就是那輛公交車，終于出現(xiàn)在了我們前面，指示燈正閃爍著緩緩的靠進(jìn)站里。這時(shí)，一直壓在我心中的石頭，也終于放了下來。當(dāng)叔叔把車停在公交車前面后，我就急忙拉開車門，飛似的沖上了公交車。一眼就看到了靠窗位置上的藍(lán)色手包，它正孤獨(dú)的躺在那里，似乎在等著主人認(rèn)領(lǐng)呢。我心里忽然有種久別重逢或者又是失而復(fù)得的喜悅和激動(dòng)，三步并著兩步的過去，一把將它緊緊的抓在手里。然而，這時(shí)售票員很是疑惑的看著我，我于是慌忙解釋說：“這是我上站丟下的，前面那輛出租車，就是剛帶我過來拿包的。”售票員并沒說什么，她只是看了看停在公交車前面的出租車，便微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿著手包，上了出租車，吶吶的對(duì)叔叔說：“叔叔，我，我和姐姐，一共只有十元錢，不知夠不夠你的車費(fèi)？”叔叔聽我這一說，好像很驚訝，愣了半晌，才忽然呵呵一笑：“呵呵，我并沒想過要收你的錢啊，對(duì)了，你家住哪里，我送你回去吧?！庇谑牵液懿缓靡馑嫉倪€是說出了住處。叔叔把我和姐姐送到了家的樓下，仿佛知道我們想說些感謝之類的話吧，竟搶在前頭對(duì)我們說：“快回家吧，說不定你爸爸媽媽正著急呢。以后，東西