幼兒園中班語言活動小狐貍畫春天說課稿(編輯修改稿)
2024-10-28 18:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 肥、澆水”等詞語。讓幼兒用每一個詞語說一句話。請幼兒說說自己最贊成哪些小動物的做法？為什么？如果是你，你會怎么做？教師小結(jié)：春天是播種的季節(jié)，不能懶惰，只有在春天辛勤的勞動，才能使春天變得美麗。分角色表演故事。（1）聽故事磁帶，讓幼兒分組分角色表演（一組一種動物，分四組）（2）讓幼兒邊講故事邊表演。教師小結(jié)，結(jié)束教學。活動延伸：把頭飾放在表演區(qū)，讓幼兒繼續(xù)表演故事，教師及時指導。第三篇：故事《小狐貍畫春天》大班語言教案【活動目標】理解故事內(nèi)容，知道春天是播種的季節(jié)。能領(lǐng)會作品中的描述，能領(lǐng)會一些詞義：一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水。懂得做事情要認真、勤勞。【活動重點】能領(lǐng)會詞義：一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水。【活動難點】培養(yǎng)幼兒做事認真、勤勞的態(tài)度。【活動準備】小動物圖片、教學掛圖、柔美的音樂?！净顒舆^程】一、談話，引出主題。小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？你們看到的春天是什么樣子的？春天來了，天氣變暖了，森林里的小動物也出來了，它們會怎樣迎接春天呢？讓我們一起聽故事《小狐貍畫春天》。二、幼兒完整欣賞故事，初步感知故事內(nèi)容。故事中有哪些小動物？小猴、小熊、小刺猬、小狐貍分別是怎樣迎接春天的？（引導幼兒用故事里的語言回答）三、逐幅出示教學掛圖，啟發(fā)幼兒描述出小猴、小熊、小刺猬和小狐貍的簡單對話，學習使用“一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水”等詞語。（1）出示圖一，引導幼兒領(lǐng)會“一排、一片、一叢”。（活動重點）（2）出示圖二：小狐貍是怎樣迎接春天的？小猴在干什么？小熊又在干什么？小刺猬在窗前給迎春花澆水，心情是怎樣的？小狐貍?cè)フ埿『?、小熊、小刺猬參觀它的畫，它們是怎么說的呢？（活動重點）（3）出示圖三、圖四：經(jīng)過一場春雨，小狐貍畫的春天變成了什么樣？小動物們種的小樹、小草、小花又發(fā)生了怎樣的變化？小狐貍為什么哭呢？朋友們對他說了什么？四、請幼兒說說：小猴、小熊、小刺猬和小狐貍它們迎接春天的方式都不一樣，你覺得哪些小動物迎接春天的方式好？為什么？（分組討論）小結(jié)：春天是播種的季節(jié)，不能懶惰，只有在春天辛勤地勞動，才能使春天變得很美麗。（活動難點）五、結(jié)束：培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的情感。小朋友你們想怎樣迎接春天？讓我們一塊去種樹、栽花、鋪草地來打扮春天好嗎？第四篇：小狐貍畫春天教案作者：李宜琴 時間：20130117 13:05:51 《小狐貍畫春天》教案設計活動目標：使孩子理解故事內(nèi)容，能夠說出故事中不同角色的簡單對話。知道春天是播種的季節(jié)。從小懂得做事要認真、勤勞。活動準
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