【文章內容簡介】 齊心協(xié)力、勤奮工作，完成好各項工作任務。人事處工作總結7轉眼間，一學期的助管工作就要結束了。十分感謝學校人事處能給我這個難得的機會，使我各方面的能力都有了更多的鍛煉和提高?；仡欉@三個多月來的工作有很多心得，總結如下：要處理好工作與學習的關系。做好助管工作需要花費很多時間與精力，而搞好學習也需要自己花費大量時間和精力，要處理好兩者的關系，把握好平衡，讓兩者相互諧調、互相促進而不是相互抵觸，互相影響。工作也是一種學習。學習不只是坐在教室里啃書本，接觸任何一個新的領域都需要學習，要把任何一件事做好，也都需要有學習精神，要不斷積累、總結提高。在我看來，助管工作是與專業(yè)知識學習完全不同的另一種學習。勤于思考，充分發(fā)揮主觀能動性。要做好助管工作，不能老師說一步就動一步，沒說但該做的就不去做。自己要思考何事該做，何事不該做？如果認為該做，就要主動去做。注意提高工作效率。人事處的助管沒有特別復雜的工作，都是一些“瑣事”，但是當許多工作集中到一起時，就要理清思路，抓住主次，提高工作效率，隨機應變地決定哪些工作要先放一放，哪些工作又要先行處理。處理好做人與做事的關系。會做事是一種能力，會做人也是一種能力。工作中除了要把事情做好外，也應該學會處理與同學、老師、領導的關系。總之，短短的三個多月的助管工作是充實而有意義的，我從人事處各位老師以及其它助管同學身上學到了很多東西，同時也發(fā)現(xiàn)了自身存在的缺點和不足，這對我以后的學習、工作都會有很大的幫助。人事處工作總結820xx年是我?！笆濉币?guī)劃的開局之年，也是深化學校人事分配制度改革的關鍵之年、加強學校師資隊伍建設的起始之年。面對超強度的工作任務和前所未有的挑戰(zhàn)，人事處全體工作人員敬業(yè)奉獻、沉著應對，為學校發(fā)展排憂解難，做出了艱苦的努力，圓滿完成了學校交辦的各項任務。具體工作總結如下：一、深化我校人事分配制度改革，完成事業(yè)單位崗位聘用并實現(xiàn)入軌運行，積極探索研究我?？冃ЧべY實施方案。（一）完成事業(yè)單位崗位聘用工作。今年年初根據(jù)學校制定的《浙江財經(jīng)學院崗位設置和聘用管理暫行辦法》，從學校隊伍建設的高度，按照學校的部署，嚴格把關，扎實做好崗位設置與聘用的各項工作。聘用結果經(jīng)上級主管部門審批后，于今年3月實現(xiàn)我校崗位聘用的全面入軌運行。同時，配套崗位聘用工作，學校于今年上半年在全面梳理全校教職工合同的基礎上，完成新一輪聘用合同的簽訂和變更工作。（二）積極探索研究我?？冃ЧべY實施辦法。今年8月起，學校根據(jù)上級部門的部署和文件精神，人事處牽頭相關部門，利用暑假時間，對學校教職工的總體收入情況進行了系統(tǒng)的統(tǒng)計和測算，經(jīng)過大量的數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計，于10月份上報學校績效工資實施方案。同時，根據(jù)國家有關文件精神，著手探索研究我校的績效工資實施辦法。由于我校二級管理基礎較弱、學校原有教職工收入分配體制與績效工資實施精神差距較大，因此，績效工資的實施引發(fā)學校眾多管理體制和制度的重新梳理和重構，工作難度非常大。人事處牽頭相關職能部門進行了多次的討論和研究，起草《浙江財經(jīng)學院績效工資實施暫行辦法》，該辦法已面向全校征求一次意見，目前修改方案正在修訂中，由于上級主管部門尚未明確我校的績效工資總量，學?？冃ЧべY實施辦法將在明年年初推出并實施。同時，根據(jù)上級文件精神，11月、12月完成在學校領取退休金的退休人員退休補貼標準調整和清算補發(fā)。二、加強人才引進力度，創(chuàng)新人才引進模式，明確人才引進重點，嚴密論證，審慎引進，推進人才強校戰(zhàn)略。（一）提高認識，加強人才引進力度20xx年根據(jù)近幾年來人才引進情況的變化，學校站在人才強校的戰(zhàn)略高度充分認識到了引進人才的重要，針對我校20xx 年制定高層次人才引進規(guī)定相對滯后的情況，在學校財力相對緊缺的情況下，積極支持人才引進工作；我處根據(jù)學校的安排重新修訂了《浙江財經(jīng)學院高層次人才引進規(guī)定》，較大幅度的提升了引進人才的待遇，提高了對優(yōu)秀人才尤其是優(yōu)秀青年人才的吸引力，使得我校在人才競爭中取得了先機。（二）創(chuàng)新模式，提高新引進人員積極性在努力提高我校人才引進待遇的同時，我們也對我校以往的人才引進模式進行了認真的思考，針對以往模式中引進待遇只注重關注其歷史成果的情況，有針對性的進行了調整，在重新修訂的《浙江財經(jīng)學院高層次人才引進規(guī)定》引入了根據(jù)歷史成果、社會地位和未來目標三個方面相結合的人才引進待遇確定模式，此模式一方面能提升了新引進人才進校后積極投入教學科研工作的積極性；另一方面也能極大的促進了各用人部門各項教學科研工作的開展。（三）柔性引才，吸引優(yōu)秀海外人才加盟針對國家和省政府大力吸引海外優(yōu)秀人才歸國服務的政策，在20xx年重修修訂的《浙江財經(jīng)學院高層次人才引進規(guī)定》中，我們也著重加入了吸引海外優(yōu)秀人才來我校工作的內容。針對海外優(yōu)秀人才來我校長期工作的，我們在人才引進待遇上做適當傾斜；對于短期來我校工作的國內外優(yōu)秀人才，我們設立了柔性引進人才的概念，針對其在國內外的影響力、對我校的貢獻程度等情況，確定引進待遇。20xx年我校共柔性引進3人，其中海外優(yōu)秀人才2人，國內知名專家學者1人，極大的提升了我校的知名度和影響力。（四）簡化程序，提高人才流動效率針對我校以往人才流動程序相對復雜，確認時間相對較長的情況，20xx年我處經(jīng)過多方調研，反復征求意見，經(jīng)學校批準實行了《浙江財經(jīng)學院人員流動審批程序》簡化了我校人才流動的程序，提高了人才引進的效率，為我校更好的爭取優(yōu)秀的人才提供了程序上的保障。（五）多方宣傳，提高學校知名度20xx年，我校除了在省人力資源與社會保障廳網(wǎng)站和我校網(wǎng)站上發(fā)布人才招聘信息外，還在光明日報、教育在線、中國教育網(wǎng)等報紙網(wǎng)站上發(fā)布人才招聘信息，同時，我們也著重加強了與國內21985大學的聯(lián)系，通過溝通我們基本建立了在國內21985大學研究生就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布我校人才招聘信息的渠道。同時，20xx年我校也注重參加各類高層次人才招聘會，先后參加了由省委組織部、省外專局、省人力資源與社會保障廳等組織的赴北美高層次人才招聘會、赴北京、上海、武漢、西安等地的招聘，較好的提升我校的知名度，為我校今后的人才引進工作奠定了較好的基礎。20xx年我們堅持大力引進有影響的學科帶頭人和專業(yè)骨干，重點引進學科建設急需人才，積極引進具有國際教育背景的專業(yè)人才，同時堅持寧缺毋濫原則，實行引進人才論證制度，引進待遇一人一價制度對于學校急需且有影響力的學科帶頭人，有發(fā)展?jié)撡|的年輕博士，新專業(yè)、新學科建設的人才以及具有國際教育背景的專業(yè)人才，給予一定的政策傾斜和照顧。共引進教師31人，其中博士學歷26人，引進的師資較好地提高了相應學科的整體素質和科研水平，為學校的學科建設和大學建制申報提供了有力的人才保障。三、科學指導,嚴格遴選,不斷提升師資總體素質和水平。（一）鼓勵教師向高層次人才工程沖刺，構筑我校優(yōu)質人才梯隊。20xx年我負責組織教師申報了國家、省部級人才工程，推薦了一大批學術造詣高的優(yōu)秀教師。受理推優(yōu)選優(yōu)材料達100多人次。截至12月，我校共有1名教師入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”，1名教師入選浙江省宣傳文化系統(tǒng)“五個一批”人才，4名教師入選省“151”人才工程第三層次培養(yǎng)人員，其中2人獲省資助，19名教師入選校中青年學科帶頭人培養(yǎng)人員，25名教師入選校優(yōu)秀中青年骨干教師培養(yǎng)人員。尤其是李永友老師成功申報教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”是我校在此類層次人才工程上零的突破，為我校下一步更好更多的申報此類人才工程奠定了基礎。（二）落實人才工程管理，嚴格審核經(jīng)費使用。為規(guī)范和加強我校人才工程資助經(jīng)費的使用與管理，充分發(fā)揮人才工程資助經(jīng)費的使用效益，確保人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。20xx年，我嚴格 按照《關于浙江財經(jīng)學院人才工程資助經(jīng)費使用管理暫行規(guī)定》，審核各類人才工程的經(jīng)費使用，為學校更好的培養(yǎng)人才提供了保障。（三）緊跟上級部門新政策、新精神，建立更科學規(guī)范的評審體系。今年，我校根據(jù)教育廳培訓講座的精神，進一步規(guī)范了論文送審的過程，提高了送審單位的層次，所有的系列包括教管、思政、實驗等全都送到外省21985高校，以保證專家評價意見的客觀公正。學術不端檢測是今年推出的一項新舉措，我校也是按照教育廳的布置，認真細致的完成的。在系統(tǒng)的選擇上，我校職能部門對清華同方、萬方兩套系統(tǒng)都進行了反復的考察和對比，認為清華同方系統(tǒng)收納的論文更完整，考核的結果更精確，更能反映學術不端的情況，最后選擇了清華同方系統(tǒng)作為我校檢測文字復制比的系統(tǒng)。其次，根據(jù)學術不端文獻檢測系統(tǒng)使用手冊，不同作者的論文，除去引文，文字復制比≧30%﹤50%為段落抄襲，文字復制比≧50%為整體抄襲，在我校今年的專業(yè)技術資格評審會中進行了嚴格的把關和控制。（四）程序規(guī)范，服務到位，為教師做好正確的政策導向。今年的專業(yè)技術資格評審工作中，嚴格遵照上級文件精神，嚴把材料關，評審工作開始前進行輔導會，評審會前公示申報人員材料，評審后及時公布結果，從工程流程上做到公開透明。同時，結合學校學科發(fā)展實際，制定了嚴密的評審流程，在原有基礎上做到每年都有新的進步和改進，并根據(jù)職稱評審的新的政策、新的導向及時給申報人員做好政策的解析。截止12月，全校共有12人晉升正高專業(yè)技術資格，18人晉升和轉評副高專業(yè)技術資格，29人晉升和轉評中級專業(yè)技術資格。四、充分挖潛，加強教職工隊伍的素質提升。（一）認真實施“博士化”工程，提升我校現(xiàn)有師資水平。20xx年，我們以我?！笆濉睅熧Y規(guī)劃的指導，認真實施“博士化”工程，努力提升我校現(xiàn)有師資水平。全年新增博士學位教師近35人，新碩士學位教師19人，新增在讀博士研究生5人，新增申請攻讀碩士學位2人。目前，我校教職工中取得博士學位250余人，在讀博士研究生84人，具有碩士學位505人，專任教師中博士學位占總人數(shù)比例近42%。（二）認真開展“國際化”工程，提升師資隊伍國際化水平。20xx年出臺并實施了《浙江財經(jīng)學院國際化人才隊伍培養(yǎng)計劃（20xx20xx）》（浙財院【20xx】108號）文件。20xx年學校資助海外進修培養(yǎng)人員選拔工作，并組織兩次校內英語培訓。最終確定金戈等 46名教師入選20xx年學?！皣H化人才隊伍培養(yǎng)計劃”，其中重點資助教學科研人員10名，一般資助教學科研人員15名，一般資助外語教師9名，一般資助管理骨干12名。20xx年順利完成了國家留學基金資助項目推薦工作，根據(jù)國家留學基金管理委員會發(fā)文公布，我校葛夕良、邵斌、李紅霞等3位教師被錄取為20xx年國家公派訪問學者地方合作項目出國留學人員；國家公派出國1人（鮑海君）；單位派出出國進修4人（李云霞、楊晨音、周望月、山世英）；赴美國、香港和日本從事博士后研究工作的羅季、韓喬明、何華珍老師順利回校工作。暑假順利選派10名外語教師赴英國進行為期一個月的短期培訓。（三）加強分類建設與規(guī)范管理，構建專兼結合的師資隊伍根據(jù)“按需聘用、合約管理、注重實效”的管理模式，繼續(xù)強化專兼結合的師資隊伍建設，合理利用外部資源增強了我校的師資力量，提高了辦學效益，充分發(fā)揮外聘教師在我校學科專業(yè)建設、學位點申報、科研合作、課程教學、學生實習與社會實踐指導等方面的作用。20xx年，學校新聘和續(xù)聘12名國內外知名學者為我校特聘教授，7名專業(yè)學術人員為我校兼職教授，有近283名成為我校外聘教師，近百人次通過下沙互聘成為其他高校共享師資。(四)做好國家拔尖人才項目等項目的選拔和推薦工作根據(jù)《關于做好青年拔尖人才支持計劃首批申報工作的通知》（組廳字[20xx]52號）及有關通知文件精神，開展首批“青年拔尖人才支持計劃”申報推薦工作（鮑海君）。做好了浙江省任教三十年教師榮譽證書申報工作，我校吳霖、孟培源、肖擎柱、韓玲瓏、沈翀、徐大江、董永茂等7位教師獲得該榮譽證書。根據(jù)《浙江省博士后工作專項經(jīng)費使用管理辦法》（浙人專（20xx）332號）規(guī)定，做好了浙江省博士后安家費的申報工作（詹春花、田東奎、唐要家）。五、積極推進 “陽光人事、法制人事、效率人事、和諧人事”建設，夯實人事管理基礎。（一）修訂出臺部門年度考核辦法今年上半年起草和修訂出臺《浙江財經(jīng)學院教學研究量化考核辦法和指標體系》、《浙江財經(jīng)學院管理服單位考核辦法》，在我校歷史上第一次實現(xiàn)對教學研究單位的量化考核，為學校準確、科學評價教學研究單位的工作業(yè)績提供較為完善的辦法。（二）加強制度建設，不斷推進法制人事進程20xx年，修訂出臺《浙江財經(jīng)學院高層次人才引進規(guī)定》、《浙江財經(jīng)學院人員流動管理審批程序》、《浙江財經(jīng)學院外派人員管理辦法》、《浙江財經(jīng)學院國際化人才隊伍培養(yǎng)計劃》、《浙江財經(jīng)學院部門、單位年度考核與評優(yōu)辦法》、《浙江財經(jīng)學院教學（研究）單位年度量化考核指標體系》、《關于學校高層次人才引進聘用合同違約金設置的有關規(guī)定》等近10個規(guī)章制度，不斷推進學校人事工作的法制化建設。（三）調增校內收入分配標準，推進和諧校園建設。年初在大量調研和測算的基礎上，向學校遞交了詳實的20xx年收入數(shù)據(jù)狀態(tài)和增資測算數(shù)據(jù)并促成了20xx年校內崗位津貼水平的調整。本次調整方案本著“局部調整、托底增收，縮小差距、穩(wěn)步增長”原則，對校內津貼、做了一定程度的提高。次校內收入分配標準調整一定程度上提高教職工的收入水平。（四）積極推行政治輔導員及管理人員公開招考工作，創(chuàng)造良好招聘環(huán)境。為貫徹落實國家人事部和省人事廳關于《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》，進一步規(guī)范我校非教學科研崗位人員錄用工作，我校不斷完善招考工作。 20xx年我校先后兩次委托浙江省人事考試辦公室，嚴格參照國家公務員招考程序進行發(fā)布信息、網(wǎng)上報名、資格審查、上傳照片、筆試、面試、政審等環(huán)節(jié)進行了公開招考，錄用20余人充實到本部政治輔導員及管理人員隊伍中。（五）規(guī)范聘用合同關系，實現(xiàn)人才的合理流動。20xx年我們根據(jù)國家崗位設置和我校第四輪崗位聘任工作的實際情況，認真調研，精心組織起草了崗位聘用合同，針對各類情況設置了不同的聘用條件，做好到與原有聘后合同的對接，確保了學校和廣大教職工的利益。積極貫徹《浙江省事業(yè)單位人員聘用制度試行細則》精神，進一步規(guī)范人員聘用工作，按規(guī)定辦理教職工錄用、調入、內部調動、解除聘用、終止聘用、退休等手續(xù)，做好待聘人員和人事代理、人事派遣人員的日常管理工作。20xx年辦理各類進校和離校手