1下三單元實(shí)踐活動(dòng)(編輯修改稿)
2025-01-12 21:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了，你們愿意把你們小組的作品展示給大家看嗎？教師用實(shí)物投影展示學(xué)生拼擺圖案。 然后全班同學(xué)一起來評判，看看哪位同學(xué)或小組拼的圖畫最漂亮。獎(jiǎng)勵(lì)其小巧手標(biāo)志 【 設(shè)計(jì)意圖： 學(xué)生通過拼擺提高了動(dòng)手能力，學(xué)生在欣賞的過程中感受到自己創(chuàng)造的美。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受到數(shù)學(xué)的美。 】 四、你說我說 教師：在你們的作品中你都用到了那些圖形？ 全班交流：學(xué)生觀察自己的圖案找出其中有我們認(rèn)識(shí)的圖形。 比較發(fā)現(xiàn)：你喜歡那個(gè)小組的作品？說說你喜歡的原因。 請你來估計(jì)一下你喜歡的作品 用了多少個(gè)回形針？ 再來數(shù)一數(shù)看看自己的估計(jì)的對不對。 教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：這些美麗的圖畫用的回形針有什么特點(diǎn)？ 學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)回形針的顏色是不同的。 請你們小組來統(tǒng)計(jì)一下你們組拼擺的圖畫用的不同顏色的回形針數(shù)量各是多少。自己小組制作一個(gè)統(tǒng)計(jì)表，把統(tǒng)計(jì)的結(jié)果填在統(tǒng)計(jì)表里。 學(xué)生以小組為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。 小組將制作的統(tǒng)計(jì)表貼在黑板上進(jìn)行交流：看到你們的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你知道了什么？你能提出那些數(shù)學(xué)問題？ 根據(jù)學(xué)生可能會(huì)提出各種問題，大家共同解決。 【 設(shè)計(jì)意圖： 使學(xué)生從圖畫中找到數(shù)學(xué)中的平面圖形加深對圖形的認(rèn)識(shí)和了解。讓 學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在我們身邊，與我們的生活密切相關(guān)，在估一估，數(shù)一數(shù)的過程中發(fā)展數(shù)感。對于
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