【文章內(nèi)容簡介】 ，歌曲、舞蹈、走臺、朗誦、電子琴獨奏、繞口令．．．．．．每一個細節(jié)雖不是那么專業(yè)，但有我們的認真付出。我們看到的不僅是孩子們的表演，更多的是付出后的一種收獲。還有一個是關(guān)于我們自己的節(jié)目——“書情畫意”，由我們團隊中兩位擅長書法和繪畫的隊員參演，顯示了我們書畫協(xié)會的特色。演出很成功，演出現(xiàn)場掌聲不斷，楊書記、紀書記對孩子們的表演都抱以會心的微笑；家長們?yōu)樽约旱暮⒆尤绱苏J真的表演熱烈鼓掌；老師們?yōu)樽约旱膶W生精彩表演含笑點頭。掌聲也是對孩子們付出的一種回報，更多的是對他們的肯定和關(guān)愛。匯報演出在一片和諧有序、輕松愉悅的氛圍中結(jié)束。這也標志著此次下鄉(xiāng)活動的圓滿結(jié)束。站在三尺講臺之上，體驗教學生活，感受一名人民教師光榮的教學使命，一直是很多大學生的心愿，我們雖然只有短短的七天教學歷程，但在這里，每一位參加教學的成員都有不小的收獲。在這里，我們精心設(shè)計和組織開展服務(wù)未成年人思想道德建設(shè)活動，“大手拉小手”密切聯(lián)系，加強交流，促進成長，共享和諧。在這里，我們以“真意傳情促和諧”為主題開展了豐富多彩的支教活動,并深入農(nóng)村家庭及兒童的學習生活進行有針對性的調(diào)查，其目的在于把和諧這一思想傳播到家庭及孩子們心中，其對當?shù)丶彝ズ湍兰昂⒆觽兊慕】党砷L產(chǎn)生切實而積極的影響。通過和孩子們聊天交流、家訪等方式，及時幫助他們解決學習上的困難，并積極鼓勵他們努力學習，樹立遠大理想。在這里，我們不僅深受學生家長的熱烈歡迎，同時和學生們結(jié)下了深厚的感情。也獲得教學過程中的種種樂趣，提高自己的綜合素質(zhì)和能力，但更多的是精神上的升華。作為當代的大學生，我們有責任也有義務(wù)為祖國的教育事業(yè)貢獻自己綿薄之力。也希望更多的有志青年能積極參與類此的活動，為培養(yǎng)祖國的花蕾施肥、灑水，相信經(jīng)過我們的努力，定能有所收獲。二、課題調(diào)研“課題調(diào)研”活動也是此次“三下鄉(xiāng)”活動的主要活動之一，作為此次下鄉(xiāng)活動的特色主題活動，“課題調(diào)研”活動同樣取得了圓滿的成功。此次調(diào)研分別以“企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的影響力”、“長豐縣吳山鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)”以及“農(nóng)村兒童心理發(fā)展與思想道德教育”為課題。積極開展各項課題的調(diào)研。在調(diào)研當中，我們走訪了長豐縣縣委，長豐縣政務(wù)服務(wù)（南部）分中心,吳山鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府等單位機關(guān)，了解當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展狀況，受到了單位領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎。我們還實地考察了省級雙鳳經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū), 合肥伊利乳業(yè)有限責任公司和合肥東森電光源有限責任公司, 獲得了豐富的資料。通過走訪牌碑村、東崗村、橋沖村；與書記、村長、村民進行交談，了解了新農(nóng)村建設(shè)的規(guī)劃、措施、現(xiàn)狀。同時我們也對新農(nóng)村建設(shè)示范村進行了實地參觀，對新農(nóng)村建設(shè)有了更深刻地認識。在支教之余進行家訪、調(diào)查問卷、并向孩子們了解情況，進而發(fā)現(xiàn)在農(nóng)村和諧建設(shè)中存在一些不容忽視的兒童心理思想發(fā)展問題，并以此探索農(nóng)村兒童心理發(fā)展及思想道德教育這一問題。撰寫并發(fā)表了多篇卓有成效的課題論文，產(chǎn)生了一定的影響。為調(diào)查“企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的影響力”這一課題，我們實地考察了雙鳳經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的相關(guān)情況，對園區(qū)內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境有了較為全面的了解。我們重點參觀了合肥伊利乳業(yè)有限責任公司和合肥東森電光源有限責任公司。在合肥伊利乳業(yè)有限責任公司里，我們受到了合肥伊利公司人力行政總監(jiān)徐克的熱情接待，他向我們介紹了公司的發(fā)展現(xiàn)狀和未來規(guī)劃。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了伊利公司的液態(tài)奶和冷飲兩條現(xiàn)代化的生產(chǎn)流水線，品嘗了公司新近研發(fā)的新產(chǎn)品，深入了解了公司濃厚的企業(yè)文化，切身感受到了公司嚴格的規(guī)章制度。在合肥東森電光源有限責任公司，我們和公司濮總經(jīng)理進行了交談，他向我們介紹了作為私營出口型企業(yè)的發(fā)展模式以及公司不斷自主研發(fā)生產(chǎn)技術(shù)的過程，使我們從另一個獨特的角度了解園區(qū)內(nèi)企業(yè)發(fā)展狀況。在新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查時我們拜訪了橋沖村村支部書記、村長；與村民進行了交流，這在我們平時的大學生活中是難以體驗到的，所以我們也曾擔心過，尤其是會見書記、村長們。我們必須在前一天晚上例會結(jié)束后準備可能會提出的問題和一些突發(fā)情況，但每次他們對我們的歡迎程度超出我們的想象，對我們的問題有問必答，還很詳細；主動提供給我們一些資料以補充我們問題的不足；驅(qū)車帶我們參觀新農(nóng)村建設(shè)試點村——牌碑村。（牌碑村目前主要進行了“四清”“四改”，對居住環(huán)境進行了改善，對農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施進行了改善，如路面、水渠的水泥硬化，從農(nóng)民增收方面建有養(yǎng)雞大棚。為接下來的新農(nóng)村建設(shè)開了個好頭。）與村民的交談也出乎意料的順利，每當我們向農(nóng)戶了解情況時，一個問題就會帶來大家很多的回答，語言交流上有時會有一些困難，但他們勤勞樸實的性格卻是最通用的語言。為調(diào)查“農(nóng)村兒童心理發(fā)展和思想道德教育”，我們通過走訪農(nóng)民家庭，了解農(nóng)民家庭生活和睦情況、傳統(tǒng)風俗、禮儀道德的現(xiàn)況以及其對孩子心理、思想、性格的形成和影響，家庭經(jīng)濟對家庭和睦的影響等。將部分所得反饋給支教組，并教育孩子們?nèi)绾巫詮娮粤?，認識到父母的付出，學會感恩。把和諧的思想傳播到家庭中、孩子們心中，希望能對當?shù)丶彝ズ湍喇a(chǎn)生積極的影響。與此同時，深入家庭，與家長們交談，了解家庭教育，了解孩子們的生活、學習方面習慣。4．思想總結(jié)在調(diào)研活動中，我們頂著驕陽，團結(jié)一致，克服困難，順利完成調(diào)研任務(wù)，經(jīng)過后期的文字、影象整理，形成了一批有價值的調(diào)查報告和研究論文。除了調(diào)研中取得的各項成果之外，還得到各級政府以及當?shù)剞r(nóng)民的一致好評，其中，特別是當深入農(nóng)戶家庭，家長們對我們的熱情，我們還未提出問題，他們就不停的感謝我們，感謝我們放棄暑假休息，在大熱天里到這兒來給他的孩子上課，這也讓我們很受感動。這不僅是對我們開展此次“三下鄉(xiāng)”活動的肯定和支持。也讓我們當代大學生看到祖國民風的純樸，為報效祖國，立足農(nóng)村，發(fā)展農(nóng)村奠定了良好的心理基礎(chǔ)。三、活動總結(jié)青春獻沃土，服務(wù)新農(nóng)村。在社會各界對我們活動的支持和幫助下，在參加下鄉(xiāng)的同學們不懈努力下，此次“三下鄉(xiāng)”活動在輕松愉快中取得了圓滿的成功。首先，要感謝校團委對我們此次“三下鄉(xiāng)”活動的大力支持以及校團委老師對我們此次活動的關(guān)懷；其次，要感謝合肥市長豐縣各級政府領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)單位負責人對我們此次活動得理解和幫助；再次，要感謝橋沖小學老師、學生以及學生家長對我們此次活動的信任和配合。也要感謝所有幫助和關(guān)注過我們此次下鄉(xiāng)活動人們。當然在此次下鄉(xiāng)活動取得圓滿成功，我們下鄉(xiāng)的隊員功不可沒。在這里，我們下鄉(xiāng)的團隊擁有紀律嚴明，團結(jié)協(xié)作的作風。一切任務(wù)都在輕松愉悅、井然有序中完成。在下鄉(xiāng)活動中，隊員們克服種種不便和困難，在溫馨、忙碌、感動中順利度過下鄉(xiāng)生活。在其中得到很多有益的感受，也是自己的綜合實力水平有了一個大的提升。此次下鄉(xiāng)活動是當代大學生積極響應(yīng)黨和政府號召，培養(yǎng)提高自己精神境界，提升自己的綜合能力，并幫助扶持農(nóng)村教育，達到雙贏目的。此次活動的圓滿成功，將極大的鼓舞眾多有志大學生積極組織參加此類活動，舞動青春，為祖國的繁榮富強做出自己的貢獻。下鄉(xiāng)延續(xù)—記合肥工業(yè)大學大學生書畫協(xié)會下鄉(xiāng)捐贈活動本學期，書畫協(xié)會在工大內(nèi)部開展了一次以“回報社會，奉獻愛心”為主題的書畫義賣活動，取得了500余元的收益。并決定將此次活動所得的收益換成學習和體育用品，資助下鄉(xiāng)活動常設(shè)基地橋沖小學。在與橋沖小學校長取得聯(lián)系過后，我們大學生書畫協(xié)會定于12月10日由常務(wù)副主席和團支書帶領(lǐng)九名干事以及兩名工大報記者一同前往橋沖小學。12月10日清晨，我們精神飽滿，興致勃勃地出發(fā)了。經(jīng)過近3個小時的車程。終于來到橋沖小學，一到這里，我們就可以充分感受到這里淳樸的鄉(xiāng)村氣息。很快，宋校長出來迎接我們，并將我們領(lǐng)進校園，校長以及校內(nèi)的各位老師很快組織了同學們開展了一個小型的歡迎和捐贈儀式，橋沖小學的214名學生，11名教師都參加了儀式?！盎馃崆啻?，情系長豐，再度攜手，薄表寸心”是書協(xié)帶來的橫幅，也是我們書協(xié)人心情的寫照。在簡單而不失隆重的捐贈儀式后，我們給可愛的孩子們分發(fā)了一些糖果，這是他們在出發(fā)前一晚特意到超市買的。我們和孩子們在教室里聊天、玩耍。有了更多的機會和這些孩子們接觸，也更深地體會著他們的生活，他們的需要……在于他們的接觸當中，我們充分感受到了農(nóng)村孩子的天真和純樸，善良和可愛。在和小朋友的聊天中，他們興奮的和我們講著暑期支教是的樂事，當?shù)弥钇谀牵肺恢Ы痰耐瑢W沒有來時，孩子們的眼中滿是失望?？梢娤锣l(xiāng)的同學不僅僅教給孩子們的是知識和見識，還培養(yǎng)了深厚的感情。也讓我們對再次下鄉(xiāng)充滿了期待。在與橋沖小學宋校長的交談中，我們深切地感受到宋校長對此次活動的支持和贊同。他說希望并歡迎我們能有更多的同學下鄉(xiāng)支教，說我們的到來給孩子