小四班新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-10-28 17:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 視的。來(lái)之前，也許你在想：幼兒園召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)是出于什么目的?會(huì)講些什么?有沒(méi)有必要來(lái)聽(tīng)?要相信你們今天來(lái)對(duì)啦，因?yàn)槲医裉煲v的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會(huì)對(duì)你教育孩子,或是對(duì)孩子的發(fā)展帶來(lái)益處。以后如果您對(duì)我們幼兒園、班級(jí)有什么好的建議可以跟老師提出。用專家的話說(shuō):幼兒教育不單是幼兒園教育,幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。我們?yōu)楹⒆舆x擇幼兒園并不是看幼兒園的樓有多高、房子有多大,而是真正了解這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、師資力量及家長(zhǎng)對(duì)該幼兒園的評(píng)價(jià)；岳麓十二幼想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書(shū)本上簡(jiǎn)單的知識(shí),還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛(ài)協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣,這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)寫(xiě)字、計(jì)算、幾個(gè)英語(yǔ)單詞,家長(zhǎng)當(dāng)天就可以了解到,這叫顯性教育,而孩子綜合素質(zhì)的開(kāi)發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕,一兩天就可以見(jiàn)效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。那你在孩子上小學(xué)以后會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)的好與壞,這叫隱性教育。所以，為孩子的一生發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標(biāo)。幼兒生活情況反饋。（詳情ppt展示）分類表?yè)P(yáng)。(孩子和家長(zhǎng))（詳情ppt展示）怎樣做到家園同步發(fā)展今天，我就從以下幾個(gè)方面來(lái)和大家聊一聊。一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境家庭是兒童成長(zhǎng)的第一環(huán)境，家庭教育是一對(duì)一的個(gè)別教育，甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長(zhǎng)既要注重言傳身教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把帶有負(fù)面情緒的斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊，這樣不僅容易挫傷孩子的自尊心，更是直接影響孩子學(xué)習(xí)、對(duì)生活的積極性。我們每一個(gè)人都不可能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣影響給孩子。還有夫妻關(guān)系、對(duì)老人的孝道等等都會(huì)影響到孩子,一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家庭會(huì)培養(yǎng)出樂(lè)觀向上孩子。一個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭會(huì)培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應(yīng)該有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠(yuǎn)慈祥,富有愛(ài)心地對(duì)孩子。當(dāng)然父親的作用也不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會(huì)果斷、堅(jiān)毅、機(jī)智等。所以孩子的健康成長(zhǎng),家庭教育是第一位的，這是誰(shuí)都不能推卸的責(zé)任。二、理解、支持老師的工作幼兒園教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、也可以說(shuō)是家長(zhǎng)要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是幼師專業(yè)畢業(yè)，都是經(jīng)過(guò)挑選、面試才最后錄用的。她們陽(yáng)光、可愛(ài)、充滿激情,他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對(duì)老師又踢又打，即使這樣，老師們也沒(méi)有怨言，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛(ài)平撫著孩子入園的焦慮，讓他們感覺(jué)幼兒園就像自己的家；老師用自己的真心,真誠(chéng)的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒?？吹胶⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r(shí)歡快的樣子,老師打心眼里愛(ài)他們。三、搞好家園聯(lián)系《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！币虼?，我們教師更加希望各位家長(zhǎng)能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來(lái)，家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交。家長(zhǎng)平時(shí)在家不僅要做好孩子的榜樣，更加要多花心思、多下功夫在陪伴孩子身上。本學(xué)期教育重點(diǎn)與重大活動(dòng)說(shuō)明教育重點(diǎn):讓孩子喜歡上幼兒園，通過(guò)多元整合材料與早期閱讀《幸福的種子》繪本教材，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，愿意與他人交朋友，有集體意識(shí)，懂得同伴之間相互合作、幫助。有較好的生活自理能力。重大活動(dòng)說(shuō)明: 九月：“寶寶成長(zhǎng)檔案”使用 十月：全園秋游活動(dòng)“健康運(yùn)動(dòng)節(jié)”系列活動(dòng)——運(yùn)動(dòng)員的故事“健康運(yùn)動(dòng)節(jié)”系列活動(dòng)——親子拓展活動(dòng)“健康運(yùn)動(dòng)節(jié)”系列活動(dòng)——親子遠(yuǎn)足活動(dòng)“健康運(yùn)動(dòng)節(jié)”系列活動(dòng)——幼兒?jiǎn)雾?xiàng)比賽 十一月：“健康運(yùn)動(dòng)節(jié)”系列活動(dòng)——廣播操比賽 十二月：“文明禮儀節(jié)”系列活動(dòng)——“孝道之星”評(píng)比“文明禮儀節(jié)”系列活動(dòng)——“禮儀之星”評(píng)比“文明禮儀節(jié)”系列活動(dòng)——我會(huì)講禮儀故事“文明禮儀節(jié)”系列活動(dòng)——“文明禮儀手抄報(bào)”“文明禮儀節(jié)”系列活動(dòng)——“小區(qū)護(hù)工”“文明禮儀節(jié)”系列活動(dòng)——“護(hù)蛋日”溫馨提示請(qǐng)各位家長(zhǎng)上午8：20之前送孩子入園吃早餐，8點(diǎn)20之后不提供早餐，所有孩子8點(diǎn)30分之前入園。下午按幼兒園規(guī)定時(shí)間5點(diǎn)20準(zhǔn)時(shí)入園接孩子，在班級(jí)門(mén)口先排隊(duì)簽字，再?gòu)睦蠋熓稚辖雍⒆?。幼兒接送必須由家長(zhǎng)親自接送幼兒，如您的孩子有事，請(qǐng)到幼兒園親自向班主任請(qǐng)假或打電話通知。如有特殊情況需提前接請(qǐng)告知老師，并在老師處領(lǐng)提前離園申請(qǐng)單，四點(diǎn)半之后不能提前接孩子。為了安全起見(jiàn),不要讓孩子帶貴重物品、細(xì)小物件、危險(xiǎn)物品來(lái)園，如需服藥，請(qǐng)交到保健醫(yī)生處并登記。養(yǎng)成習(xí)慣每天看孩子的書(shū)包，及時(shí)清洗換洗衣服，更換備用衣服。（如果有多余的物品一定要打電話與老師溝通）。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在(雙休日)里，定期為幼兒剪指甲，同時(shí)要培養(yǎng)幼兒的自理能力，如穿脫衣服、大小便等。如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系。提高幼兒閱讀能力與語(yǔ)言表達(dá)能力，請(qǐng)家長(zhǎng)多陪伴孩子，堅(jiān)持一起閱讀，一起分享。養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，提高孩子的專注力。在日
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