【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，最后到達(dá)成功的彼岸！追夢(mèng)敘事作文8魚(yú)兒總會(huì)游向浩瀚的大海，馬兒總會(huì)奔向遼闊的草原，蒼鷹總會(huì)飛向無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天……人生路上的我們，也總會(huì)有自己的目標(biāo)，堅(jiān)定不移的走下去?！}記相信大家都曾有過(guò)不止一個(gè)目標(biāo)或者理想。從幼兒園的要做警察抓壞人，到小學(xué)的要做科學(xué)家造福人類(lèi)、當(dāng)老師培養(yǎng)祖國(guó)的花朵……直到現(xiàn)在的初中，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)兒時(shí)所謂的愿意，只是一廂情愿的幻想罷了?；蛟S作為初中生的我們，比以前的自己要成熟的多，心智慢慢發(fā)育健全，沒(méi)了傻里傻氣的幻想，是好，還是壞？這個(gè)答案或許很讓人糾結(jié)，但是有一點(diǎn)是可以確信的：我們始終堅(jiān)持著一個(gè)夢(mèng)，朝著它堅(jiān)定不移地努力下去。我從小到大，寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)篇作文，關(guān)于自己的夢(mèng)想，有“偉大的人民教師”、“為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家”，甚至還有“服裝設(shè)計(jì)師”，但是從現(xiàn)在的眼光看去，仿佛都只是逢場(chǎng)作戲，一場(chǎng)秀而已，并沒(méi)有什么真正的決心與感悟。但內(nèi)心卻清楚地了解到，自己從這些即使是“編造”出來(lái)的“夢(mèng)想”中，也得到了繼續(xù)走下去的動(dòng)力?，F(xiàn)在的我，跟以前不同的僅僅是成熟了一點(diǎn)，那時(shí)所一直追逐的夢(mèng)想，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)其實(shí)是遙不可及的，譬如“人民科學(xué)家”。試問(wèn)，大家的夢(mèng)想都是科學(xué)家，最后真正成為科學(xué)家的有幾個(gè)呢？大家都做了科學(xué)家，其他的工作誰(shuí)來(lái)做呢？在你的孩子說(shuō)出他的夢(mèng)想僅僅是長(zhǎng)大之后能夠有一口飯吃時(shí)，不要罵他胸?zé)o大志，他只是現(xiàn)實(shí)了一點(diǎn)罷了。其實(shí)人現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)也沒(méi)什么不好。沒(méi)了遙不可及的幻想，才能夠真真正正的、踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天，譬如我現(xiàn)在的夢(mèng)想。對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，只要有了夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)它只是早晚的事。其次，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，把它拆分成幾個(gè)才是最有效的。一步一步去實(shí)現(xiàn)，自己既能夠享受過(guò)程，又可以讓自己讓自己的記憶變得充實(shí)，何樂(lè)而不為呢？第三篇：追夢(mèng)敘事作文追夢(mèng)敘事作文追夢(mèng)敘事作文1夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)事物的美好想象和希望。追夢(mèng)，則是通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)它。每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小。不過(guò)，我的夢(mèng)想?yún)s不是那些遙不可及的，而是可以實(shí)現(xiàn)的。雖然不是很宏大，卻能讓我感受到成功的喜悅與追夢(mèng)本身的快樂(lè)。五年級(jí)時(shí)，老師讓我們?cè)谛脑缚ㄉ蠈?xiě)上自己的夢(mèng)想，我想了一想，工工整整地寫(xiě)下了“排球隊(duì)能打進(jìn)前三”。從那以后，就像打了發(fā)令槍一樣，我開(kāi)始追逐夢(mèng)想。每天進(jìn)教室前，我都會(huì)看見(jiàn)心愿卡上的那句話(huà)，它時(shí)時(shí)刻刻都提醒著我，每當(dāng)這時(shí)都會(huì)有股無(wú)形的力量涌上來(lái)。放學(xué)時(shí)我堅(jiān)持會(huì)留下來(lái)訓(xùn)練，不管訓(xùn)練多么枯燥，多么勞累，夢(mèng)想的力量總是激勵(lì)著我前進(jìn)，讓我振作起來(lái)。每天的訓(xùn)練讓我提高了技術(shù)，更熟練地掌握了技巧，讓我離夢(mèng)想更進(jìn)一步。還記得那場(chǎng)讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的比賽，那是那天的最后一場(chǎng)比賽，才剛剛費(fèi)了九牛二虎之力打敗了兩支勁敵隊(duì)伍，早已筋疲力盡的我們又不得不面對(duì)將要開(kāi)始的第三場(chǎng)——爭(zhēng)奪前三的資格賽。打到下半場(chǎng)的最后了，比分拉得很近，而我們又幾乎使不上勁，這可急壞了我們。占微弱優(yōu)勢(shì)的我們快要被拉平了?！班健鄙诼曧懫?，對(duì)方發(fā)球出界了！這可是個(gè)反擊的好機(jī)會(huì)！巧的是，輪到我發(fā)球了。我趕忙跑到底線(xiàn)，準(zhǔn)備發(fā)球。勝負(fù)掌握在我手上了，可不能有任何閃失。招教練說(shuō)的，我深吸了一口氣，緩緩?fù)鲁觯€(wěn)定一下緊張的心情，把球舉起?？砂l(fā)現(xiàn)我的手又酸又疼，一點(diǎn)也使不出力氣。在這種關(guān)頭我怎么能放棄！“嘟”發(fā)球哨一響，我比劃好擊球點(diǎn)，用盡全力打了出去。球沒(méi)有預(yù)想中那樣飛出去，撞到了球網(wǎng)上，慢慢地滾向了對(duì)方那邊。“嘟”清脆的哨聲像慶祝之歌一樣預(yù)示著我們的勝利。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了的喜悅不是語(yǔ)言可以形容的。回像以前付出的汗水與努力，全是值得的。夢(mèng)想人人都有，而卻不是人人都去追逐它，都不嘗試去努力，又怎能實(shí)現(xiàn)。然而不切實(shí)際的夢(mèng)想就算追逐也不可能實(shí)現(xiàn)。所以，先制定一個(gè)適合的夢(mèng)想，再去努力追尋，方可實(shí)現(xiàn)。追夢(mèng)敘事作文2魚(yú)兒總會(huì)游向浩瀚的大海，馬兒總會(huì)奔向遼闊的草原，蒼鷹總會(huì)飛向無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天……人生路上的我們，也總會(huì)有自己的目標(biāo)，堅(jiān)定不移的走下去。——題記相信大家都曾有過(guò)不止一個(gè)目標(biāo)或者理想。從幼兒園的要做警察抓壞人，到小學(xué)的要做科學(xué)家造福人類(lèi)、當(dāng)老師培養(yǎng)祖國(guó)的花朵……直到現(xiàn)在的初中，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)兒時(shí)所謂的愿意，只是一廂情愿的幻想罷了。或許作為初中生的我們，比以前的自己要成熟的多，心智慢慢發(fā)育健全，沒(méi)了傻里傻氣的幻想，是好，還是壞？這個(gè)答案或許很讓人糾結(jié)，但是有一點(diǎn)是可以確信的：我們始終堅(jiān)持著一個(gè)夢(mèng)，朝著它堅(jiān)定不移地努力下去。我從小到大，寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)篇作文，關(guān)于自己的夢(mèng)想，有“偉大的人民教師”、“為人類(lèi)做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家”，甚至還有“服裝設(shè)計(jì)師”，但是從現(xiàn)在的眼光看去，仿佛都只是逢場(chǎng)作戲，一場(chǎng)秀而已，并沒(méi)有什么真正的決心與感悟。但內(nèi)心卻清楚地了解到，自己從這些即使是“編造”出來(lái)的“夢(mèng)想”中，也得到了繼續(xù)走下去的動(dòng)力?，F(xiàn)在的我，跟以前不同的僅僅是成熟了一點(diǎn)，那時(shí)所一直追逐的夢(mèng)想，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)其實(shí)是遙不可及的，譬如“人民科學(xué)家”。試問(wèn)，大家的`夢(mèng)想都是科學(xué)家，最后真正成為科學(xué)家的有幾個(gè)呢？大家都做了科學(xué)家，其他的工作誰(shuí)來(lái)做呢？在你的孩子說(shuō)出他的夢(mèng)想僅僅是長(zhǎng)大之后能夠有一口飯吃時(shí)，不要罵他胸?zé)o大志，他只是現(xiàn)實(shí)了一點(diǎn)罷了。其實(shí)人現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)也沒(méi)什么不好。沒(méi)了遙不可及的幻想，才能夠真真正正的、踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天，譬如我現(xiàn)在的夢(mèng)想。對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，只要有了夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)它只是早晚的事。其次，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，把它拆分成幾個(gè)才是最有效的。一步一步去實(shí)現(xiàn)，自己既能夠享受過(guò)程，又可以讓自己讓自己的記憶變得充實(shí)，何樂(lè)而不為呢？追夢(mèng)敘事作文3每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是航燈，指引船舶航行的方向，夢(mèng)想是曙光，照亮夜行者的路，夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的燈塔，指引前進(jìn)方向，而我覺(jué)得夢(mèng)想是盞明燈，照亮我的前程。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生有醫(yī)生有雙救人的手，而我覺(jué)得醫(yī)生要比任何職業(yè)都要偉大，而美國(guó)愛(ài)默生說(shuō)過(guò)這樣句名言，只要生命還可貴，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)就倍受崇拜。這句話(huà)直引導(dǎo)著我，而醫(yī)生這個(gè)職業(yè)成了我的夢(mèng)想，媽媽說(shuō)：“只要成績(jī)好，就定能考上自己理想的大學(xué)，并且可以找到你自己喜歡的工作?！蔽乙矔r(shí)刻記住媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)。那是個(gè)盛夏，太陽(yáng)像火樣烤著地面。我跟好朋友們?cè)谕孀矫圆兀蠹艺伊撕脦妆?，也沒(méi)看到我的人影,最后大家終于找到了我，在回去的路上，我和好朋友們路上有說(shuō)有笑的，可就在這時(shí)，位貌似有八十歲的老奶奶倒在了眾人面前，老奶奶不停著掙扎著，圍觀的人越來(lái)越多，老奶奶的眼里露出了乞求的目光，但沒(méi)有個(gè)人去關(guān)心這位老奶奶。就在這時(shí)，位年輕的阿姨走來(lái)，連忙把老奶奶扶起，阿姨似乎坐著些醫(yī)生常做的動(dòng)作，看到這兒，人們向這位阿姨投來(lái)奇異的目光。不久后，老奶奶醒了，連聲道謝，可那些圍觀的人臉紅了，救命如救火，只為了拯救個(gè)生命，醫(yī)生在人們眼里是多么的偉大！就在這件事發(fā)生過(guò)后，我就更加崇拜醫(yī)生！醫(yī)生是位白衣天使，醫(yī)生，是多么的偉大，醫(yī)生有著崇高的精神，醫(yī)生不僅偉大還有顆善良的心!在成長(zhǎng)過(guò)程中，如果努力，那么就會(huì)進(jìn)步，我離我的夢(mèng)想更近了，我懂得了，在家長(zhǎng)生病時(shí)，去幫助，在同學(xué)受傷時(shí)，去包扎，在別人跌倒時(shí)，去攙扶。當(dāng)然，夢(mèng)想是要靠自己努力的。但想要讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵還是要看自己。俗活說(shuō)：“有志者，事竟成。”我相信，只要努力學(xué)習(xí)定會(huì)使我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)，讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，起來(lái)放飛自己的夢(mèng)想吧！追夢(mèng)敘事作文4“中國(guó)夢(mèng)”是民族復(fù)興、國(guó)家強(qiáng)盛之夢(mèng)；“中國(guó)夢(mèng)”是生活幸福、人生出彩之夢(mèng)；“中國(guó)夢(mèng)”是百年來(lái)中華民族對(duì)歷史的梳理；“中國(guó)夢(mèng)”是當(dāng)下中國(guó)人對(duì)歷史的憧憬……千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女整奮斗在這條追夢(mèng)路上。追夢(mèng)路上，有血水。八年浴血抗戰(zhàn)的勝利贏來(lái)了新中國(guó)的成立，也換來(lái)了中國(guó)人的尊嚴(yán)。在鮮艷的五星紅旗背后，戰(zhàn)士們的鮮血照耀東方；在這個(gè)和平和發(fā)展的時(shí)代背后，戰(zhàn)士們的血肉之軀撐起中國(guó)。戰(zhàn)士們用鮮血換來(lái)現(xiàn)在和平的生活，我不由得肅然起敬?！爸袊?guó)夢(mèng)”只有的血水的澆灌中才能生根發(fā)芽。追夢(mèng)路上，有汗水。汗水，在于鋼鐵工人們的鐵錘一下下敲擊在炙熱的生鐵；汗水，在于農(nóng)民大叔們的鐮刀一次次飛舞在廣闊的稻穗；汗水，在于官軍戰(zhàn)士們的鋼槍一排排佇立在祖國(guó)的邊疆。汗水鑄就成功，汗水鑄就輝煌“中國(guó)夢(mèng)”只有在汗水的滋潤(rùn)中才能枝繁葉茂。追夢(mèng)路上，又夢(mèng)想。是什么讓中國(guó)成為泱泱大國(guó)雄立與東方？是什么讓中國(guó)人不再是“東亞病夫”