【文章內(nèi)容簡介】 段的競賽活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，評估學(xué)法用法的實(shí)效性。作品展示交流：編印學(xué)生法律小課題研究的項(xiàng)目作業(yè)、漫畫集或?qū)W生專題作文集等，展示作品，進(jìn)行交流評比。四、實(shí)施要點(diǎn)：堅(jiān)持法制教育和道德教育相結(jié)合。我們的主題是“法在校園，德伴我行”，因?yàn)榉膳c道德是相互依存，相互補(bǔ)充的，法制教育的基礎(chǔ)首先應(yīng)該是道德教育，所以在堅(jiān)持不懈地開展法制教育的同時(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎么做人，為進(jìn)行法制教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)法制教育工作的開展。堅(jiān)持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。課堂教學(xué)直觀、具體，應(yīng)作為主要的方法長期采用。同時(shí)，考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，還應(yīng)該通過開展形式多樣的學(xué)法用法活動，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，展示學(xué)習(xí)成果。堅(jiān)持輔導(dǎo)隊(duì)伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實(shí)開展，我校從內(nèi)部建立由校長為組長的法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對外聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員等，共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長相結(jié)合。學(xué)校法制教育的對象是學(xué)生，但對教師、家長進(jìn)行法制教育同樣不容忽視，只有將其有機(jī)結(jié)合才能獲取多方支持，才能開通法制教育的渠道，開創(chuàng)學(xué)校法制教育的嶄新局面。為此，將重視對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學(xué)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)，使他們對依法治教有更深刻的認(rèn)識。其次，充分發(fā)揮“家長學(xué)?！痹诜ㄖ平逃械淖饔?，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規(guī)，使全社會都來關(guān)愛下一代。五、工作階段：我校“五五”普法規(guī)劃從2006年開始實(shí)施，到2010年結(jié)束。分三個(gè)階段： ——啟動階段：2006年下半年，制定“五五”普法規(guī)劃。重點(diǎn)做好教材準(zhǔn)備、宣傳發(fā)動和骨干培訓(xùn)等工作。保證教師必需的普法教材人手一冊。——實(shí)施階段：2006年底—2010年。根據(jù)規(guī)劃要求，制定工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施?！己蓑?yàn)收階段：2010年。根據(jù)規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對本校“五五”普法規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好總結(jié)驗(yàn)收工作。第三篇：關(guān)于印發(fā)勞動保障系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃的通知關(guān)于印發(fā)勞動保障系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃的通知（勞社部發(fā)〔2006〕37號）關(guān)于印發(fā)勞動保障系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃的通知各省、自治區(qū)、直轄市勞動保障廳（局）：現(xiàn)將《勞動保障系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃》印發(fā)給你們，請認(rèn)真組織實(shí)施。二○○六年十月十三日勞動保障系統(tǒng)法制宣傳教育第五個(gè)五年規(guī)劃通過“四五”普法規(guī)劃的實(shí)施，勞動保障法律知識得到了較為廣泛的普及，廣大勞動者和用人單位的勞動保障法制意識有了進(jìn)一步提高，各級勞動保障部門依法行政的能力不斷加強(qiáng)。普法宣傳教育在推進(jìn)各項(xiàng)勞動保障事業(yè)發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會中發(fā)揮著積極的作用。為了做好勞動保障系統(tǒng)“五五”普法工作，根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃〉的通知》(中發(fā)[2006]號)精神，特制定本規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想、目標(biāo)和工作原則（一）“五五”普法工作的指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會，按照全面推進(jìn)勞動保障依法行政、建設(shè)法治政府的要求，深入開展勞動保障法制宣傳教育活動，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，為促進(jìn)勞動保障事業(yè)發(fā)展、構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的勞動保障法治環(huán)境。（二）“五五”普法工作的主要目標(biāo)：按照依法治國基本方略的要求，適應(yīng)各級勞動保障部門、各類用人單位、廣大勞動者和整個(gè)社會對勞動保障法律知識的現(xiàn)實(shí)需要，緊密結(jié)合勞動保障法制建設(shè)的新進(jìn)展、新成果，通過深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐活動，進(jìn)一步提高勞動保障部門工作人員的法律素質(zhì)，提高依法行政能力和水平；進(jìn)一步增強(qiáng)用人單位經(jīng)營管理者的法制觀念，自覺地遵守勞動保障法律法規(guī)；進(jìn)一步增強(qiáng)勞動者的勞動保障法律意識，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。（三）“五五”普法工作原則：，服務(wù)大局。緊緊圍繞勞動保障“十一五”規(guī)劃的總體目標(biāo)、圍繞勞動保障中心工作，開展法制宣傳教育，為促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)、完善社會保障體系、維護(hù)勞動者合法權(quán)益、促進(jìn)勞動關(guān)系的和諧穩(wěn)定服務(wù)。，形成合力。強(qiáng)化勞動保障部門內(nèi)部有關(guān)機(jī)構(gòu)的法制宣傳教育職能，統(tǒng)一安排，分工負(fù)責(zé)，形成合力。加強(qiáng)與勞動保障系統(tǒng)外有關(guān)組織機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，發(fā)揮其在勞動保障法制宣傳教育中的作用。，分類指導(dǎo)。各級勞動保障部門要根據(jù)不同地域、不同行業(yè)和不同對象的特點(diǎn)，確定勞動保障法制宣傳教育的內(nèi)容，研究切實(shí)可行的辦法，提高工作的針對性和實(shí)效性。區(qū)分用人單位、城鄉(xiāng)勞動者與勞動保障部門工作人員等不同普法對象的特點(diǎn)，在普法的要求、內(nèi)容、方式上作出有針對性的安排。，全面推進(jìn)?！拔逦濉逼辗ㄆ陂g，要以勞動保障部門的領(lǐng)導(dǎo)干部和承擔(dān)行政職能的工作人員（尤其是縣鄉(xiāng)和街道社區(qū)勞動保障干部）、務(wù)工農(nóng)民、中小型非公有制企業(yè)經(jīng)營管理人員為主要對象；圍繞廣大勞動者和用人單位關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，以規(guī)范行政行為的法律法規(guī)、勞動保障法律法規(guī)和與勞動保障工作有關(guān)的法律法規(guī)為重點(diǎn)內(nèi)容。同時(shí)，通過多種普法方式，全面推進(jìn)勞動保障法制宣傳教育工作。，提高實(shí)效。普法工作，要適應(yīng)構(gòu)建社會主義和諧社會和全面建設(shè)小康社會的新形勢、新任務(wù)，準(zhǔn)確把握全社會對勞動保障法制宣傳教育的客觀需求，探索內(nèi)在規(guī)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷創(chuàng)新普法形式，積極主動地開展勞動保障普法活動，務(wù)求取得明顯成效。二、主要任務(wù)（一）深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳憲法，努力提高各級勞動保障部門領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員、用人單位和廣大勞動者的憲法意識，使憲法家喻戶曉、深入人心。進(jìn)一步將憲法精神貫徹到各項(xiàng)勞動保障工作中，培育民主法制觀念，增強(qiáng)法律意識。（二）深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進(jìn)政府依法行政的相關(guān)法律法規(guī)。著力加強(qiáng)對規(guī)范、約束政府行政行為相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育，深入學(xué)習(xí)貫徹《公務(wù)員法》、《立法法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《國家賠償法》等重要法律，認(rèn)真實(shí)施國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》（國發(fā)[2004]10號）和國務(wù)院辦公廳《關(guān)于推行行政執(zhí)法責(zé)任制的若干意見》（國辦發(fā)[2005]37號），努力提高各級勞動保障領(lǐng)導(dǎo)干部依法管理勞動保障事務(wù)的能力，進(jìn)一步規(guī)范決策和管理；努力增強(qiáng)勞動保障系統(tǒng)工作人員的法治觀念，提高依法辦事和服務(wù)能力；努力提升執(zhí)法人員的法律素質(zhì)，依照法定權(quán)限和程序行使公共權(quán)力，促進(jìn)勞動保障事業(yè)不斷發(fā)展。（三）深入宣傳勞動保障法律法規(guī)。勞動保障法律法規(guī)包括就業(yè)培訓(xùn)、勞動合同、工資、工時(shí)與休息休假、女職工和未成年工勞動保護(hù)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等方面內(nèi)容，與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)。要緊密結(jié)合勞動保障法制建設(shè)的新進(jìn)展、新成果，深入學(xué)習(xí)、廣泛宣傳勞動保障法律法規(guī)，增強(qiáng)全社會的勞動保障法律意識和保護(hù)勞動者合法權(quán)益意識。要根據(jù)各個(gè)時(shí)期執(zhí)行勞動保障法律法規(guī)中存在的問題，有針對性地加強(qiáng)勞動保障法律法規(guī)的宣傳教育。正確處理實(shí)施勞動法與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，正確處理維護(hù)勞動者權(quán)益與保護(hù)投資者積極性的關(guān)系，正確處理嚴(yán)格執(zhí)法與優(yōu)化投資環(huán)境的關(guān)系。引導(dǎo)用人單位增強(qiáng)社會責(zé)任感，遵守勞動保障法律法規(guī)，規(guī)范用工行為；引導(dǎo)廣大勞動者掌握勞動保障法律知識，提高依法維護(hù)自身權(quán)益的能力。（四）積極推進(jìn)普法宣傳和法治實(shí)踐相結(jié)合。法治實(shí)踐的過程實(shí)際上是通過開展依法治理工作，不斷普及法律知識和增強(qiáng)法治觀念的過程。在勞動保障領(lǐng)域中貫徹落實(shí)依法治國基本方略，開展依法治理工作，重點(diǎn)是依法規(guī)范勞動力市場秩序，促進(jìn)勞動保障部門依法行政，促進(jìn)各地勞動保障經(jīng)辦機(jī)構(gòu)依法辦事，促進(jìn)各類用人單位依法用工，鼓勵廣大勞動者參與公共管理，依法維權(quán)。各級勞動保障部門要堅(jiān)持推進(jìn)法制教育和法治實(shí)踐相結(jié)合，動員和組織社會各方面參與到法治實(shí)踐中來，推動學(xué)法用法深入基層，擴(kuò)大普法覆蓋面。三、主要措施（一）廣泛開展勞動保障法制宣傳教育進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校活動（以下簡稱“法律六進(jìn)”活動）。大力推進(jìn)勞動保障法制宣傳教育進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)?；顒?，把法制宣傳教育融入社會基層和人民群眾的生產(chǎn)生活之中，形成崇尚法律、遵守法律、依法辦事的社會氛圍。各級勞動保障部門要結(jié)合實(shí)際，制定“法律六進(jìn)”活動實(shí)施方案，有針對性地開展“法律六進(jìn)”活動，使“法律六進(jìn)”活動成為“五五”普法的重要載體。要不斷總結(jié)、推廣“法律六進(jìn)”活動中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法和好典型，加大督促檢查力度，確?！拔逦濉逼辗ㄈ蝿?wù)的完成。（二）暢通勞動保障法規(guī)政策咨詢服務(wù)渠道。建立健全勞動保障法規(guī)政策咨詢服務(wù)體系，為用人單位和勞動者提供及時(shí)準(zhǔn)確的解惑答疑服務(wù)。在全國地級以上城市建立統(tǒng)一的勞動保障電話咨詢服務(wù)中心，開通“12333”勞動保障公益服務(wù)專用電話，面向社會提供政策解答、信息咨詢和有關(guān)查詢服務(wù)。通過省、市（地）級勞動保障部門網(wǎng)站，提供法律、法規(guī)、規(guī)章及其他規(guī)范性文件的查詢和下載服務(wù)。（三）加強(qiáng)勞動保障部門工作人員法律知識的培訓(xùn)。各級勞動保障部門要切實(shí)落實(shí)公務(wù)員每年學(xué)習(xí)法律知識不少于40學(xué)時(shí)的要求，建立健全公務(wù)員法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，逐步實(shí)現(xiàn)法律知識考試考核工作規(guī)范化；進(jìn)一步完善勞動保障部門工作人員法律知識輪訓(xùn)制度、勞動保障部門執(zhí)法和仲裁人員法律培訓(xùn)考核制度。同時(shí)將干部培訓(xùn)的重心下移，重點(diǎn)培訓(xùn)縣鄉(xiāng)和街道社區(qū)勞動保障工作人員。（四）加強(qiáng)對企業(yè)經(jīng)營管理人員的勞動保障法律知識培訓(xùn)。結(jié)合開展守法誠信企業(yè)等活動，有針對性地加強(qiáng)對企業(yè)，特別是曾發(fā)生過勞動保障違法行為的企業(yè)經(jīng)營管理人員的法制培訓(xùn)，促使其自覺遵守各項(xiàng)勞動保障法律法規(guī)，不斷提高企業(yè)經(jīng)營管理人員依法經(jīng)營、依法用工的能力，正確處理企業(yè)發(fā)展和維護(hù)職工權(quán)益的關(guān)系,促進(jìn)勞動關(guān)系和諧發(fā)展。（五）加強(qiáng)對勞動者的勞動保障法律知識培訓(xùn)。切實(shí)加強(qiáng)對勞動者的法制宣傳教育，并將勞動保障法律培訓(xùn)列為農(nóng)民務(wù)工行前培訓(xùn)的重要內(nèi)容。對勞動者，特別是對有組織的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民，要免費(fèi)開展勞動保障法律培訓(xùn)，免費(fèi)提供維權(quán)手冊等普法材料；對自發(fā)進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民，要通過新聞媒體、公益廣告等途徑引導(dǎo)其自愿接受法律培訓(xùn)。積極促進(jìn)勞動者法制宣傳教育的經(jīng)?；?