【文章內容簡介】 _____我聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。反問：_________________________________________ 雙重否定句：_________________________________________十九、把下面的句子改寫成肯定句如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要下淚，那不能不說他是個糊涂蟲。_________________________________________每一個訪問埃及的外國人，怎會不去看一看金字塔呢？ _________________________________________我暗暗叮囑自己，這兩天非要給他們姐弟倆買到兩張電影票不可。_________________________________________二十、把下列兩句話合成一句話我請馬老師。馬老師講故事。_________________________________________漁夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。_________________________________________老板娘叫我。我收拾一條魚。_________________________________________同學們選舉他。他當少先隊員代表。_________________________________________媽媽買補品。補品送給奶奶。_________________________________________ 二十一、把下面的反問句改為陳述句大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？______________________________________________雷鋒精神怎么會過時呢？______________________________________________知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？ ______________________________________________冬天來了，春天還會遠嗎？______________________________________________ 二十二、把下面的陳述句改為反問句這個真實的故事使我深受感動。______________________________________________我們不能辜負老師對我們的殷切希望。______________________________________________春風吹綠了田野。______________________________________________是春風吹綠了田野。______________________________________________我們不能做損人利己的事。______________________________________________ 二十三、以文明用語的要求，將下列話換個說法喂，媽，今天開學了，快給錢。______________________________________________奶奶，學校號召我們捐款救災，快給我五元錢。______________________________________________喂，老頭，把鋤頭借我用一下。______________________________________________小紅，把窗關一下。______________________________________________ 二十四、將下列句子改為第三人稱轉述貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?______________________________________________小紅說：“今天下午學校組織到野外活動，我必須參加?！?______________________________________________藺相如說：“這塊璧有點兒小問題，讓我指給您看?！?______________________________________________藺相如說：“秦王若有誠意換璧，我就把璧交給他?！?______________________________________________ 二十五、把下列直接引語改為間接引語。王寧說：“我要像李涌那樣關心集體?！盻_____________________________________________小紅軍對陳庚說：“我還要等我的同伴呢。”______________________________________________科利亞說：“今天我不僅找到了木匣子，還懂得了時間一天天地過去，人一天天地長大，步子也在漸漸變大?！盻_____________________________________________ 二十六、陳述句、反問句互改。游覽了長城，我受到了教育。______________________________________________看著友人拿走自己的勞動果實，心里特別喜歡。______________________________________________葉先生要見我這樣一個中學生，我自然當成人生中的一件大事。______________________________________________這么遠，箭哪能射得到呢？______________________________________________看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？ ______________________________________________ 二十七、把下列陳述句改為把、被字句我們克服了這個困難?！笏疀_走了八只大鐵牛?！晁軡窳藨?zhàn)士們的衣服?！?—————————————————— 二十八、把下面的反問句改為陳述句大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？______________________________________________雷鋒精神怎么會過時呢？_____________________________________________知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？ ______________________________________________冬天來了，春天還會遠嗎？______________________________________________ 二十九、把下面的陳述句改為反問句這個真實的故事使我深受感動。______________________________________________我們不能辜負老師對我們的殷切希望。______________________________________________春風吹綠了田野。______________________________________________是春風吹綠了田野。______________________________________________我們不能做損人利己的事。______________________________________________ 三十、將下列句子改為第三人稱轉述貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?_____________________________________________小紅說：“今天下午學校組織到野外活動，我必須參加。” ______________________________________________藺相如說：“這塊璧有點兒小問題，讓我指給您看?！?______________________________________________藺相如說：“秦王若有誠意換璧，我就把璧交給他。” ______________________________________________ 三十一、修改下面一段話（2個別字，1個用錯標點，2個病句，2個用錯的標點）為什么瓜秧開了花不結瓜，以為雷達兵在生產(chǎn)隊當過付隊長，他找到了答案：瓜秧開了花呀授粉。小島原離大陸，沒有蜜蜂。也沒有別的蝴蝶、昆蟲。西瓜花沒授粉，突然結不了瓜。經(jīng)他一說，才明白了。包括標點、錯別字、語病等8處一天，張林對我說：“去年暑假。他到福州參加少先隊員優(yōu)秀夏令營活動，內容豐富多姿，有趣極了。它雖然豐富了大家的假期生活，而且學到了不少知識，這樣的生活多么意義??！三十二、縮句1．戴著紅領巾小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．氣象臺發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．從南方趕來的小燕子加入了這百花爭艷的盛會。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4．他那微微張開的嘴唇和沒精打采的目光，顯得又虛弱又疲憊。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．他好像要擺脫這種與他的年齡很不相稱的重荷。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6．一群穿著破爛的纖夫使勁地拉著一艘沒有張帆的貨船。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7．１９６９年出土的“馬踏飛燕”是不可多得的藝術珍品。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8．伏爾加河上的纖夫是一幅不可多得的珍貴的油畫。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9．五彩繽紛的焰火在夜空中構成了一幅幅美妙的圖畫。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 10．斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 11．皎潔的月光照在她那恬靜的臉上。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 12．一個蜘蛛慢慢地爬過來。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 13．晌午的太陽光熱辣辣地照射整個樹林。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 14．彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺書林。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 15．鳥的叫聲透過樹林的沙沙聲模模糊糊地傳來。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 16．從孩子的嘴里飛出宛轉的夜鶯的歌聲。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 17．呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了茂密的樹林。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 18．我們可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 19．老松樹滲出厚厚的松脂，閃閃地發(fā)出金黃的光彩。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 20．人民大會堂的旁邊停放著許許多多各式各樣的小汽車。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二篇：六上期末課外閱讀專項復習教案鄂教版六上期末課外閱讀專項復習及答案一、你懷念你的外婆嗎？（14分）外婆“搖呀搖，搖呀搖，搖到外婆橋??”不知是誰輕輕哼了一句，把我從思緒中拉回。此時，一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽光，灑進我的心田，令我感到幸福無比。我的外婆是個忠實的耶穌教徒。每天晚上，她總是早早地吃過飯，照例跪在硬梆梆的床上，領著我一起祈禱。因為當時我人還小，外婆怕我跪在太硬的床上吃不消，便找來一個棉花包給我墊上。外婆一輩子沒上過學，但她禱告起來還真有一套，可以稱得上是“有條不紊”。每天，她都會為兒女子孫們一個個地祈禱：希望這個健康平安，保佑那個一切順利；當然也免不了許多贊美耶穌的話。然后便是唱歌，這些歌，外婆在平時也會時不時地哼上幾句。隨著年齡的增長，我漸漸懂得了向耶穌祈禱這類全是迷信，根本不會有什么救世主的保佑。于是，我開始向外婆宣傳：這是一種迷信的做法，是極不科學的。她聽了嘴巴扁扁，蒼老的臉一提一提，渾濁的眼中似乎有了淚?？磥硭挥|怒了。是呀，平時親戚朋友們根本不信這一套，現(xiàn)在連我——這個從小一起陪她祈禱的人都開始懷疑，疏遠她了。她顫巍巍地說：“誰說的？心誠的人是準能打動救世主的！”我不再與外婆爭辯，也許她說得有道理，“精誠所至，金石為開”吧。老人家并無惡意。祈禱成了她的安慰，她的支柱，她的寄托！回憶起這些，又想起前些天外婆特意托媽媽送來的棕子。那不時飄著的香味，讓我淚流滿面。1．寫出下列詞語的近義詞。思緒（）溫暖（）幸福（）2．從文中找出外婆關心我的一個具體的句子，用“＿”線劃出。我不再與外婆爭辯，是因為（）。我流淚是因為（）。3．用“＿”線劃出文中的比喻句。二、“公雞公雞真美麗，大紅冠子花外衣。”你喜歡它是嗎？（22分）小公雞我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的羽毛，格外美麗。小公雞早上起來就站在坪臺上“喔喔”地唱歌，催人們快快起床。平時，小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機敏，但只要它動一下，就逃不過小公雞的眼睛。有一次，我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來