【總結(jié)】《搖籃曲》教案教學(xué)目標(biāo):1、能用輕柔、優(yōu)美的聲音演唱歌曲《搖籃曲》。2、通過歌曲感受6/8拍動蕩搖晃的感覺。3、唱準(zhǔn)歌曲中的第四樂句與第六樂句。4、掌握《搖籃曲》結(jié)束句的情緒處理,并能用動作表現(xiàn)歌曲。教具:多媒體課件、若干張貼圖、手風(fēng)琴。課時:1課時教學(xué)過程:一、組織教學(xué):師生問好歌。二、情感鋪墊
2024-11-19 15:25
【總結(jié)】《“對不起”“沒關(guān)系”》教學(xué)目標(biāo):1、通過看圖譜的形式,初步學(xué)會唱歌曲,并能唱準(zhǔn)切分音符。2、運用分角色演唱以及看簡單的節(jié)奏譜說唱“沒關(guān)系”的方式,激發(fā)幼兒對歌唱活動的興趣。3、理解歌詞意義,懂得主動說“對不起、沒關(guān)系”。教學(xué)準(zhǔn)備:《對不起沒關(guān)系》的節(jié)奏譜、歌詞圖片。教學(xué)過程:一、初步了解歌詞內(nèi)容并學(xué)習(xí)歌曲《對不
2024-11-19 02:09
【總結(jié)】?1聽到一首春天的歌曲,感受到了春的氣息?2大家知道古詩名字中,帶有“春”字,兩個字的詩有?《春曉》?春眠不覺曉,?處處聞啼鳥。?夜來風(fēng)雨聲,?花落知多少。
2024-11-17 13:41
【總結(jié)】一年級課目音樂第2冊4單元周次第9周總課時1第1課時課題快樂小舞曲課型新授課備課人曲金秋學(xué)情分析這是一節(jié)以歌唱為主的音樂綜合課。通過唱與動的訓(xùn)練,充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,引導(dǎo)學(xué)生了解國家的少數(shù)民族文化、民歌,并提高學(xué)生的興趣,讓學(xué)生回到了美味的童年,打秋千的
【總結(jié)】快樂的一天快樂的一天,你去做了什么?說一說:其多列1、其多列,其多列,上山坡去撿竹葉,2、其多列,其多列,大路旁的小樹葉,3、其多列,其多列,彩色書包背身上,1、帶上長刀砍竹筒,其多列,其多列。2、隨風(fēng)吹動隨風(fēng)揚,其多列,其多列。3、高高興興上學(xué)去,其多列,其多列。其多列1、其多列,其多列,
2024-11-18 06:49
【總結(jié)】中小學(xué)課件多快樂呀多幸福4中小學(xué)課件藏族歌曲同學(xué)們,請欣賞一首歌曲。你能聽出這是哪個民族的歌曲嗎?中小學(xué)課件我們一起來學(xué)習(xí)這首藏族民歌吧!請同學(xué)們邊聆聽邊思考,這首歌曲給你帶來什么樣的心情呢?中小學(xué)課件請聽一聽哪一句歌詞最特別?在這首歌曲當(dāng)中表達了什么樣的情緒?中小學(xué)課件隨音樂按節(jié)奏讀歌詞
2024-12-07 21:17
【總結(jié)】123514776654321●我是爬山小英雄洋娃娃和小熊跳舞我是節(jié)奏小行家X———||X——||X—X—||XXXX||XXXXXX
2024-12-08 11:42
【總結(jié)】課題《勇敢的鄂倫春》教師教學(xué)目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛少數(shù)民族的感情。通過學(xué)習(xí)歌曲讓學(xué)生們明白愛護森林、保護林木人人有責(zé)的重要性?!队赂业亩鮽惔骸贰=虒W(xué)流程各教學(xué)板塊所用時間、教學(xué)策略學(xué)生學(xué)習(xí)行為
2024-11-19 05:35
【總結(jié)】?..\YoukuFiles\download\青春正傳-水木年華!.flv?..\YoukuFiles\download\野百合也有春天(LIVE)-羅大佑.flv?..\YoukuFiles\download\劉惜君《野百合也有春天》.flv?..\YoukuFile
2024-11-17 15:47
【總結(jié)】小學(xué)一年級音樂第四課《詠鵝》教學(xué)課件猜一猜身穿白袍子,頭戴紅帽子。說話伸脖子,走路擺架子。詠鵝(唐·駱賓王)鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。詠鵝××︱×0︱×
【總結(jié)】新人音版一年級音樂下冊小雨沙沙教學(xué)目標(biāo)?《小雨沙沙》,能唱準(zhǔn)第二、三段的節(jié)奏,能用柔和的聲音演唱,并用動作來表現(xiàn)歌曲。?,通過生活體驗尋找大自然的各種音響,并模仿出這些聲響的節(jié)奏。?。
【總結(jié)】《誰唱歌》教案一、教學(xué)目標(biāo):(一)情感體驗和態(tài)度通過創(chuàng)設(shè)情景和各種音樂實踐活動,體驗歌曲活潑歡快的情趣,感受音樂的美。(二)過程和方法通過角色表演、小組合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,提高學(xué)生的自主精神和合作精神。(三)知識和能力1、學(xué)會歌曲,培養(yǎng)學(xué)生自信的歌唱。2、通過指導(dǎo)學(xué)生自編歌詞、動作,豐富學(xué)生的想
2024-11-28 04:20
【總結(jié)】人教新課標(biāo)美術(shù)一年級上冊第七課風(fēng)鈴是指可以在風(fēng)吹動的情況下,發(fā)出聲音的物品,多用來作為飾品。其可在風(fēng)的吹動下,通過各個鈴鐺或其他物體的碰撞來發(fā)出聲音。種類有很多,如日本風(fēng)鈴、八角風(fēng)鈴等。在亞洲的一些地區(qū),人們認(rèn)為風(fēng)鈴能帶來好運。佛殿、寶塔等檐下懸掛的鈴,風(fēng)吹時搖動發(fā)出聲音風(fēng)鈴,既有視覺造型之美,又有聽覺悅耳的享受
2024-11-17 15:48
【總結(jié)】小星星變奏曲莫扎特兒歌《閃亮的小星星》一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星掛在天上放光芒......熟悉的旋律被大師發(fā)揚光大莫扎特?沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ兀?756年1月27日-1791年12月5日),出生于神圣羅馬帝國時期的薩爾茲堡,是歐洲最偉大的古典主義音樂作曲
【總結(jié)】《小雨沙沙沙》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容1.唱歌《小雨沙沙沙》2.學(xué)習(xí)打擊樂器沙槌與串鈴二、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.用輕快明亮的聲音活潑地演唱歌曲《小雨沙沙沙》。2.了解打擊樂器沙槌與串鈴的特性,能掌握其演奏方法并為歌曲《小雨沙沙沙》伴奏。教學(xué)重難點激勵學(xué)生為歌曲《小雨沙沙沙》編創(chuàng)動作。三、教學(xué)過程(一)情