【總結(jié)】榆陽區(qū)中小學(xué)音美課時(shí)計(jì)劃學(xué)科年級(jí)學(xué)期設(shè)計(jì)者課題飛馳的鷹卡皮啦的小火車尼羅河主題曲課時(shí)共第檢查記錄課型初備年月日復(fù)備年月日年月日年月日年
2024-11-19 04:47
【總結(jié)】小朋友們：學(xué)跳藏族舞日喀則：是西藏的第二大城市，位于青藏高原西南部。ka我的家在|哪里|就在日喀|則呀|1123︱55︱11
2024-12-11 15:47
【總結(jié)】準(zhǔn)備好了嗎？聽一聽唱一唱拍一拍于橋鄉(xiāng)致遠(yuǎn)小學(xué)馬吉梅新疆烏孜別克族歌曲烏孜別克族宗教信仰民族服飾風(fēng)俗習(xí)慣民族簡(jiǎn)介民族簡(jiǎn)介全國(guó)烏孜別克族共有，分布在新疆維吾爾自治區(qū)伊寧、塔城、莎東、烏魯木齊等地，與漢族、維吾爾族和哈薩克族等民族和睦相處。主要從事畜牧業(yè)。
2024-11-17 15:47
【總結(jié)】返回主頁(yè)關(guān)閉馬刀舞我的家在日喀則集體舞花之圓舞曲跳吧！跳吧！豎笛練習(xí)（一）律動(dòng)選自舞劇《胡桃夾子》（管弦樂）【俄】柴可夫斯基曲視頻返回主頁(yè)關(guān)閉馬刀舞我的家在日喀則集體舞花之圓舞曲跳吧！跳吧
2024-11-17 13:53
【總結(jié)】音樂基本要素：音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱、音色。音樂的形式要素：節(jié)奏、旋律、和聲、音色、力度、速度、調(diào)式、曲式、織體。知識(shí)：給節(jié)奏配上高低起伏的樂音，加上力度和速度，體會(huì)音樂形式要素。節(jié)奏音樂中交替出現(xiàn)的有規(guī)律的強(qiáng)弱、長(zhǎng)短的現(xiàn)象。XXXXXX
2024-12-11 15:48
【總結(jié)】小學(xué)一年級(jí)音樂第四課《詠鵝》教學(xué)課件猜一猜身穿白袍子，頭戴紅帽子。說話伸脖子，走路擺架子。詠鵝（唐·駱賓王）鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。詠鵝××︱×0︱×
2024-11-18 06:49
【總結(jié)】《田野在召喚》是一首曲調(diào)歡快活潑的意大利民歌。它以兒童天真活潑的語氣表現(xiàn)了在充滿生機(jī)的春天里孩子們出發(fā)去效游、旅行時(shí)的歡樂心情，抒發(fā)了少年兒童對(duì)美好大自然的無比熱愛的情感。歌曲采用大調(diào)式、4/4拍，由四個(gè)樂句構(gòu)成，曲調(diào)規(guī)整對(duì)稱。歌曲在2小節(jié)的伴唱下弱拍進(jìn)入第一樂句，上下兩樂句節(jié)奏緊湊，旋律完全相同，只是在句的尾音上稍作變化。曲調(diào)中的同音反復(fù)和
2024-11-17 15:57
【總結(jié)】長(zhǎng)亭外古道邊芳草碧連天晚風(fēng)扶柳笛聲殘夕陽山外山天之涯地之角知交半零落一壺濁酒盡余歡今宵別夢(mèng)寒1.剛才我們聽到的歌曲是？《童年》？校
2024-12-07 21:13
【總結(jié)】1、呼吸訓(xùn)練注意通道的打開和通暢,呼吸要有支點(diǎn)。(1).慢吸慢呼(2).急吸急呼2、哼鳴練習(xí)哼鳴：哼鳴是把聲音送入頭腔共鳴的基本手段，分為長(zhǎng)哼鳴和短哼鳴。要求是：聲音全部都從鼻腔發(fā)出，不走口腔。3、連音練習(xí)12│34│54│32│1-║
【總結(jié)】欣賞，你們想到了什么？2。春天的景色是美麗的，大家在聽這首個(gè)的時(shí)候你們是不是也聽到了快樂的鳥叫，看到了美麗的花兒，現(xiàn)在大家分組自由討論你們心中的美麗春天，與大家一起來分享。春曉?Chūnmiánbùjuéxiǎo?春眠不覺曉?Chù
2024-11-17 00:28
【總結(jié)】欣賞作品分析：《飛馳的鷹》是一首著名的秘魯民歌，歌詞大意是“印加王的靈魂化作雄鷹在藍(lán)天盤旋悲鳴”。印第安人為抵抗外敵寧死不屈，人們把他們的領(lǐng)袖比作飛翔、棲息于安第斯山的神鷹，并將其看作是祖國(guó)的象征。拉丁美洲的音樂文化大致可分為三種類型：印第安人音樂；以黑人音樂為中心的非洲--美洲音樂；以土生
2024-11-17 09:25
【總結(jié)】報(bào)春
【總結(jié)】四年級(jí)下冊(cè)音樂《小小少年》?德國(guó)電影《英俊少年》?歌曲《小小少年》是德國(guó)電影《英俊少年》中的插曲，這個(gè)影片中的主人公叫海因切。他非常聰明，還很愛唱歌。海因切的母親早故，他一直跟著父親生活。他的父親被人誣陷，被判入獄，海因切和壞人展開了機(jī)智、勇敢的斗爭(zhēng)。最終把壞人
2024-11-17 09:00
【總結(jié)】春曉唐·孟浩然學(xué)習(xí)目標(biāo)《春曉》的簡(jiǎn)譜；“柯達(dá)伊手勢(shì)”，并熟練的將其應(yīng)用到識(shí)唱簡(jiǎn)譜中去；《春曉》的歌詞意境；《春曉》這首歌曲?？逻_(dá)伊手勢(shì)讓我們來回顧一下“柯達(dá)伊手勢(shì)吧！柯達(dá)伊手勢(shì)春曉唐·孟浩然春眠不覺曉，
2024-11-17 09:22
【總結(jié)】快樂的一天快樂的一天，你去做了什么？說一說：其多列1、其多列，其多列，上山坡去撿竹葉，2、其多列，其多列，大路旁的小樹葉，3、其多列，其多列，彩色書包背身上，1、帶上長(zhǎng)刀砍竹筒，其多列，其多列。2、隨風(fēng)吹動(dòng)隨風(fēng)揚(yáng)，其多列，其多列。3、高高興興上學(xué)去，其多列，其多列。其多列1、其多列，其多列，
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