【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 管什么方法結(jié)尾，都應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，如果長(zhǎng)篇大論，就會(huì)沖淡正文，喧賓奪主，給讀者以“畫蛇添足”之感，文章的感染力就大大削弱了。第三篇：寫人的作文常用的開(kāi)頭方法寫人專題【寫作知識(shí)】寫人的擬題方法1． 點(diǎn)明與“我”的關(guān)系。如：我的***（家人、朋友、鄰居）2． 點(diǎn)明“品質(zhì)、特點(diǎn)”。如：一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；媽媽的話多；乒乓球迷爸爸；3． 點(diǎn)明人物身份。如：黑色的送煤老漢。我敬佩的看車人（清潔工）4． 點(diǎn)出人物別稱。如：挑山工“萬(wàn)人迷”老師、汽車上的“活雷鋒”。5． 以贊美人物，抒發(fā)情感為題。如：叔叔，謝謝你；媽媽真好。6． 以人物特殊形象特征為題。如：爸爸的笑；媽媽的背；他，總是昂著頭7． 以比喻為題。如：引路人；我心中的星；小精靈【知識(shí)運(yùn)用】一、判斷下列題目（1）我的老師（）（11）我心中一位可愛(ài)的人（2）我心中的星（）（12）搞笑的英語(yǔ)老師Ashley（3）彈古箏的小姑娘（）（13）可愛(ài)的“傻子”（4）我們班的新生（）（14）我心中的偶像（5）滑稽又天真的弟弟（）（15）我的一家——六怪（6）小事部部長(zhǎng)（）（16）我心中的榜樣（7）新來(lái)的胡老師（）（17）:“傻姑”（8）我的好“哥兒們”（）（18）在記憶中的人（9）“古板”三叔變了（）（19）外婆，你真了不起（10）美麗的浪花（）（20）夸夸我的媽媽（21）爸爸，我愛(ài)您（）（22）熟悉的聲音（23）可愛(ài)的“小調(diào)皮”（）（24）我給黃老師畫張像（25）老師,您總是站這!（）（26）思念我的精靈（27）璀璨的小明星（）（28）謝謝您，阿姨（29）我們班的“小木蘭”（）（30）壹顆永放光芒的紅星（31）成長(zhǎng)的路上，她牽著我的手（）（32）貪吃豬（）（33）書(shū)蟲(chóng)二、擬題訓(xùn)練1．點(diǎn)明與“我”的關(guān)系。2．點(diǎn)明“品質(zhì)、特點(diǎn)”。3．點(diǎn)明人物身份。4．點(diǎn)出人物別稱。5．以贊美人物，抒發(fā)情感為題。6．以人物特殊形象特征為題。7．以比喻為題。寫人作文常用的開(kāi)頭方法【寫作知識(shí)】一、形象刻畫法：1．回憶式開(kāi)頭：《有這樣一位好班長(zhǎng)》的開(kāi)頭：她叫王靜虹，是我讀四年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)，盡管我們分別一看多了，但班長(zhǎng)的的軼事依然歷歷在止，難以忘懷。2。外貌描寫開(kāi)頭：（1）《我最喜歡的小伙伴》的開(kāi)頭：我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴?？偠灾@是一張惹人喜愛(ài)的小臉。你們知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。（2）《小小音樂(lè)家》的開(kāi)頭：我的小伙伴——張夢(mèng)瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛(ài)極了。告訴你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂(lè)家“呢！（3）《我的外公》的開(kāi)頭：我的外公六十來(lái)歲，中午身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁，兩鬢雖見(jiàn)斑白，但看上去挺精神。他的臉上總是帶著一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調(diào)皮，也也喜歡逗我們。我給他起了下雅號(hào)——“老頑童”。3。聲音描寫＋人物特點(diǎn)開(kāi)頭：《忘不了你，王老師》的開(kāi)頭：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮......”一支悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲飛出我家窗口。我正在學(xué)唱這首歌，準(zhǔn)備在畢業(yè)慶祝會(huì)上獻(xiàn)給我最敬愛(ài)的王老師。二、抒情描寫開(kāi)頭：1。敘事抒情：（1）《我愛(ài)爺爺》的開(kāi)頭：爺爺是我最愛(ài)的親人，我的童年是在爺爺那邊度過(guò)的。爺爺拉著我的手，教會(huì)我走路。是爺爺使我從小懂得了不少道理。我把爺爺看成自己幼年成長(zhǎng)的拐杖。（2）《謝謝你，老師！》的開(kāi)頭：光陰似箭，日月如梭，6年的小學(xué)生活悄然過(guò)去了。馬上就要離開(kāi)哺育我6年的母校，離開(kāi)和藹可親的老師，這怎能叫我舍得呢？三、對(duì)比映襯，烘云托月。自身對(duì)比式：《粗心的好朋友》的開(kāi)頭：我的好朋友孫超，是我的同班同學(xué)。他的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：腦瓜靈，反應(yīng)快，學(xué)習(xí)好，愛(ài)鍛煉等等。記得每次上課，老師提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他能夠在很短的時(shí)間里，寫出特別好的文章；不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他堅(jiān)持游泳鍛煉從不間斷。但他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是做事有點(diǎn)粗心。四、.事例鋪墊法：（1）《鄉(xiāng)下母親》開(kāi)頭：多少年來(lái)，無(wú)論上學(xué)還是工作，遠(yuǎn)在千里之外的母親總喜歡托人帶些茶葉、餌絲、腌菜等家鄉(xiāng)特產(chǎn)來(lái)，而我總在信上或電話里不斷重復(fù)著同樣的話：這既費(fèi)心又麻煩人，這些東西昆明大街小巷都有賣的，價(jià)格也便宜。然而，她卻依舊三四月間帶春茶，七八月間帶酸筍，讓同學(xué)，同事和朋友羨慕不已。（2）《一個(gè)粗心的小孩》開(kāi)頭：小明是個(gè)粗心的孩子。在家里，媽媽讓他上街去打油，他話還沒(méi)聽(tīng)清楚，就提著瓶子出去了。結(jié)果，打回來(lái)的卻是醬油。在學(xué)校里，老師讓他默寫“老大娘”這個(gè)詞，他卻默寫成了“老大狼”，鬧了個(gè)大笑話。難怪大家都叫他“馬大哈”。五、開(kāi)篇總說(shuō)法：（1）《我有一個(gè)這樣的朋友》開(kāi)頭：我筆下的這位朋友，成績(jī)一般，卻是一位具有頑強(qiáng)毅力的同學(xué)。他就是我的朋友——什啟程。（2）《幽默的奶奶》開(kāi)頭我奶奶快七十歲了，眼不花，耳不聾。她性格開(kāi)朗，說(shuō)話幽默，常常逗得大家笑個(gè)不停?！局R(shí)運(yùn)用】判斷下列開(kāi)頭的種類：1.《我的爸爸》開(kāi)頭：我的爸爸是一位忙碌的木匠師，它可以把平凡無(wú)奇的木材，化腐朽為神奇的，變成一張張漂亮的桌椅；也可以把房間裝潢成皇公貴族般得高貴典雅。方法：2.《媽媽真好》開(kāi)頭：我的媽媽有一雙溫柔的眼睛，嘴角上總掛著微笑。媽媽是一位幼教工作者，工作很忙，但她還是擠出時(shí)間給我講故事，陪我看電視，休息日還帶我去公園玩呢！她說(shuō)：“大自然是培養(yǎng)鍛煉人的最好課堂”。3《老師的眼睛》開(kāi)頭：那時(shí)時(shí)在我心中閃爍的，不是珠寶，不是朝陽(yáng)，而是當(dāng)過(guò)我的班主任、教過(guò)我的羅珊老師——她那雙美麗的、溫柔的、鼓舞人的眼睛【新開(kāi)頭】給下面的文章寫個(gè)新開(kāi)頭。1瞧我這個(gè)人我是一個(gè)極笨極笨的七年級(jí)小屁孩,生于1996年,長(zhǎng)著一雙烏黑的眼睛,細(xì)長(zhǎng)的小手,一點(diǎn)肉也沒(méi)有。（新開(kāi)頭）不過(guò),瞧我這個(gè)又笨又小又矮又瘦的小不點(diǎn),也是足球藍(lán)球的一塊人才,是小學(xué)的期中考,媽媽把我鎖在家,當(dāng)然了,我從爸爸的抽屜中挖出了一堆硬盤,顯卡與主板,還有一本電腦組成入門手冊(cè),電腦裝好了,我只好上網(wǎng)亂下一通,什么360安全衛(wèi)士,360安全箱,360病毒庫(kù),木馬查殺器等,裝得卡得要命,只有再把原電腦的兩條內(nèi)存卡插上去,那時(shí)我并不喜歡它,我卻在六年2班中創(chuàng)了一個(gè)三人籃球隊(duì),可隊(duì)長(zhǎng)并不是我,我才用我的三分球技術(shù)獲取了隊(duì)長(zhǎng)的地位,那時(shí)我是發(fā)了瘋似的打球,練習(xí)投籃,就為了地位和面子,害我生了幾次病,一個(gè)電腦狂,一個(gè)精神不太正常的“瘋狂籃球”的隊(duì)長(zhǎng),一個(gè)又笨又傻又熱忠于運(yùn)動(dòng)的小屁孩,這就是我,笨笨的我!2愛(ài)讀書(shū)的媽媽我的媽媽是一名中學(xué)語(yǔ)文老師，她最大的愛(ài)好就是喜歡讀書(shū)。（新開(kāi)頭）你瞧瞧我家里，書(shū)櫥里擠滿了書(shū)，梳妝臺(tái)上擺滿了書(shū)，床頭柜上摞滿了書(shū)，就連我的書(shū)桌抽屜里，媽媽也不放過(guò)，放進(jìn)去很多書(shū)。在媽媽讀的眾多書(shū)里，四大名著是她的最愛(ài)。一本《紅樓夢(mèng)》被媽媽讀了幾遍，可媽媽天天晚上躺在床上還是照看不誤，她說(shuō)，那么好的書(shū)，讀了覺(jué)會(huì)睡得更甜。她也常常讓我讀《西游記》、《三國(guó)演義》，可惜我讀不上幾頁(yè)，就拋到九霄云外去了。媽媽愛(ài)讀書(shū)，所以經(jīng)常因?yàn)樽x書(shū)入迷而耽誤很多事情，有一次，媽媽一邊看書(shū)一邊用電磁爐燉排骨。結(jié)果排骨燉糊了，媽媽還不知道，幸虧爸爸回家聞到糊味，才沒(méi)把排骨燒成焦炭。在我家，也許你不相信，糊稀飯、糊炒菜，次數(shù)之多，都快創(chuàng)吉尼斯世界記錄了。媽媽看書(shū)多，見(jiàn)識(shí)廣，她輔導(dǎo)的學(xué)生作文多次獲葉圣陶杯全國(guó)中學(xué)生獎(jiǎng)呢。原來(lái)，媽媽讀書(shū)也是為了更好地輔導(dǎo)學(xué)生啊。由于媽媽長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)，不運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)了一身暄肉，一百多斤的媽媽看上去胖胖的，有一百二三十斤呢。前些日子，跟我們?nèi)ヅ懒艘淮紊?，她的腿疼了一個(gè)星期，頭幾天，我一碰她的腿，她就疼得齜牙咧嘴?？磥?lái)，媽媽以后可得多鍛煉了。這就是我的愛(ài)讀書(shū)的媽媽。兩件事寫人結(jié)構(gòu)作文（一）【例文賞析】1十足的“變色龍”我們班的易小凱是一個(gè)十足的多面派，頗像一條變色龍，有時(shí)變成了“小博士”，有時(shí)變成了“馬屁精”，有時(shí)又變成了“慢鏡頭”，常常為我們班增添了不少樂(lè)趣，在學(xué)校也小有名氣。“小博士”易小凱在我們班也是出了名兒的“小博士”。他戴著一副藍(lán)色的眼鏡，眼睛又圓又大，炯炯有神的樣子，看起來(lái)勝似一個(gè)頗有風(fēng)度的“數(shù)學(xué)家”，別看他個(gè)頭小，但數(shù)學(xué)成績(jī)可非同一般，這幾次數(shù)學(xué)考試他都得了一百分，連我們這幾個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)，百戰(zhàn)百勝的老將也通通敗下陣來(lái)，讓他得到了滿分大滿貫，不得不豎起大拇指心服口服。有一次課間時(shí)，同學(xué)們都出去玩了，唯獨(dú)我們的“小博士”還呆呆地坐在位子上，嘴里還念念有詞，我悄悄地走過(guò)去，打算嚇唬嚇唬他，可他一下子回過(guò)神來(lái)對(duì)我說(shuō)：“黃嶺馳我發(fā)現(xiàn)0~10這11個(gè)數(shù)字中，?4?的脾氣最溫和，很多數(shù)都能與它?交朋友?，而?7?的脾氣可就不一般，強(qiáng)的很，很多數(shù)字都不能與它交?朋友?，還有……”怎么樣？這位數(shù)學(xué)小博士不僅能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還能及時(shí)解決問(wèn)題，在他的數(shù)學(xué)王國(guó)里，仿佛有許許多多有趣的問(wèn)題。“馬屁精”別以為“小數(shù)學(xué)博士”是呆板的，他在班主任李老師的面前可是出了名的“馬屁精”，從他嘴里吐出的話是出奇的甜，出奇的美，出奇的妙。記得有一次做課間操，站在樹(shù)蔭下的李老師突然問(wèn)易小凱：“喂！小凱，你能不能看一下老師今天穿得漂亮么？”這可成了“馬屁精”大顯伸手地好機(jī)會(huì)，他上下向李老師打量了一番，眼珠一亮，甜甜地微笑：“李老師，你可真美……”他故意把“美”字拉長(zhǎng)，李老師一聽(tīng)，樂(lè)開(kāi)了花，逗得同學(xué)們哈哈大笑，但他卻若無(wú)其事，在一旁得意洋洋，暗暗自喜，好像正在為什么事而盤算著……也許這也正是他自命不凡之處吧！“慢鏡頭”別看“馬屁精”在老師的面前嘴可溜的，但到了吃飯的時(shí)候可就不靈了！“五七班有個(gè)易小凱，吃飯吃得特別慢，吃得慢，吃得慢，經(jīng)常吃到兩點(diǎn)半……”如今，這首打油詩(shī)已經(jīng)在全年級(jí)都廣為流傳……看看吧，當(dāng)中午吃飯時(shí)，同學(xué)們都急得盛飯，可易小凱卻拿著飯盒慢悠悠地走在最后，其他同學(xué)不一會(huì)就端著熱騰騰的飯菜狼吞虎咽地吃了起來(lái)，可他卻還在排隊(duì)，當(dāng)他盛到了飯，其他同學(xué)都差不多吃完了，但他還要和同學(xué)談天說(shuō)地，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)引起他的強(qiáng)烈注意，時(shí)不時(shí)還會(huì)“添油加醋”的來(lái)上兩句，弄得教室一下子沸騰起來(lái)，可他卻一本正經(jīng)在那里細(xì)嚼慢咽……我們班的易小凱不僅活潑、可愛(ài)，是我們五七不可缺少的核心人1。文章結(jié)構(gòu)圖：2．文章主題：2母親母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng)；母親，像慈祥的鳥(niǎo)媽媽，每天都用充滿愛(ài)的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。我的母親也像墻，像鳥(niǎo)媽媽對(duì)我呵護(hù)倍至，鼓勵(lì)有加，尤其讓我感激的是母親常常對(duì)失落的我進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓那深刻的道理在我的心里生根，她是我的第一任老師。我清楚地記得，那是前幾年的事，在一次考試中，我居然考了個(gè)86分。放學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈的回家了，我卻慢吞吞地整理好書(shū)包，“金豆豆”在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步，一步一步地挪回家。比起往日，書(shū)包好像重了好多。樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳地叫著，似乎在嘲笑我；路上的行人也好像在用鄙視的目光打量著我，發(fā)出一絲不易察覺(jué)的冷笑；我眼前盡是媽媽在深更半夜輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)功課的的身影，盡是老師期待的目光，盡是同學(xué)們的譏諷和嘲笑……一切的一切，使我無(wú)地自容。終于到家了，媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便什么都明白了，她柔和地安慰我，告訴我不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。接著，媽媽還幫我分析了題目，告訴我解題思路。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于明白了失分的根源，媽媽也舒心的笑了。??！母親無(wú)私地把愛(ài)獻(xiàn)給了我們，我們才能茁壯成長(zhǎng)。來(lái)，讓我們都感恩我們的母親，為她做點(diǎn)事，哪怕只是洗腳，擦擦桌椅，我相信，這些微不足道的舉動(dòng)，一定能撫慰母親那顆疲憊的心。記得小時(shí)侯，我很任性，自己的東西不經(jīng)過(guò)我的同意不能給別人，或被別人拿走。一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)表妹在哭，媽媽拿著快要被我扔掉的毛絨小熊哄著妹妹。當(dāng)時(shí)，我非常生氣，因?yàn)閶寢寷](méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就拿我東西。我連忙跑過(guò)去，把毛絨小熊狠狠地摔在地上。母親并沒(méi)有像往常一樣來(lái)安慰我，在表妹走了以后，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。使我懂得對(duì)人要寬容，要有愛(ài)心。經(jīng)常在我耳邊敲響警鐘的，是我媽媽；經(jīng)常教育我做人要誠(chéng)實(shí)、守信、勇敢的，也是我媽媽；經(jīng)常指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的，仍然是我媽媽！母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細(xì)膩的，母愛(ài)也是無(wú)私而偉大的。我要用心去體會(huì)，去感受，才能有資格接受這份愛(ài)，這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。而今年的母親節(jié)，又讓我想起一位哲人說(shuō)的話：母親是一本讀不完的書(shū)。是?。∧赣H給予我的愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了，一輩子也忘不了！1。文章結(jié)構(gòu)圖：2．文章主題：【創(chuàng)作園地】根據(jù)下面的材料，仿照上面的結(jié)構(gòu)，以《我的母親》為題寫一篇表現(xiàn)母親兩方面特點(diǎn)的作文。媽媽帶著我去參加補(bǔ)習(xí)班，但補(bǔ)習(xí)班名額都已經(jīng)爆滿了，母親便非要纏著老師說(shuō)情。平時(shí)，母親非常堅(jiān)強(qiáng)，有什么困難從來(lái)不肯求人，今天卻一臉討好的表情，求著負(fù)責(zé)報(bào)名的老師把錢收下。這就是在商場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的媽媽，這就是在危難時(shí)刻從來(lái)不低頭的媽媽，這就是??第四篇：寫人作文常用的開(kāi)頭方法寫人作文常用的開(kāi)頭方法寫人作文的開(kāi)頭方法一、形象刻畫法：回憶式開(kāi)頭：《有這樣一位好班長(zhǎng)》的開(kāi)頭：她叫王靜虹，是我讀四年級(jí)時(shí)的班長(zhǎng)，盡管我們分別一看多了，但班長(zhǎng)的的軼事依然歷歷在止，難以忘懷。外貌描寫開(kāi)頭：（1）《我最喜歡的小伙伴》的開(kāi)頭：我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴?？偠灾@是一張惹人喜愛(ài)的小臉。你們知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。（2