主持人比賽策劃書★(編輯修改稿)
2025-10-28 16:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導組織編排后分批表演。為了增加比賽的“刺激性”，擬對三輪比賽實行現(xiàn)場“淘汰制”。決賽A、語言：由組委會選定朗誦文本，或詩或文，或新聞片段，由選手現(xiàn)場處理朗讀，但所選的內(nèi)容不同于復賽。B、模擬主持：組委會事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題(題目與復賽不雷同)，選手自由選題，按要求進行模擬主。C、才藝表演：選手可重復復賽的才藝表演，也可展示新的表演內(nèi)容。第四篇：主持人比賽策劃書美術學院2011主持人選拔賽為了培養(yǎng)積極上進的系風、學風，豐富同學們的課余文化生活，促進我院各專業(yè)學生相互之間的交流，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，同時為我院開展各項活動選拔優(yōu)秀的活動、節(jié)目主持人，現(xiàn)面向全體在校學生，舉行“美術學院2011主持人選拔賽”。：2011年9月10號：2011年9月15號——20號：各個班級班長或文藝委員處，匯總到學生會文藝部：男生不得低于165cm，女生不得低于150cm。普通話標準，講話流利不結巴。臺風形象氣質(zhì)俱佳。知識面廣，言辭得體，反應敏捷，應變能力強。有才藝可以表演。（一）初賽（二）復賽（參賽選手在短時間內(nèi) , 模仿或者自己設計主持一段節(jié)目 , 要求得體大方 , , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展現(xiàn)出自己的風格和特色）（在短時間內(nèi) , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 如 : 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 , 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球）（注：選手準備各自才藝 , 本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié) , 選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票。本環(huán)節(jié)主要考察參賽選手的語言表達能力 , 臺風 , 形象氣質(zhì) , 才藝等方面，最后選拔10人進入決賽）（三）決賽（選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目 , 進行現(xiàn)場主持。包括 : 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、）（本環(huán)節(jié)主要對各位選手的記憶能力做一個基本考察。工作人員提前準備好繞口令、古代詩詞做成小卡片 , 選手進行現(xiàn)場抽取、待準備30秒后開始作答）（選手對自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述 , 本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會） ：以總分15分制計分，取所有評委打分最后得分的“平均分”記入成績。(30秒，總 2 分)語言簡潔流暢1 分介紹個性鮮明,幽默新穎1 分（才藝展示）(23分鐘，總 2 分)特色鮮明 ,符合自己的風格1 分現(xiàn)場效果1 分(總6分)主題選擇健康、積極向上1 分服裝大方得體,符合其主持風格1 分形象氣質(zhì)、臺風較好1 分思維清晰、語言組織有序、表達流暢準確1 分與觀眾親和力強 , 現(xiàn)場效果良好1 分風格突出 , 特色鮮明1 分(總3 分)完全答對者2分其他情況酌情得分1 分（總2分）根據(jù)選手的最后得分，評出比賽的金、銀、銅獎。并由評委決定最佳口才獎、最具潛力獎、最佳形象獎、最具風采獎。、銀話筒獎、銅話筒獎各一名。、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名，成為我院重點培養(yǎng)的主持人選，推薦參加團委組織的主持人培訓方面的活動。美術學院團總支美術學院學生會文藝部2011年9月3日第五篇：校園主持人比賽策劃書校園主持人比賽策劃書1活動背景：為了豐富同學們的課余文化生活，展現(xiàn)當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自我的舞臺，為配合我院各項活動的展開,弘揚校園文化,豐富校園生活,選拔優(yōu)秀主持人材，現(xiàn)面向全體在校學生，舉行“魅力主持人”大賽。,給同學們一個展示自己的舞臺!，于開賽前分別貼于各校區(qū)宣傳欄進行宣傳。展示主持風采，閃耀理工舞臺：待定：待定：各個班級班長處，負責報名工作。：㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。㈡.普通話標準，言辭得體，講話流利不結巴。㈢.臺風好形象氣質(zhì)俱佳。㈣.知識面廣，反應敏捷，應變能力強。㈤.有才藝可以表演。四、賽前安排根據(jù)已經(jīng)填寫報名表格報名參加的同學確定后，召集所有的報名同學在指定
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