四年級“學雷鋒,樹新風”主題班隊會(編輯修改稿)
2024-10-28 16:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學習，做一個優(yōu)秀的少先隊員。15：下面，我宣布：四年五班“以雷鋒式的好少年”主題班隊會到此結束，謝謝大家！第三篇：“學雷鋒、樹新風”班隊會“學雷鋒、樹新風”班隊會下午班隊會是由高亞男和閆澤昊主持的，主題的內(nèi)容是“學雷鋒、樹新風”。一開始，同學們積極地舉手講了許多雷鋒的故事，中間我和常思禮、高文昭三人表演一個小品，常思禮演一個老爺爺，老爺爺一不小心摔倒了，我和高文昭是演兩位放學的好伙伴，回家路上看見老爺爺摔倒地上，我們連忙把他扶起來，老爺爺問我們是哪個學校的學生，說是要寫表揚信，我們說我們是學雷鋒做好事，不留名。小品演完了，任老師說：“我們是學雷鋒，做好事，不一定是驚天動地，只要你做一件好事就能積少成多，不但自己快樂了，別人也快樂了”。通過這次以雷鋒為主題的班隊會，我知道了很多道理，我不僅學習雷鋒的釘子精神，還要學習他樂于助人的品德，我會以雷鋒為榜樣，向他學習。第四篇：學雷鋒,樹新風主題班隊會活動方案《學雷鋒，樹新風》主題班隊會活動方案六0二中隊 2012年春一、活動目的：針對本班學生多為家中的“小皇帝或小公主”，平時表現(xiàn)較為自私，缺乏互助意識與奉獻精神，擬通過本次主題班會課活動設計，引導學生明白：雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻，使學生切實感受身邊的好人好事，激發(fā)奉獻的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。二、活動重點奉獻是雷鋒精神的內(nèi)涵，是美的真諦，學生應用自己的雙手去創(chuàng)造生活中無限的美。三、活動準備組織學生收集雷鋒事跡、故事，歌曲《學習雷鋒好榜樣》和《愛的奉獻》；發(fā)動全班同學分小組搜集有關雷鋒的事例與名言，并做成電腦小報或手抄報 ；在搜集資料的同時布置學生進行專題討論：①我班有哪些好人好事？是否體現(xiàn)雷鋒精神？②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象？教師歸納專題討論結果，用于班會課上的討論；學生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會課討論；四、活動程序主持人宣布班會課開始；小合唱《學習雷鋒好榜樣》雷鋒的故事講述身邊好人好事小組討論欣賞歌曲《愛的奉獻》小報評比活動結束五、活動過程（一）、整隊中隊長整隊、出旗、敬禮、唱隊歌（二）、主持人宣布活動開始。甲：三月趕走寒冬，
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