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正文內(nèi)容

20xx加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-28 16:43 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是與學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合。一滴水能折射陽(yáng)光的七彩斑斕,一個(gè)人的舉手投足,一言一行均能體現(xiàn)人的道德修養(yǎng)。誠(chéng)信教育我們從大處著眼、小處入手,從要求學(xué)生不說(shuō)謊話,不抄襲作業(yè),考試不作弊,明禮守紀(jì),拾金不昧,團(tuán)結(jié)友愛(ài)等基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起,教育學(xué)生懂禮貌講誠(chéng)信。三是與理想信念教育相結(jié)合。理想信念教育是誠(chéng)信教育的重要組成部分,理想中包含著道德理想,信念中也包含著做人的信念。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想誠(chéng)信教育,我校從對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育入手,開(kāi)展學(xué)英雄、學(xué)先進(jìn)教育活動(dòng),以英雄人物和先進(jìn)人物為榜樣,教育學(xué)生樹(shù)立崇高理想和共產(chǎn)主義信念。四是與家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合。開(kāi)展誠(chéng)信教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工程,只有學(xué)校、社會(huì)、家庭共同協(xié)力,才能構(gòu)筑起誠(chéng)信的道德大廈。誠(chéng)信教育應(yīng)是開(kāi)放式教育,不能封閉在校園里孤立進(jìn)行,我們積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的支持配合,使之形成教育合力,通過(guò)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,與家庭教育有更多溝通和指導(dǎo),著力營(yíng)造良好誠(chéng)信教育氛圍。五、加強(qiáng)法制、環(huán)保、安全和健康教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì)為了不斷提高師生法律意識(shí),學(xué)校宣傳法律法規(guī)知識(shí),還利用班會(huì)、集會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的法制教育。組織學(xué)生觀看禁煙,禁毒及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)資料片和影片,使師生提高了知法、守法、用法的意識(shí)。構(gòu)建美麗校園,優(yōu)化育人環(huán)境。我校是一所村級(jí)學(xué)校,資金短缺,辦學(xué)條件有限,但我校始終把加強(qiáng)校園文化建設(shè)做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。近幾年來(lái),我們通過(guò)多方渠道,千方百計(jì)籌措資金,積極改善辦學(xué)條件,進(jìn)行了學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)。重新修建了大門(mén)、圍墻,學(xué)校還根據(jù)實(shí)際,制定了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等,形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象,優(yōu)化了育人環(huán)境,陶冶了學(xué)生道德情操。積極開(kāi)展了心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。開(kāi)設(shè)心理素質(zhì)教育課程。此課程融知識(shí)性、趣味性、參與性和操作性為一體,從而提高學(xué)生的自我心理調(diào)節(jié)能力,全面提高學(xué)生心理素質(zhì)。為了確保學(xué)生的人生安全,學(xué)校開(kāi)展了經(jīng)常性的教育活動(dòng)。每次活動(dòng),學(xué)校都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育,班主任平時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了叮囑式的安全常規(guī)式教育,確保了學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間的安全。六、實(shí)施成功教育,使學(xué)困生在原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。教師找學(xué)困生談話,進(jìn)行溝通交流,了解情況,為他們制定思想和學(xué)習(xí)提高目標(biāo),不斷鼓勵(lì)幫助他們進(jìn)步。七、開(kāi)展課外活動(dòng),豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日弘揚(yáng)德育主旋律,寓愛(ài)國(guó)主義教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,豐富了愛(ài)國(guó)主義教育的形式和內(nèi)容;強(qiáng)化養(yǎng)成教育,不斷提高學(xué)生的文明程度;注重隱性教育,利用板報(bào)形式,讓墻壁說(shuō)話、讓環(huán)境育人,從而培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心社會(huì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和積極向上的良好品格。開(kāi)展在國(guó)旗下講話,讓國(guó)旗在我心中深入學(xué)生心中,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)思想。組織學(xué)生積極參加社會(huì)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育。組織學(xué)生開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德品質(zhì),豐富了學(xué)生業(yè)余生活。八、關(guān)心、重視學(xué)生中特殊群體的教育。學(xué)校特別注重關(guān)心那些單親、特困家庭、留守兒童等特殊群體教育,并有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行幫扶使這部分學(xué)生對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了深厚感情,樂(lè)于來(lái)我校接受規(guī)范化的義務(wù)教育,為我校的義務(wù)教育做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第三篇:2013未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)2013年未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)未成年人思想道德建設(shè)工作以十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),體現(xiàn)“育人為本、德育為首”的思想,努力辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:一、進(jìn)一步深化公民教育工作從自主管理、課堂教學(xué)模式、實(shí)踐活動(dòng)等方面開(kāi)展以下工作:一是深化自主管理,民主決策制訂班規(guī)班風(fēng)等制度,人人參與建立與修訂,構(gòu)建起班級(jí)自主管理的體制。使用好班級(jí)日志,做好班級(jí)自主管理及學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程記錄。召開(kāi)義工崗試行研討會(huì),確定相關(guān)方案。二是落實(shí)公民教育課堂教學(xué),拓寬家校交流途徑。落實(shí)了主題教學(xué)新教材的自主申報(bào)工作及編寫(xiě)工作;深入開(kāi)展家長(zhǎng)進(jìn)課堂工作,做到全部開(kāi)課,有效的將校內(nèi)外教育資源進(jìn)行融合,課堂內(nèi)容涉及安全、電視臺(tái)、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、愛(ài)國(guó)主義教育、青春期教育、書(shū)法欣賞等各方面,為普及公民意識(shí)教育及道德意識(shí)教育拓寬了資源平臺(tái)。三是開(kāi)展豐富的公民教育主題實(shí)踐活動(dòng)。深入開(kāi)展式菜單主題教育,完善“讀書(shū)節(jié)——生活節(jié)——民主節(jié)——愛(ài)心節(jié)”四節(jié)互動(dòng)的公民特色主題活動(dòng)形式,豐富其內(nèi)容及形式。深入開(kāi)展五彩絲帶活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)、畢業(yè)季活動(dòng)等,還進(jìn)行了第二屆十佳公民教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師、十佳小公民的評(píng)選。二、在中小學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育的探索與實(shí)踐今年繼續(xù)在幸福街小學(xué)和育華學(xué)校進(jìn)行創(chuàng)新教育試點(diǎn),試點(diǎn)學(xué)校組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng),并把創(chuàng)新教育納入了各學(xué)校的章程規(guī)劃。部分學(xué)校還開(kāi)展了各自的科技節(jié),給學(xué)生提供了良好的發(fā)展平臺(tái),進(jìn)一步提高了中小學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。下半年,一是針對(duì)創(chuàng)新教育試點(diǎn)工作,加大了幸福街小學(xué)、育華學(xué)校試點(diǎn)工作科研力度,提高了教育實(shí)效。二是繼續(xù)編寫(xiě)《創(chuàng)新教育》校本課程,建立起教育活動(dòng)課程體系。上半年,幸福街小學(xué)的創(chuàng)新教育各個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)撰寫(xiě)出校本課程初稿,其中創(chuàng)造發(fā)明和航模已經(jīng)結(jié)集成冊(cè)。目前,幸福街小學(xué)的所有創(chuàng)新課程將全部結(jié)集出版。三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),面向全區(qū)中小學(xué)班主任征集了一批創(chuàng)新案例,組織了區(qū)級(jí)層面的評(píng)選并將優(yōu)秀作品推薦到市里,我區(qū)上報(bào)20篇作品,共有17篇分獲一二三等獎(jiǎng),其中十中楊老師的《放學(xué)三部曲》名列榜首,組織全區(qū)班主任學(xué)習(xí)了所有獲獎(jiǎng)案例,用于更好的指導(dǎo)班級(jí)管理工作;7月226日,組織部分班主任參加了“全國(guó)中小學(xué)德育創(chuàng)新與班級(jí)有效管理工作論壇”。四、強(qiáng)化心理健康與家庭教育工作一是組織參加心理健康教育專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),提高心理咨詢(xún)師的比例,為青少年提供及時(shí)、專(zhuān)業(yè)化的心理疏導(dǎo);二是對(duì)我區(qū)心理健康教師進(jìn)行了全面摸底,我區(qū)現(xiàn)有國(guó)家三級(jí)以上心理咨詢(xún)師328名,其中二級(jí)46名,三級(jí)282名,其中班主任占45%。三是發(fā)揮“親子共成長(zhǎng)”家長(zhǎng)學(xué)校的作用,扎實(shí)做好每學(xué)期4課時(shí)的“家長(zhǎng)課程”落到實(shí)處。四是組織全區(qū)700余名家庭教育教師參加了全員全程專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式新穎,提供了多樣實(shí)用的授課方法,實(shí)效性強(qiáng),老師們感覺(jué)收獲很大。五、深入開(kāi)展德育例會(huì)年初制定了德育例會(huì)計(jì)劃,采用自主申報(bào)、民主投票的方式確定了本德育例會(huì)承辦學(xué)校,分別在實(shí)驗(yàn)初中開(kāi)展了以“舉辦美食節(jié)提升學(xué)生自主管理力及自主生活力”、“開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”、“唱響童話教育,演繹快樂(lè)童年”、“班級(jí)自主管理”、“喚醒自我教育,培養(yǎng)良好習(xí)慣”為主題的德育例會(huì)。繼續(xù)舉辦“帶著困惑來(lái),帶著微笑走”德育沙龍活動(dòng),搭建校際間互相學(xué)習(xí)、互相交流、答疑解惑、共同提高的平臺(tái),隨時(shí)解決德育工作者在平日工作中遇到的困惑。六、全區(qū)普遍實(shí)施“預(yù)備團(tuán)員制”在前期部分學(xué)校試點(diǎn)研究“預(yù)備團(tuán)員制”的基礎(chǔ)上,在全區(qū)8所初中普遍開(kāi)始實(shí)施,使年齡已滿(mǎn)12周歲未滿(mǎn)14周歲、表現(xiàn)突出的初中少先隊(duì)員,通過(guò)一定程序,成為共青團(tuán)的預(yù)備力量,提前對(duì)他們進(jìn)行團(tuán)的教育,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織的無(wú)縫銜接,實(shí)現(xiàn)對(duì)初中少先隊(duì)員的有效覆蓋。為了保證該項(xiàng)工作能夠扎實(shí)落實(shí),教育局團(tuán)委制定了《共青團(tuán)員預(yù)備期計(jì)劃籌備明細(xì)》,組織8所初中學(xué)校根據(jù)明細(xì)安排,制定了預(yù)備團(tuán)員發(fā)展程序、各類(lèi)工作制度、中學(xué)生團(tuán)校工作機(jī)制、一對(duì)一計(jì)劃(結(jié)對(duì)子)、對(duì)預(yù)備團(tuán)員考核評(píng)價(jià)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、志愿活動(dòng)參與計(jì)劃、預(yù)備團(tuán)員登記表及成長(zhǎng)跟蹤記錄等,除此之外,各學(xué)校還制定了各自的工作實(shí)施方案、時(shí)間節(jié)點(diǎn)及工作配當(dāng)表,各項(xiàng)工作落實(shí)到位。七、組織開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)一是扎實(shí)落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課。根據(jù)《山東省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》(魯教基字?2012?28號(hào))要求,各學(xué)校扎實(shí)落實(shí)小學(xué)一年
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