2005——2006年度師干訓(xùn)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-28 16:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 括班主任、骨干教師的專(zhuān)題培訓(xùn)；第三層整體性培訓(xùn)，指全體性課程學(xué)習(xí)、觀(guān)看錄像、專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、課件制作和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。校本培訓(xùn)主要進(jìn)行了新課改理論、課堂教學(xué)、學(xué)生管理與教育、心理健康、信息技術(shù)等內(nèi)容的培訓(xùn)。圍繞?問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法?開(kāi)展主題教研。觀(guān)看竇桂梅、王崧舟等專(zhuān)家的教學(xué)實(shí)錄；請(qǐng)教育專(zhuān)家、教研員一起進(jìn)行專(zhuān)題研究；同時(shí)，加強(qiáng)校際間的研討交流，共同探索?問(wèn)題引導(dǎo)教學(xué)法?的有效實(shí)施，促進(jìn)教師靈活運(yùn)用教學(xué)模式。扎實(shí)開(kāi)展好?校校公開(kāi)課，天天公開(kāi)課，人人公開(kāi)課?活動(dòng)。名師上好引路課，骨干上好觀(guān)摩課，組內(nèi)上好?同課異構(gòu)?課，人人上好常態(tài)課，不斷提高教師課堂教學(xué)水平。學(xué)科組間周一次?說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材、說(shuō)教法?活動(dòng)，結(jié)合?三說(shuō)?建構(gòu)知識(shí)樹(shù)，提高教師處理教材的能力。建好學(xué)校網(wǎng)站、博客，開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，拓展教研空間，提升研究高度。啟動(dòng)讀書(shū)工程，開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽?？次簳?shū)生《教育與人生》、陳大慧《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，做有道德的人》等名家錄像，聽(tīng)鄭重《幸福職業(yè)人生》，王敏勤教授《教學(xué)模式的構(gòu)建》等專(zhuān)家講座，提升教育思想，轉(zhuǎn)變教育理念。學(xué)校每學(xué)年結(jié)合培訓(xùn)開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)、隨筆、案例分析、業(yè)務(wù)知識(shí)、信息技術(shù)和基本功等崗位練兵和競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校60%以上教師參與課題研究，承擔(dān)各級(jí)科研項(xiàng)目15個(gè)，有11項(xiàng)已經(jīng)結(jié)題并獲獎(jiǎng)。教科研結(jié)合，教師課題研究水平不斷提高。為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，培養(yǎng)樹(shù)立典型骨干。我校有全國(guó)勞動(dòng)模范、省優(yōu)秀教師——于桂云；省特級(jí)教師——?jiǎng)⒔鹣?；省?yōu)秀班主任潘淑紅；鐵嶺市教育專(zhuān)家——羅淑艷；還有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀課教師王麗娟、楊春菽、王立偉等一大批骨干。全校各級(jí)骨干教師65人，各級(jí)優(yōu)秀課教師144人，縣以上優(yōu)秀教師52人。學(xué)校先后獲得?遼寧省新一輪‘普九’工作先進(jìn)單位?、?遼寧省教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展行動(dòng)研究基地校?、?遼寧省美育先進(jìn)校?、?鐵嶺市名校?、?鐵嶺市中小學(xué)教師繼續(xù)教育示范學(xué)校?、?鐵嶺市師德建設(shè)示范校?、?鐵嶺市中小學(xué)管理工作示范校?等省市各級(jí)榮譽(yù)60多項(xiàng)。教師有多強(qiáng)，學(xué)生就有多強(qiáng)。追求智慧，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，提高干部管理水平，全面促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是我們不懈的追求。調(diào)兵山市第一小學(xué) 2013年9月——“十二五”繼續(xù)教育工作經(jīng)驗(yàn)交流調(diào)兵山市第一小學(xué) 2013年9月 以人為本，打造智慧高效的干部教師隊(duì)伍第四篇：2010學(xué)年第二學(xué)期師干訓(xùn)工作總結(jié)201162010學(xué)年第二學(xué)期師干訓(xùn)工作總結(jié) 本學(xué)期，學(xué)校師干訓(xùn)工作圍繞培訓(xùn)中心的工作計(jì)劃，結(jié)合本校實(shí)際，有序開(kāi)展了區(qū)級(jí)、校級(jí)層面的項(xiàng)目培訓(xùn)，加強(qiáng)了校本研修片級(jí)的研究與管理，為教師隊(duì)伍建設(shè)和區(qū)域教育質(zhì)量的提升做出了一份貢獻(xiàn)?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的師干訓(xùn)工作做如下總結(jié)。完成“十一五”，迎接“十二五”“十一五”的師干訓(xùn)工作告一段落了，結(jié)束階段做好了教師們的學(xué)分統(tǒng)計(jì)以及結(jié)業(yè)證的分發(fā)?！笆濉敝酰紫纫瓿傻氖菍W(xué)分銀行的注冊(cè)登錄，在進(jìn)行操作指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，專(zhuān)任教師們都如期做好了注冊(cè)登錄工作，為接下來(lái)的“十二五”工作做好了準(zhǔn)備。落實(shí)跟崗培訓(xùn)，增強(qiáng)中層管理水平在靜安教育學(xué)會(huì)精心組織安排下，3月份我校中層赴靜安跟崗培訓(xùn)終于成行了，在為期兩周的時(shí)間里，中層干部分別就各自分管的條線(xiàn)和教學(xué)工作，到靜安區(qū)各名校向?qū)熀兔麕焸儗W(xué)習(xí)取經(jīng)。在跟崗培訓(xùn)過(guò)程中，除了聽(tīng)課、觀(guān)摩、請(qǐng)教等，還要做好每天的培訓(xùn)記錄，并在結(jié)束時(shí)寫(xiě)好培訓(xùn)總結(jié)。對(duì)于學(xué)校中層的我們來(lái)說(shuō)，兩周的時(shí)間雖短，但收益卻是巨大的，因?yàn)槲覀兗葘W(xué)到了很多有益的管理經(jīng)驗(yàn)，也從差距中看到了奮進(jìn)的目標(biāo)。注重專(zhuān)家引領(lǐng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展
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