【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、元宵節(jié)主題黑板報(bào)；寒假致家長(zhǎng)一封信。第二篇：政教處2011第一學(xué)期工作計(jì)劃政教處2011第一學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本，政教處以“管理→服務(wù)”的指導(dǎo)思想，努力科學(xué)構(gòu)建德育工作體系，切實(shí)解決我校在德育工作面臨的現(xiàn)實(shí)問題，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效。二、基本情況和工作目標(biāo)：上學(xué)期在全體教職工的努力下，學(xué)校德育工作有了較大的進(jìn)步。但在不少方面仍存在較大的問題：常規(guī)管理制度不完善；常規(guī)檢查落實(shí)不到位；德育隊(duì)伍不健全；德育活動(dòng)缺乏計(jì)劃性、全面性、針對(duì)性、時(shí)效性；還沒有營(yíng)造出積極向上的良好德育氛圍。本學(xué)期政教處將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足、多方努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。主要工作目標(biāo)除學(xué)生的日常常規(guī)教育和校園文化建設(shè)外，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和扎實(shí)開展家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)工作。努力構(gòu)建“政教處引領(lǐng)——各部強(qiáng)化——班主任落實(shí)——家長(zhǎng)配合——學(xué)生自律”的德育模式，推動(dòng)我校德育工作的新發(fā)展。三、工作重點(diǎn)及措施（一）加強(qiáng)政教處自身建設(shè)加強(qiáng)政教處教師思想作風(fēng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。針對(duì)學(xué)生身上發(fā)生的問題，我們要從環(huán)境、心理動(dòng)機(jī)等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因，要用道德、紀(jì)律和法律的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多層次多角度的判斷，得出正確的結(jié)論，找出科學(xué)解決問題的途徑和方法，最終化解問題，完成教育學(xué)生的使命。為此，本學(xué)期政教處教師要加強(qiáng)心理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，要加強(qiáng)現(xiàn)時(shí)代青少年工作理論的研究，力促政教工作走上科學(xué)化、專業(yè)化軌道。加強(qiáng)學(xué)生管理制度建設(shè)加強(qiáng)宏觀控制，制定和完善學(xué)生在校生活各個(gè)方面的規(guī)章制度，使學(xué)生的行為有明確的規(guī)范依據(jù)，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機(jī)制，最終達(dá)到對(duì)學(xué)生的有效管理。努力創(chuàng)造嚴(yán)肅、活潑、團(tuán)結(jié)、有序并富有濃郁人文特色的校園環(huán)境。加強(qiáng)制度建設(shè)，減少處理學(xué)生違紀(jì)行為的隨意性。從制度上杜絕隨便停課、處理不及時(shí)、處罰標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、處理結(jié)果不公開等問題。加強(qiáng)檔案建設(shè)認(rèn)真作好各項(xiàng)評(píng)比、檢查的檔案記錄，作好各種材料辦理的檔案記錄，認(rèn)真作好學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)和違紀(jì)行為的檔案記錄等。加強(qiáng)德育理論研究，側(cè)重心理教育，力爭(zhēng)找出適合我校實(shí)際的德育理論體系和具體的德育實(shí)施方案，開拓職校德育特色。(二)狠抓常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。良好的習(xí)慣包括良好生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，守紀(jì)習(xí)慣，行為習(xí)慣。本學(xué)期政教處將從學(xué)生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手，加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時(shí)全方位地檢查與督促，懲防并舉，反復(fù)矯正。政教處將定期和不定期對(duì)清潔區(qū)、教室衛(wèi)生、學(xué)生行為習(xí)慣、校紀(jì)校規(guī)與安全教育等進(jìn)行檢查，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，實(shí)現(xiàn)校園的凈化、美化。抓學(xué)習(xí)宣傳。大力宣傳新頒布的《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等重要文件，修改充實(shí)《在校生一日常規(guī)》等，在學(xué)生中大力宣傳“五提倡，五禁止”（即提倡文明禮貌，提倡遵章守紀(jì)，提倡助人為樂，提倡勤奮學(xué)習(xí)，提倡艱苦樸素；禁止吵嘴斗毆，禁止亂涂亂拋，禁止偷竊賭博，禁止看黃打牌，禁止抽煙喝酒），明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。抓檢查落實(shí)。政教處加強(qiáng)督促，對(duì)學(xué)生儀表，衛(wèi)生打掃，課間操，出勤等情況，堅(jiān)持檢查并及時(shí)公布，每月利用櫥窗和校園網(wǎng)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。抓心理健康教育。①認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》，做好心理普查，建立全校學(xué)生的靜態(tài)心理檔案。②組建學(xué)生心理健康輔導(dǎo)站，校學(xué)生心理健康輔導(dǎo)站每學(xué)期面向全校學(xué)生組織一場(chǎng)心理熱點(diǎn)講座，利用網(wǎng)絡(luò)、?？让襟w向全校師生征詢意見、介紹活動(dòng)、匯報(bào)成效，形成人人關(guān)注心理健康的校園氛圍，構(gòu)建校園文化的一個(gè)新亮點(diǎn)。（并欲與教務(wù)處商議，能否在條件允許的情況下增添一門心理能力訓(xùn)練課。）③在班干部隊(duì)伍中增設(shè)心理委員一職，與負(fù)責(zé)心理健康老師組成心理保健隊(duì)伍。④在校園網(wǎng)上建立“心情博客”。（三）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人。抓校園文化建設(shè)。以先進(jìn)的文化占領(lǐng)每一塊陣地，清除思想教育的死角。辦好宣傳欄，抓好教室、宿舍環(huán)境布置，美化校園環(huán)境。通過開展豐富多彩的活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余文化生活（如：校園文化藝術(shù)節(jié)等），自己動(dòng)手營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛。樹立正確的審美觀,食堂文化建設(shè),教室文化建設(shè)，讓學(xué)校的一草一木都能育人。搭建展示平臺(tái)，讓學(xué)生充分展示自我。本學(xué)期政教處將協(xié)同團(tuán)委、體育組、音樂組等組織各種活動(dòng)，給學(xué)生提供展示自我的機(jī)會(huì)，從而讓學(xué)生真正體驗(yàn)“學(xué)校是我快樂的家”的辦學(xué)理念。如：校園麥霸賽、籃球聯(lián)賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎“七一”大合唱等。（四）加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期召開班主任工作會(huì)議，研究班主任工作經(jīng)驗(yàn)，定期開展班主任培訓(xùn)工作，實(shí)施并在實(shí)施中完善《班主任工作的量化考核方案》，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。班主任在開展工作要從四個(gè)方面入手：①抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；②加大力度進(jìn)行班級(jí)日常管理；③加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。扎實(shí)開展家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)。①設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，由校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)代表組成，家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校工作，其中家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議。②定期召開家長(zhǎng)會(huì)。每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)間訂在開學(xué)初或期中考試總結(jié)期間，共商教育良方。③每學(xué)期新生入學(xué)之后，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班，明確怎樣做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。④利用學(xué)校文化櫥窗和校園網(wǎng)進(jìn)行宣傳。專門開辟 “家校版”欄目進(jìn)行家校知識(shí)的宣傳，這個(gè)欄目要有理論的介紹，有經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，有案例的分析，教師、學(xué)生家長(zhǎng)一起參與。⑤教師走出去，為進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作，要求班主任至少每學(xué)期對(duì)每位學(xué)生上門家訪一次。⑥把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來。（1）進(jìn)課堂聽課。（2）請(qǐng)部分家長(zhǎng)和學(xué)生一起參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。（3）家長(zhǎng)可以到校巡視。查看學(xué)生的儀表、學(xué)校的衛(wèi)生情況，關(guān)心學(xué)生的伙食等，從而提出對(duì)學(xué)校管理的建議和意見。（五）、加強(qiáng)安全管理。抓好安全檢查工作。認(rèn)真落實(shí)安全定期檢查制度，做到安全隱患早知道，早排除。并落實(shí)安全責(zé)任制，防患于未然。特殊時(shí)期做到勤檢查，勤研究。加強(qiáng)安全教育工作。通過校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)課、集會(huì)、國(guó)旗下講話等不同渠道對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育。準(zhǔn)備在安全教育周開展一次安全知識(shí)競(jìng)賽，通過競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的興趣。加強(qiáng)法制教育和心理健康教育。每學(xué)期要邀請(qǐng)相關(guān)部門到校做法制教育，積極發(fā)揮法制副校長(zhǎng)在學(xué)校法制教育中的重要作用。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關(guān)教育片及青春期知識(shí)講座，充分發(fā)揮校長(zhǎng)信箱和心理輔導(dǎo)站的疏導(dǎo)作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng)。本學(xué)期學(xué)生活動(dòng)安排如下：二月份：軍訓(xùn)。讓學(xué)生得過一次軍隊(duì)的洗禮，造就他們吃苦耐勞的性格。三月份：開展“宏揚(yáng)雷鋒精神、建設(shè)和諧校園”系列活動(dòng)。以班級(jí)為單位組織召開主題班會(huì)，辦一期?？?。開展“青年志愿者”活動(dòng)。學(xué)校召開以“和諧校園、從我做起”為主題的演講會(huì)。配合校園環(huán)境整治，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境以校為家、禮貌待人、尊敬師長(zhǎng)、和諧相處團(tuán)結(jié)互助良好言行和精神。四月份：謁陵。地點(diǎn)：校外德育培訓(xùn)基地——冀東烈士陵園。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義思想教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義情感。迎“五一”勞動(dòng)節(jié)，“學(xué)生手工藝大賽”。第三篇：2011——2012第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃府學(xué)街小學(xué)2011—2012學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想2010年春，政教處的工作將以“德育”為主題，進(jìn)一步落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以“全面育人”為宗旨、以學(xué)生養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，培養(yǎng)文明學(xué)生。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的通力協(xié)作下，在班主任的辛勤勞動(dòng)下，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校德育建設(shè)。二、工作目標(biāo)政教處工作將以學(xué)會(huì)做人為目標(biāo)；為提高教育質(zhì)量服務(wù)；以素質(zhì)教育、安全教育、行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)；以環(huán)境衛(wèi)生、兩操質(zhì)量、文明禮儀為突破作為本學(xué)期的工作目標(biāo)，扎實(shí)細(xì)致開展德育工作，實(shí)現(xiàn)德育工作的民主化、科學(xué)化。三、落實(shí)措施（一）強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò)、隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。①、班主任隊(duì)伍，首先培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德好的班主任隊(duì)伍，其次培養(yǎng)一批有上進(jìn)心的班主任后備隊(duì)伍。為新老教師提供培訓(xùn)的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)、提高的機(jī)會(huì)；改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開、公平、公正；各類政策、評(píng)優(yōu)、先進(jìn)、晉級(jí)等對(duì)班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調(diào)動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習(xí)工作的積極性、主動(dòng)性。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律，認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，強(qiáng)化一崗雙責(zé)意識(shí)，全體科任教師參與到德育工作中來。②、學(xué)生干部。努力培養(yǎng)學(xué)生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設(shè)各類崗位，開展各類活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生干部，在活動(dòng)中開展德育工作。通過推薦、競(jìng)選、自薦等多渠道安排各類崗位，加大培訓(xùn)力度，提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束能力和管理能力。強(qiáng)化德育教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)?！烫帯昙?jí)組—班主任—科任教師—班干部；衛(wèi)生管理員—?jiǎng)趧?dòng)委員—值日生；家庭—學(xué)校—社區(qū)等，點(diǎn)上著眼，線上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人會(huì)管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。以各類德育活動(dòng)為載體，全面、全程、全員、全方位展開德育工作。（二）實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍全面實(shí)施法紀(jì)、安全、心理健康教育。學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習(xí)提高依法治教的自覺性；學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)抗干擾能力。班主任、教師要教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育；提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長(zhǎng)，用好班主任工作手冊(cè)，加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作，每周一個(gè)主題常抓不懈，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在