苗苗班橡皮泥手工制作活動(dòng)總結(jié)20xx、11五篇(編輯修改稿)
2024-10-28 15:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成作品。三、學(xué)生創(chuàng)作學(xué)生嘗試，老師巡回指導(dǎo)，將有代表的作品讓學(xué)生標(biāo)上自己的代號(hào)上交展評(píng)。六、自評(píng)互評(píng)學(xué)生自評(píng)自己的作品，老師和學(xué)生互評(píng)。（首先從創(chuàng)意評(píng)，其次從制作的精致程度評(píng)。）七、課后拓展鼓勵(lì)學(xué)生找機(jī)會(huì)用泥巴或橡皮泥捏制自己喜歡的各種物像。八、課后反思第三周教學(xué)課題：橡皮泥制作 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：。過(guò)程與方法：、粘、卷、揉、搓、揉等技能。情感態(tài)度價(jià)值觀：，并能真實(shí)的表達(dá)自己的情感。教學(xué)重點(diǎn)：。教學(xué)難點(diǎn)：、粘、卷、揉、搓、揉等技能。，并能真實(shí)的表達(dá)自己的情感。教學(xué)用具：教具：課件圖片或泥塑實(shí)物。學(xué)具：橡皮泥、牙簽、硬木板或紙板。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、總結(jié)導(dǎo)入 橡皮泥制作——?jiǎng)游?。二、講授新課 多色 橡皮泥作品2．制作橡皮泥作品的要點(diǎn)和步驟。首先定出要捏的主題和方案，其次選擇捏揉橡皮泥的大概形狀。再次調(diào)整完成作品。三、學(xué)生創(chuàng)做分組學(xué)生嘗試，老師巡回指導(dǎo)，將有代表的作品讓學(xué)生標(biāo)上自己的代號(hào)上交展評(píng)。四、自評(píng)互評(píng)學(xué)生自評(píng)自己的作品，老師和學(xué)生互評(píng)。（首先從創(chuàng)意評(píng)，其次從制作的精致程度評(píng)。）五、課后拓展鼓勵(lì)學(xué)生將自己喜歡的用泥巴或橡皮泥捏制的各種形象作為禮物送給自己的父母。六、課后反思第二課時(shí)教學(xué)課題：橡皮泥制作 教學(xué)總目標(biāo)： 知識(shí)與技能：。過(guò)程與方法：、粘、卷、揉、搓、揉等技能。情感態(tài)度價(jià)值觀：，并能真實(shí)的表達(dá)自己的情感。教學(xué)重點(diǎn)：。教學(xué)難點(diǎn)：、粘、卷、揉、搓、揉等技能。，并能真實(shí)的表達(dá)自己的情感。教學(xué)用具：教具：課件圖片或泥塑實(shí)物。學(xué)具：橡皮泥、牙簽、硬木板或紙板。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課橡皮泥制作——?jiǎng)游铩６?、講授新課 橡皮泥作品2．制作橡皮泥作品的要點(diǎn)和步驟。定出要捏的主題和方案，其次選擇捏揉橡皮泥的大概形狀。再次調(diào)整完成作品。三、學(xué)生創(chuàng)作分組學(xué)生嘗試，老師巡回指導(dǎo)，將有代表的作品讓學(xué)生標(biāo)上自己的代號(hào)上交展評(píng)。四、自評(píng)互評(píng)學(xué)生自評(píng)自己的作品，老師和學(xué)生互評(píng)。（首先從創(chuàng)意評(píng)，其次從制作的精致程度評(píng)。）五、課后拓展鼓勵(lì)學(xué)生將自己喜歡的用泥巴或橡皮泥捏制的各種形象作為禮物送給自己的父母。六、課后反思第四周教學(xué)課題：橡皮泥制作 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：。過(guò)程與方法：、粘、卷、揉、搓、揉等技能。情感態(tài)度價(jià)值觀：，并能真實(shí)的表達(dá)自己的情感。教學(xué)重點(diǎn)：。教學(xué)難點(diǎn)：、粘、卷、揉、搓、揉等技能。，并能真實(shí)的表達(dá)自己的情感。教學(xué)用具：教具：課件圖片或泥塑實(shí)物。學(xué)具：橡皮泥、牙簽、硬木板或紙板。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)做橡皮泥造型，提高學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力，掌握各種捏制技巧。2．通過(guò)橡皮泥造型，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美能力及表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力。
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