中學(xué)教師工作考核方案(編輯修改稿)
2024-10-28 15:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成一定影響的。（2）道德品質(zhì)敗壞，有生活作風(fēng)腐化或與學(xué)生戀愛等現(xiàn)象的。（3）體罰學(xué)生造成嚴重社會影響的。（4）利用教師職務(wù)之便謀取私利造成嚴重社會影響的（如受賄、推銷教輔資料謀利、有償家教等）。（5）惡意曠工的（如因曠工扣完出勤分仍繼續(xù)曠工）。工作量（40分）。量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以教師工作量即為教職工工作量得分。計算公式為：教職工周人均工作量＝學(xué)校各個崗位周工作量總和247。教職工總數(shù)教職工工作量得分＝教職工周實際工作量247。教職工周人均工作量40分教育教學(xué)過程（30分）。主要考核教職工在教育教學(xué)過程中的工作崗位職責(zé)履行情況和安全管理職責(zé)履行情況、工作態(tài)度、責(zé)任心。專任教師重在考核備、教、批、輔、考、研等常規(guī)教學(xué)落實情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動參與情況。從事非教學(xué)工作的人員的此項考核學(xué)校另行制定相應(yīng)的考核細則。骨干教師津貼：按市級學(xué)科帶頭人、縣級骨干教師、鎮(zhèn)級骨干教師、校級骨干教師分別加4分、3分、2分、1分。班主任津貼：按班級“學(xué)生數(shù) ”作基數(shù)，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)我?！栋嘀魅慰己藯l例》進行適當(dāng)加分或減分。中層干部津貼：按照班主任的“平均分3/4”計算。其考核由?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組按照相應(yīng)工作職責(zé)進行，考核分為一、二、三等，對應(yīng)分數(shù)為其應(yīng)得總分的100%、80%、60%。我校中層干部為各處室正副主任，其工作量均視為達到校平均工作量。（二）獎勵性績效工資的分配教職工獎勵性績效工資分配以工作績效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全?？冃ЧべY總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人應(yīng)得的績效工資額度。計算公式為：全?？冃аa貼總額——————————— 教職工個人績效考核得分＝教職工績效工資全?？冃Э己说梅挚偤臀?、考核辦法按縣教育局要求，學(xué)校成立以史險峰校長為組長的義務(wù)教育學(xué)?？冃Э己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校義務(wù)教育學(xué)?？冃Э己斯ぷ鳎笇?dǎo)、檢查、監(jiān)督實施過程，漁洋關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：史險峰成員：唐春華、王建華、張群波、劉洪勝、楊元俊學(xué)校成立以劉洪勝副校長為組長的績效考核工作小組，負責(zé)制定本校績效考核實施辦法并組織實施績效考核工作。小組由校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員、工會主席、學(xué)校有關(guān)部門負責(zé)人、教職工代表等人員組成?？冃Э己藢嵤┺k法須經(jīng)教職工代表大會討論、學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組集體研究決定并報縣教育局批準后實施。漁洋關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)績效考核工作小組組長：劉洪勝成員：王建華、楊元俊、張承芳、王廣力、余斌、向光梅、楊琴績效考核由學(xué)校按規(guī)定的程序與考核結(jié)合進行，具體要做到三個結(jié)合：定性和定量評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，形成性評價和階段性評價相結(jié)合。充分聽取年級組、學(xué)科組、任教班級學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長的評價。教師對考核結(jié)果有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W校和學(xué)校主管部門申訴。六、本方案由學(xué)?？冃Э己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。說明:本方案已經(jīng)校委會審核并向全體教師解讀經(jīng)全體工會代表（職代會）討論通過。第四篇：XX中學(xué)教師職稱評定考核方案XXX中小學(xué)教師職稱評定工作方案一、指導(dǎo)思想為搞好我校教師職稱評定工作，將評審工作納入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，確保評審工作能夠在平穩(wěn)中運作，充分調(diào)動廣大教師的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，進一步促進學(xué)校教育教學(xué)的全面發(fā)展。二、工作原則評審工作原則：公平、公正、公開。參評人員推薦原則及方法：教師申請、客觀、民主擇優(yōu)。凡符合資格報名時須提交所有的有關(guān)證件和材料，然后按方案逐項審核計分，最后按得分的高低排名，按照分配指標確定人選。三、成立工作機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長室，負責(zé)整個考核工作的運行情況。工作小組工作小組總組長：具體工作人員：工作職責(zé)：負責(zé)所有職稱評定工作的資格認定、量化打分、匯總公示等相關(guān)的所有工作。另外，為了更好的利于職稱工作的實施，做以下工作的分組，來配合總組長工作。中學(xué)部組長：（負責(zé)“中一”工作的組織）副組長：組員：中心完小和村小組長：（負責(zé)“小高”工作的組織）副組長：組員：中心完小的校級領(lǐng)導(dǎo)和各村小校長。考評工作小組設(shè)在中學(xué)部會議室，其主要職責(zé)是根據(jù)方
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