【總結(jié)】真菌一、各種各樣的真菌雙孢菇草菇香菇銀耳羊肚菌猴頭菇木耳平菇金針菇冬蟲夏草蘑菇霉菌酵母菌酵母菌細(xì)胞壁液泡細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)討論:酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與細(xì)菌細(xì)胞、植物的葉肉細(xì)胞、人體的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)
2024-11-17 08:59
【總結(jié)】第十四章生物的多樣性第五節(jié)菌物界一、教材分析:真菌沒(méi)有光合色素,除粘菌和吞噬營(yíng)養(yǎng)外,都是以吸收外界有機(jī)物質(zhì)為生,故是腐食性營(yíng)養(yǎng)或吸收營(yíng)養(yǎng)。菌物界分為兩個(gè)亞界,即粘菌亞界和真菌亞界。二、設(shè)計(jì)思想:在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),利用大量學(xué)生熟悉的物種無(wú)蘑菇、木耳等讓學(xué)生了解到菌物在我們生活中無(wú)處不在。同時(shí)通過(guò)實(shí)驗(yàn)和大量的觀察讓學(xué)生自
2024-12-09 08:40
【總結(jié)】生物的變異重點(diǎn):變異的類型及意義,轉(zhuǎn)基因技術(shù)及其應(yīng)用難點(diǎn):遺傳的變異一對(duì)綠鸚鵡的四個(gè)羽色不同的子女認(rèn)識(shí)變異生物的變異:生物的親代與子代之間,以及子代的各個(gè)體之間在性狀上或多或少地存在著差異,這種差異就是生物的變異。?課代表站立,報(bào)告自己能否卷舌,和課代表一樣的同學(xué)站起來(lái)。?課
2024-11-27 22:28
【總結(jié)】第二節(jié)食品保存學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)探究活動(dòng),認(rèn)識(shí)微生物是食物腐敗的主要原因,明確食品貯存的原理。2、了解生活中食品保存的方法。探究實(shí)驗(yàn)探究食品腐敗的原因提出問(wèn)題:食品為什么會(huì)腐???作出假設(shè):。制定計(jì)
2024-12-07 15:18
【總結(jié)】植物的一生第四節(jié)一、種子的結(jié)構(gòu)子葉——有兩片,肥厚貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).胚芽——生有幼葉的部分胚根——在與胚芽相對(duì)的端.胚軸——連接胚芽和胚根的部分.菜豆種子的結(jié)構(gòu)玉米種子外面也有厚皮。但這一層實(shí)際上是由兩層組成的,外面一層是果皮
2024-12-07 21:22
【總結(jié)】第25章現(xiàn)代生活與人類的健康遠(yuǎn)離煙酒拒絕毒品法國(guó)一個(gè)俱樂(lè)部舉行過(guò)一次吸煙比賽,一個(gè)連續(xù)吸了60支香煙的人得了冠軍,但是他還沒(méi)有來(lái)得及領(lǐng)獎(jiǎng),比賽后幾小時(shí)就死去了。資料一煙草危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題之一。目前全球共有11億吸煙者,全世界每年死于吸煙及其相關(guān)疾病的人數(shù)接近500萬(wàn),每六
2024-11-17 00:35
【總結(jié)】第二節(jié)關(guān)注生物技術(shù)最初有一些科學(xué)家認(rèn)為現(xiàn)代生物技術(shù)只不過(guò)是一些技術(shù)發(fā)展的堆積,是帶有一定實(shí)用價(jià)值的實(shí)驗(yàn),但是經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展,現(xiàn)代生物技術(shù)已經(jīng)成為一種主流技術(shù)。更有許多專家將21世紀(jì)稱為生命科學(xué)的世紀(jì),將現(xiàn)代生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)稱為21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。一、生物技術(shù)引發(fā)新的技術(shù)革命生物技術(shù)的突破是導(dǎo)致新產(chǎn)業(yè)革命的起因之一。
2024-11-25 22:01
【總結(jié)】第三節(jié)人的性別決定一、常染色體和性染色體:1、從數(shù)量、形態(tài)方面比較男性和女性體細(xì)胞中染色體有什么異同點(diǎn)?2、找出其中差異最大的一對(duì)染色體,并推測(cè)其功能。3、結(jié)合課本內(nèi)容,這一對(duì)染色體如何表示?4、請(qǐng)你用相關(guān)數(shù)據(jù)和字母表達(dá)自己體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成。男性體細(xì)胞中的染色體女性體細(xì)胞中的染
2024-11-17 00:41
【總結(jié)】七年級(jí)生物學(xué)科課題:第二節(jié)環(huán)境對(duì)生物的影響教學(xué)目標(biāo):(1)舉例說(shuō)出影響生物生存的環(huán)境因素。(2)舉例說(shuō)出生物之間有密切的聯(lián)系。2.過(guò)程與方法:體驗(yàn)探究的一般過(guò)程,學(xué)習(xí)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。:形成愛護(hù)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的情感,能夠認(rèn)真觀察和記錄,并與小組其他同學(xué)合作和交流。
2024-11-19 14:41
【總結(jié)】如果把地球起源到現(xiàn)在的時(shí)間比作一年,人類的出現(xiàn)是在?12月31日的下午5點(diǎn)地球上的原始生命是怎樣進(jìn)化成今天這樣豐富多彩的生物呢?遠(yuǎn)古時(shí)期地球復(fù)原圖第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程?舉例說(shuō)出生物進(jìn)化的總趨勢(shì)。?概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。?說(shuō)出研究生物進(jìn)化的一些基本方法。自主學(xué)習(xí)一:分析課本13頁(yè)圖,完
2024-11-27 22:27
【總結(jié)】第2節(jié)生物的進(jìn)化?化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的。一.生物進(jìn)化的證據(jù)三葉蟲早寒武紀(jì)中寒武紀(jì)晚寒武紀(jì)始祖鳥?化石:保存在地層中的古代生物的遺體、遺物、遺跡。?化石是如何形成的??化石的種類–實(shí)體化石:古生物遺
2024-12-08 06:20
【總結(jié)】第1節(jié)生物的遺傳第二課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)3基因控制生物性狀2基因的顯性和隱性4小結(jié)5隨堂練習(xí)Contents目錄、觀察圖片,能舉例說(shuō)出相對(duì)性狀不基因的關(guān)系。,通過(guò)閱讀文本、觀看課件、觀察圖片,能夠描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)1學(xué)習(xí)目標(biāo)調(diào)查:
【總結(jié)】請(qǐng)您欣賞:可愛的熊貓保護(hù)生物多樣性大海鴉袋狼古巴大鸚鵡渡渡鳥旅鴿渡渡鳥于1681年滅絕,大海鴉于1844年滅絕,旅鴿于1900年滅絕,古巴大鸚鵡于19世紀(jì)下半葉滅絕,袋狼于1938年滅絕。非洲大蘇鐵現(xiàn)在只剩下一棵雄性植株長(zhǎng)在倫敦基尤植物園里,因無(wú)法繁殖,注定滅絕。野馬野生種群
2024-12-07 15:26
【總結(jié)】基因工程學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解什么是基因工程,并說(shuō)明“工程菌”的培育過(guò)程.2.能夠舉例說(shuō)明基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療等方面的應(yīng)用.3.分析轉(zhuǎn)基因生物的安全性.一、基因工程的原理宰殺50萬(wàn)只羊才能提取5mg的生長(zhǎng)激素??茖W(xué)家把人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌,從而形成了能夠生
2024-11-26 19:22
【總結(jié)】第七單元生物技術(shù)就是一門應(yīng)用生物的科學(xué),即利用生物學(xué)原理,在生物體內(nèi)產(chǎn)生使用產(chǎn)品的一項(xiàng)技術(shù)。第一章生活中的生物技術(shù)第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)發(fā)酵是指利用微生物的代謝功能,使有機(jī)物分解的生物化學(xué)反應(yīng)過(guò)程。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.說(shuō)出什么是食品發(fā)酵技術(shù)2.理解什么是乳酸發(fā)酵,學(xué)會(huì)制作酸奶的方法并能解釋原因3.理解什
2024-11-30 05:31