【文章內(nèi)容簡介】 的感覺。只要你努力了，無論成敗，你都能高昂著頭離開賽場，你才能受到他人的尊重和欽佩。所以在這18年里不斷培養(yǎng)了我在團(tuán)體中的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，同時也塑造了一個性格開朗、樂觀的我。性格及對自己的影響：我是一個活潑，開朗，樂觀，喜歡交各種各樣的朋友的人。故人云：朋友不在于多，而在于誠。而這一直都是我交友的原則。在學(xué)習(xí)和生活中，我一直都能始終使自己處在一個樂觀的環(huán)境中，不放棄任何一個任務(wù)，努力把任何一件事情做到最好，或許這也是包含因為幼年父親的嚴(yán)格要求讓我塑造有責(zé)任感的性格。也因為這樣讓我在這18年的人生歷程中結(jié)交很多良友。自身的優(yōu)勢和不足：我從小受父親的教導(dǎo)，從小培養(yǎng)個人動手和自學(xué)能力，具備有一定的抗壓能力，在實踐工作中具有團(tuán)隊精神和集體責(zé)任感。但是我自身也存在許多不足點，比較突出的是在心智是不夠成熟，處事不夠穩(wěn)重，在交際能力一般，有時壓力過大時產(chǎn)生過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。考慮問題時候缺乏大局觀念。二、自我總結(jié)希望我在充滿酸甜苦辣的人生歷程里，不斷地品味人生中的各種味道，體驗人生的真諦，把人生中的每一件簡單的事情做好，把人生中的每一件平凡的事情做好，這樣我的人生就不簡單、不平凡。總之，一分耕耘一分收獲，用自己辛勤勞動的汗水灑于自身的人生歷程的道路上，雖然漫長，但我相信有付出總有回報。第四篇：自我成長報告?zhèn)€人成長分析報告劉海燕 祁縣職業(yè)中學(xué)?！菊恐噩F(xiàn)三十八年的成長經(jīng)歷，幼年的我沐浴在愛的陽光下，身心健康發(fā)展；青春的挫折讓我自卑，沮喪，人生之中開始有了謊言，但也歷練了我的挫折商數(shù)，吸取教訓(xùn)，學(xué)會堅強(qiáng)，重新審視生命的起與落；大學(xué)的努力使我充實快樂，逐漸走向成熟。自認(rèn)為擁有的五個最好品質(zhì)是：真誠、善良、理解、積極、負(fù)責(zé)。走進(jìn)社會，從事教育工作14年，讓我明白心理問題對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，心理壓力對老師健康的影響。長期希望能在區(qū)域內(nèi)開辦學(xué)生和教師心理咨詢中心和咨詢熱線，為可愛的學(xué)生和可敬又可憐的同仁們提供一些心理援助，舒緩心理壓力，幫他們找到自我控制、自我調(diào)節(jié)的最佳方式。當(dāng)我走進(jìn)心理咨詢師的門，我相信：我們所有平凡的人生都將變得光彩照人?！娟P(guān)鍵詞】成長經(jīng)歷、心理、心理咨詢師一、自我成長分析： 自我心理發(fā)展史 ⑴ 快樂的童年生活1976年我出生在山西祁縣一個平靜而幸福的普通家庭。父親是大學(xué)生在縣城農(nóng)業(yè)局工作，母親是小學(xué)生在家務(wù)農(nóng)，雖然父母文化差距很大，但父母之間十分恩愛給了我一個幸福的家庭，所以我的童年是在愛中健康快樂成長的。父母熱情，善良，為人正直，豁達(dá)，傳統(tǒng)，他們良好的品質(zhì)給了我很深的影響。從小我表現(xiàn)出很強(qiáng)的表達(dá)能力和操作能力，在別人眼里我聰明活潑懂事，表現(xiàn)出大方自信、熱情善良的特質(zhì)。⑵ 曲折的中學(xué)求學(xué)之路當(dāng)我以不錯的成績進(jìn)入中學(xué)，剛剛有點長大的我，有點太注重自己的外表和表現(xiàn)，有點盲目自大，學(xué)習(xí)不努力成績在中上水平。初一第二學(xué)期末，我知道了我最要好的同學(xué)懷孕七個月，是被他繼父強(qiáng)奸的，而我們天天在一起她是我最好的朋友。那時我的心理有很大波動心理很害怕不敢接觸男性，心理非常痛苦。影響到學(xué)習(xí)，考試成績差了很多。過了暑假心情才恢復(fù)了平靜，象以前那樣積極樂觀，學(xué)習(xí)也一天天提高了。但是命運(yùn)總是作弄我，初三那一年我弟弟一年進(jìn)了四次醫(yī)院，最后一次和死神擦肩而過。這讓我引發(fā)了對死亡的恐懼，每天提心吊膽，無心學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)一落千丈最后連普通高中都沒考上。這是我人生的第一個低谷，心情遭到了極點，我開始變的很自卑、自暴自棄、意志消沉，對未來很迷茫，覺得生活沒意思，覺得生活一直在欺騙我。后來因為父親母親的堅強(qiáng)影響著我，也說服了我，我又開始自信，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有蛻變哪能有成功，所以我相信這是我人生中的第一次考驗，漸漸的我不再墮落，開始從挫折中學(xué)會堅強(qiáng)，從失敗中吸取教訓(xùn)。我開始去復(fù)讀，并考上了縣一中。高中學(xué)習(xí)很努力，成績在班里能排到前十名，可以說考大學(xué)應(yīng)該沒問題。直到高三臨近高考的幾個月，我最要好的同學(xué)早戀懷孕了，天天向我哭訴。這又讓我想起初一的那位同學(xué)，情緒壞透了無法靜下心學(xué)習(xí)。以至于高考分?jǐn)?shù)線又一次把我拋到人生的谷底，我只考了一個普通的師范?？茖W(xué)?！，F(xiàn)在想想，那時的打擊又何嘗不是生活的另一種美好，她教會我生命有兩種情況在延伸著，每一刻都要我重新審視自己，該如何走的更好。⑶ 自力更生的大學(xué)生活沒有復(fù)讀的想法直接上了那所師范?？茖W(xué)校，雖然學(xué)校普通，但學(xué)習(xí)充實，盡管當(dāng)時家里經(jīng)濟(jì)不算壞，但學(xué)習(xí)之余，我就開始出去帶家教。那時周末在熱鬧的市區(qū)拿個寫有家教二字的小黑板推銷自己，歷經(jīng)坎坷和艱辛，我終于找到三份家教工作。接下來每個周末和假期我風(fēng)雨無阻穿梭在這三份工作之間。雖辛苦，但是這段經(jīng)歷讓我的心情也不再大起大落，學(xué)會平靜與人相處，以豐富的知識充實自己，使人格達(dá)到了成熟：開朗而不放肆、活潑又有穩(wěn)重、有愛心并且寬容，這時我開始意識到自己已經(jīng)是一個成人了。⑷ 步入社會，充實自己，幫助他人結(jié)束大學(xué)生活，步入社會我最直白的想法就是教書育人，幫助學(xué)生走出人生困惑成就完美人生，而不是像我一樣人生留有遺憾。于是我來到祁縣一所普通高中從事生物教學(xué)工作。工作期間我送走一屆又一屆的學(xué)生，也積累了一些教育學(xué)生的經(jīng)驗，但發(fā)現(xiàn)形形色色的心理問題，有的心理問題因為能力有限無法解決。我深知心理上的痛苦比身體上痛苦更折磨人，便在工作之余看心理學(xué)書籍，不但解決自己困惑的痛苦，也想讓周圍的學(xué)生、同事、家人、朋友在心理上更健康，為此我覺得自己著重需要加強(qiáng)的五個方面是：完善人格、持之以恒、修心養(yǎng)性、不斷學(xué)習(xí)、幫助他人。回顧自己的成長歷程，在不斷地磨練和不斷地學(xué)習(xí)中，我已漸漸形成自己比較穩(wěn)定的人格特質(zhì)：樂群、寬容、善良、正直、自信。