【總結】磁現象一、選擇題1.下列關于磁場和磁感線的說法中,正確的是()A.只有磁鐵才有磁場B.磁感線是由鐵屑形成的C.磁感線是客觀存在的閉合曲線D.越靠近磁極的地方磁感線越密2.如圖所示的幾個圖中,小磁針會發(fā)生轉動的是(小磁針涂黑端為N極)()3.小明用水平放置的
2024-11-28 16:55
【總結】一、了解家庭電路進戶線→電能表→總開關→熔絲→用電器、開關、插座三孔插座接地線接地符號家庭電路的簡化電路家庭電路的功能是給各種家用電器供電.家庭電路中的各種用電器的通斷,都不能影響其他用電器.所以家用電器是并聯接入電路的.電能表上有____根
2024-11-17 00:29
【總結】電荷的定向移動形成電流瞬間電流一.電荷:電現象電荷絕緣體物體由于摩擦而能吸引輕小物體,我們就說這個物體帶了電或帶了電荷.摩擦過的物體具有吸引輕小物體的現象。同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。被絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷,被毛皮摩擦
2024-11-17 02:56
【總結】生活中的升華和凝華現象樟腦球由大變小,直至消失升華現象剛取出的冰棍,外面出現一層白色粉狀物凝華現象固態(tài)直接變成氣態(tài)氣態(tài)直接變成固態(tài)干冰是什么東西呢?科學小知識它就是固態(tài)的二氧化碳.二氧化碳氣體在加壓和降溫的條件下,會變成無色液體,再降低溫度,會變成雪花般的固體,
2024-11-17 00:40
【總結】奧斯特實驗表明什么?探究一:通電導線在磁場中是否受力把直導線ab放在磁場中光滑的金屬導軌上,接通電源,讓電流通過導線ab,觀察導線ab在磁場中,說明:。探究二:通電導線在磁場中受力方向與哪些因素有關?猜想:電流方向、
【總結】核能核能?核能(或稱原子能)是通過轉化其質量從原子核釋放的能量,符合阿爾伯特·愛因斯坦的方程E=mc2,其中E=能量,m=質量,c=光速常量。核能通過三種核反應之一釋放:1、核裂變,打開原子核的結合力。2、核聚變,原子的粒子熔合在一起。3、核衰變,自然的慢得多的裂變形式。發(fā)展簡史?核能(nu
2024-12-08 09:43
【總結】1、了解能量轉化技術給人類帶來的便利。2、了解能量轉移和轉化的方向性,不可逆性。兔子吃草草人吃兔子太陽太陽能草的能量兔子的能量人或其他動物能量光合作用兔子吃草人或其他動物吃兔人工取火蒸汽機核能第一次第二次第三次以柴薪為燃料化石燃料鈾
【總結】1、定義:2、特點:物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華。吸熱樟腦丸逐漸變小,最后消失你還能說出生活中的哪些升華現象?放出淡淡的清香,直到盒內的固體物質全部消失固體清新劑在各種文藝晚會上,工作人員經常向舞臺上噴灑干冰,能產生縷縷青云或淡淡薄霧,
【總結】第16章電磁轉換一、磁體與磁場活動觀察與實驗發(fā)現磁體對大頭針等有____作用.吸引(概念一):磁體具有吸引鐵鈷鎳等物質的性質,這種性質叫做磁性。2.磁體的兩端對大頭針的作用最____(強/弱)強(概念二):磁體上磁性最強的部分,叫做磁極.
2024-11-28 00:07
【總結】溫度:物體的冷熱程度。冷!冷!很冷!熱!熱!太熱了!乙:甲:要準確地判斷和測量溫度,必須使用溫度計。將這個小瓶放入到熱水中,細管中水柱的位置會有什么變化?再將這個小瓶放入到冷水中,細管中水柱的位置又會有什么變化?你認為出現這兩個現象的原因是什么?°C1201101009
2024-12-08 08:17
【總結】磁現象?我們在小學的時候就學習過有關的磁現象,生活中也常常接觸到磁鐵.?今天,我們要進一步學習磁現象,知道哪些磁現象,知道哪些物體是磁體?知道磁體之間是如何相互作用的?演示實驗?(1)蹄形磁鐵兩端吸鐵屑等輕小物體.?(2)條形磁鐵兩端吸鐵屑等輕小物體.?(3)一個條形磁鐵用細線吊起來,用另一個磁鐵磁極去靠近
2024-11-30 08:13
【總結】理想教學設計(第一課時)教學目標1、有感情的朗讀、背誦這首詩,體會其形象化的語言。2、聯系生活實際及個人經歷,理解詩歌的主旨。
2024-12-12 16:49
【總結】7C中小學課件布封7C中小學課件徐悲鴻《奔馬圖》趙孟頫《秋郊飲馬圖》7C中小學課件關于作者?布封(1707~1788),十八世紀法國博物學家、作家。生于孟巴爾城一個律師家庭,原名喬治·路易·勒克來克,因繼承關系,改姓德·布封。布封從小受教會教育,
2024-12-11 04:31
【總結】第三節(jié)汽化和液化年級:九年級課型:新授備課:秦善德審核:使用時間:2021-12-04【學習目標】1、記住液化的概念、氣體液化的兩種方法;2、會解釋生活中常見的液化現象?!緦W習重難點】【課前預習】汽化:物質由
2024-11-28 16:56
【總結】課題:《電動機》學案【課程標準要求】1.通過實驗了解通電導線在磁場中會受到力的作用,知道力的方向與哪些因素有關2.了解直流電動機的工作原理【教材分析】電動機是我們生活中常見的一種電氣化設備應用廣泛,本節(jié)課從日常生活中乳山激發(fā)學生的探究欲望,通過學生探究模擬電動機讓學生了解電動機的基本構造,讓學生真正體會“從物理走向生活”的教學理念
2024-11-19 12:45