中學教師工作量考核方案(編輯修改稿)
2024-10-28 14:42 本頁面
【文章內容簡介】 元俊、張承芳、王廣力、余斌、向光梅、楊琴績效考核由學校按規(guī)定的程序與年度考核結合進行，具體要做到三個結合：定性和定量評價相結合，自評和他評相結合，形成性評價和階段性評價相結合。充分聽取年級組、學科組、任教班級學生及社區(qū)、學生家長的評價。教師對考核結果有不同意見，可以通過正常渠道向學校和學校主管部門申訴。六、本方案由學?？冃Э己斯ぷ黝I導小組負責解釋。說明:本方案已經校委會審核并向全體教師解讀經全體工會代表（職代會）討論通過。第二篇：工作量考核方案方咀中學教師工作量考核方案為加強教師管理，充分調動廣大教師的積極性，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶。根據鄂政辦發(fā)[2001]112號文件精神，縣教育局人事制度改革方案，借鑒周邊學校經驗，結合我校實際，特制定本制度。：語文周課時14，數學17，其他21=上課工作量+自習折合工作量+學校領導及職務工作量+加計工作量。按課表中的課時：語文1，數學1，英語1，化學1，物理1，政治1，歷史1。早自習：，三個班以上1晚自習：，[標準周課時]校長：1支書：： ：[標準周課時]（1）年齡：男5355女50——57女52——60女54—（2）帶畢業(yè)年級。（3）跨年級，跨學科。（4）， ，工作量少量不足（不低于平均工作量的90%）不扣分不扣錢，低于90%的標準。，大量超過標準工作量的根據學校財力，適當發(fā)給超量補助。第三篇：小學教師工作量考核方案小學教師工作量考核方案一、教師工作量計算的意義以數字化體現每一位教師的工作量，體現多勞多得、向一線教學崗位人員傾斜的原則。二、本部分獎勵性績效工資的計算方法以教學崗位（課時）總工作量為基準計算總工作量。工作量獎金總額=獎金總額40% 各?？偣ぷ髁?教學崗位（課時）總工作量+總兼職工作量+總臨時工作量各校1個工作量獎金=各校工作量獎金總額247。各?？偣ぷ髁?個人總工作量=個人（學期或）課時工作量+兼職工作量+臨時工作量個人獎金=各校1個工作量獎金個人總工作量三、教學人員工作量認定教學人員周人均工作量＝教學崗位周工作量總和247。教學人員總數；教學人員周工作量=省課程設
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