【文章內(nèi)容簡介】 識是教師手中最奇妙的力量》等教師培訓材料，對教師的教學與課堂起到了一定的指導(dǎo)作用。二、全面實施課堂教學改革，強勢推進“6543”高效課堂為了強勢推進課堂改革，全力打造“6543”高效課堂，我處協(xié)助王校長制訂“6543”高效課堂驗收表，對課堂的具體環(huán)節(jié)作了明確的要求，同時制訂了“6543”高效課堂星級學習小組及星級學生評比標準，大大激發(fā)了學生自主學習、合作學習、探究學習、展示學習，掀起一股你追我趕、不甘落后的良好勢頭。為了在全縣課堂教學改革起到引領(lǐng)示范作用，十二月二十一日，我處組織高一～高三年級各學科都開設(shè)“6543”高效課堂的示范課，來自全縣各完中的近一百五十位老師觀摩了這一活動，觀摩老師對我校強勢推進課堂改革，全力打造“6543”高效課堂給予了很高的評價。近期還組織對首批推薦示范教師進行“6543”高效課堂驗收，計劃到下學期完成對全體老師驗收。三、基礎(chǔ)年級奧賽工作有序進行，高三年級奧賽再次實現(xiàn)省一等獎大滿貫。在各位教練員的努力指導(dǎo)與參賽同學的奮力拼搏下，高三年級物理四人次獲一等獎，化學二人次獲一等獎，生物二人次獲一等獎，數(shù)學一人次獲一等獎。二等獎50人，三等獎45人，獲獎人數(shù)在2009年的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)了倍增，連續(xù)二年創(chuàng)下四個學科大滿貫的優(yōu)秀業(yè)績。高二數(shù)學學科通過年級競賽已經(jīng)選出了五十人的集訓隊，目前正在進行集中與分散相結(jié)合競賽輔導(dǎo)，物理、化學學科因以奧賽班為基礎(chǔ)，一邊在趕進度，一邊在知識拓寬上下功夫，為組建集訓隊做準備。高一年級在以奧賽班為基礎(chǔ)，在第一次學情調(diào)研后，通過學科競賽，組建興趣小組，為奧賽集訓隊組建打基礎(chǔ)。四、認真抓好備課組建設(shè)，狠抓集體備課和聽評課強化備課組、教學案審核組建設(shè)注重備課組、教學案審核組建設(shè)，確保教研活動實效性并督查到位，每次集體備課，確保兩次考勤，一個主任督查，將以“聽課評課，說課討論”為主的教研活動抓細抓實，并輔以定期新課程理念知識學習與培訓，提高教師駕馭新課程能力和課堂能力。加強備課組長隊伍建設(shè)備課組長是備課組的核心，學科教研質(zhì)量和學科教學質(zhì)量好壞，備課組長起著非常重要的作用。本學期教科處通過多層次的培訓，不斷提高備課組長業(yè)務(wù)素質(zhì)。為促進備課組長更好地履行工作職責，積極有效地開展備課活動，營造良好的教學研究氛圍，提高備課組整體水平，提高教育教學質(zhì)量，制定了備課組長考核條例，對備課組長的獎懲有規(guī)可依。為順應(yīng)新課程、新高考要求，切實轉(zhuǎn)變教學觀念，形成具有阜中特色富有成效方法和教學模式，形成以老帶新、以新促老，相互學習、相互促進，共同提高的有效教學氛圍，大力提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造優(yōu)秀教師隊伍，我校將聽課作為一個重要抓手，每周骨干教師開設(shè)示范課，其他老師開設(shè)研討課。一把手吳校長身先士卒，堅持每天聽課，從開學到期末聽課超過二百節(jié)，中層干部每周聽課也都在四節(jié)以上。絕大部分老師聽課都超額完成了學校要求。中層以上干部除在網(wǎng)上及時公布外，還能及時和聽課老師交流，達到相互促進，共同提高的效果。五、積極組織教師參加論文撰寫參賽，繼續(xù)推進課題研究本學期我處先后組織數(shù)學老師參加市教科院數(shù)學論文競賽，共有姜加乾、李新軍等十位老師優(yōu)秀論文經(jīng)縣初評后送市參評。組織全體老師參加市教科院教育教學論文評比，經(jīng)過初評共有二十余位老師論文送市評比。組織我校老師參加縣局優(yōu)質(zhì)課競賽、命題競賽、論文競賽，成果豐碩。其中吉益琴等13位老師榮獲縣有效教學優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎，徐榮榮等14位老師榮獲縣中學命題競賽一等獎，曹兆芳等3位老師榮獲縣中小學教學論文評比一等獎。加大課題研究力度，努力推出教育科研新成果。協(xié)助學校對吳校長主持的省級課題完成結(jié)題工作，力爭再申報一個省級課題，兩個市級課題，并將課題研究與教育教學實踐結(jié)合起來，為教育教學探索新方法、提供新成果。六、加強教師培訓，對外交流有序開展組織名校名師來我校開設(shè)課堂教學展示活動先后邀請鎮(zhèn)江中學、海門中學一線名師來我校為各科開設(shè)了示范課，還邀請南京二十九中、南通市栟茶中學、大豐中學知名重點中學語、數(shù)、外優(yōu)秀教師進行“同課異構(gòu)”教學。利用請進來的專家對教師適應(yīng)新課程進行全方位培訓本學期，我們分別邀請了海門市教育局中小學教師研修中心主任吳勇、杜郎口中學崔其升校長、海安中學鞠黨生校長、市教科院許林院長等數(shù)十位專家學者來我校講學，提高老師適應(yīng)新課程的能力。一系列的大腦風暴使教師們的教育觀念受到強烈的沖擊，收到極好的效果。大面積走出去，拓寬老師的知識視野本學期，學校組織近二百人次老師分別去張家港梁豐中學、海安中學、通州中學、邗江中學、海門中學、栟茶中學、無錫天一中學、山東昌樂二中等省內(nèi)外名校，以及市內(nèi)四星級高中參觀學習。通過深入課堂聽課、交流、察看校園，感受各校濃烈的學術(shù)氛圍和深厚的校園文化，達到拓寬老師的視野，提升層次目的。切實做好教師培訓工作根據(jù)學?！懊麕煿こ獭薄扒嗨{工程”要求，提高對青年教師和骨干教師的培養(yǎng)力度，配合學校切實加強對骨干教師、學科帶頭人，教學能手以及教壇新秀的培養(yǎng)計劃，讓他們承擔帶頭實施課堂教學改革的任務(wù)，為他們的成長和作用的發(fā)揮提供平臺，促進學校整體的內(nèi)涵發(fā)展。七、開展系列活動，拓寬師生的知識視野響應(yīng)縣委王書記號召，激發(fā)教師關(guān)注每一個學生，組織教師學習鹽阜大眾報署名文章《只有你不嫌棄我》并組織征文競賽，近二十位老師參加了本次征文競賽。組織高二、高三學生參加市英語口語大賽，高二、高三近六十名同學，經(jīng)過一、二、三輪比賽，有十人次進入決賽。在高三語文備課組的精心組織下，經(jīng)過嚴格篩選，選出優(yōu)秀習作十篇，送縣、市參加“蘇教國際杯”作文大賽。同時組織高三學生參加第三屆“創(chuàng)新杯”讀書知識大賽。為了組建奧賽集訓隊的需要，教科處分別會同高一數(shù)學組、物理組、化學組舉行高一年級學科競賽，本次競賽采用自愿報名和課任老師推薦