【文章內(nèi)容簡介】 則。沒有誠信帶來的結(jié)果可能就如我們大家熟知的“狼來了”里的放羊娃丟失性命。一個人一旦失去“誠信”，那他將會成為“孤雁”之行，他人生事業(yè)將會變成“斷水之源”、“無本之木”。而無數(shù)成功人士用自己過來人的經(jīng)驗告訴我們，誠信對于一個人的成功是多么的重要。世界正因為有了誠信才更加精彩。（2）游戲《悄悄告訴你》。（游戲規(guī)則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長串?dāng)?shù)字，讓其一一往后傳，但每告訴一個同學(xué)時必須修改其中一個數(shù)字，所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長，告訴同學(xué)們?nèi)绻恳粋€人都喪失一點誠信，整個社會將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進(jìn)行了一次成功的寓教于樂。第頁（3）大家自己講出見過的、自己遭遇不誠信的事件，也可以在事先發(fā)放的紙條上寫出來。大家一起有則改之，無則加勉。并討論誠信的重要性。4.（1）主持人講話：清華大學(xué)校訓(xùn)大家應(yīng)該知道吧？“自強(qiáng)不息，厚德載物”。這是梁啟超先生在清華演講時對清華學(xué)子寄予的期望。自強(qiáng)，它是人生路程的實踐，是通向成功的必須條件，自強(qiáng)不息，才能厚德載物。才能擁有沒有遺憾的人生。（2）洪戰(zhàn)輝事跡表演。以洪戰(zhàn)輝獨自一人邊上學(xué)邊賺錢，還要照顧妹妹的故事為樣本。通過現(xiàn)場精彩的表演，讓同學(xué)更多了解洪戰(zhàn)輝自立自強(qiáng)的感人事跡，培養(yǎng)同學(xué)們自強(qiáng)不息的品質(zhì)和精神。（3）民主評選班中“自強(qiáng)之星”。以自薦或他薦的方式，評選班上的自強(qiáng)之星兩名。（4）全班一起高唱《我的未來不是夢》5.（1）全班同學(xué)一起宣誓?！拔遥?，莊嚴(yán)地向自己承諾： 從此刻開始，時刻謹(jǐn)記誠信、感恩、自強(qiáng)！誠信做人，誠信做事，牢記責(zé)任！感恩生命，感恩他人，感恩社會！自強(qiáng)不息，努力奮斗，實現(xiàn)理想！回報社會，回報祖國，回報一切愛我的人和我愛的人......此刻，我會牢記我此刻莊嚴(yán)的承諾！”（2）同學(xué)們在事先準(zhǔn)備好的“誠信感恩自強(qiáng)”板上簽名第頁，提出自己對誠信感恩自強(qiáng)的看法，結(jié)束今天的班會?？偨Y(jié)：今天的班會活動舉辦得很精彩很成功！我們的話題一共有三個:誠信、感恩、自強(qiáng)。比起以前的主題，這次比較多，但絲毫沒有影響我們活動的效果。同學(xué)們都積極地參與，無論是討論發(fā)言、小游戲，還是現(xiàn)場配合都特別給力。首先得感謝班委的精心組織和表演人員的精彩才藝展示，當(dāng)然還得感謝我們可愛的同學(xué)們，謝謝大家對班級活動一如既往的大力支持。接下來我來做一下班會總結(jié)吧，我相信今天的班會活動對我們大家產(chǎn)生了比較深的影響。轉(zhuǎn)眼大學(xué)里的兩年就要過去了，很快我們都即將走出象牙塔，走向社會。沒錯，社會需要人才，尤其是如今的社會更是重人才。但是，我們還要謹(jǐn)記一句話：德乃才之帥！沒有好的品質(zhì)，那也只會讓人遠(yuǎn)之。一個不誠信的人，不可能被人們一而再，再而三地信任，他勢必陷入孤立境地。同樣，一個不懂得感恩的人也不可能一再獲得他人的幫助。一個不自立自強(qiáng)的人，即使外部條件多好，那也只能是孔老夫子說的“爛泥扶不上墻”。誠信感恩，有如一束鮮花，引人駐足，賞其美麗，聞其芳香，賞心悅目。于其本身，受到大家的歡迎，懂得感恩擁有的并享受其中的快樂和幸福，豈不是幸事？自強(qiáng)不息，有如人生路上披荊斬棘，勇往直前的利劍，有如摔倒后重新站起的支撐點。誠信、感恩、自強(qiáng)，今天我們要牢牢記住，今我們更應(yīng)該牢牢記住！最后，我想說:讓我們謹(jǐn)記我們今天莊嚴(yán)的誓言，我們對自己的第頁承諾！謝謝大家，今天班會活動圓滿結(jié)束。四、活動意義思考，班上受助的同學(xué)們感受到了社會，學(xué)校和同學(xué)們 對他們的關(guān)心，相信以后定會回報社會。通過同學(xué)們的討論，也進(jìn)一步明確了自己對于社會的責(zé)任，相信在未來的日子里定會誠信、感恩、自強(qiáng)不息，回報社會。對于我們思想品質(zhì)和人格的塑造都是一次大的提升，讓我們更明確誠信、感恩、自強(qiáng)的意義和重要性，更懂得該如何正確地立人處世。對構(gòu)建和諧宿舍、和諧家庭、和諧校園乃至和諧社會都將有積極有效的作用。第頁第四篇：自信、自強(qiáng)、自立主題班會《自信、自強(qiáng)、自立》主題班會課案例一、教學(xué)目的通過活動，使學(xué)生能夠認(rèn)識自我，接納自我，建立自信心，以健康心態(tài)面對人生，迎接挑戰(zhàn)。通過活動，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非曲直，培養(yǎng)學(xué)生的正義感，堅決抵制不良影響，向著正確的方向努力。通過活動, 讓同學(xué)們進(jìn)一步體會生命的可貴，更加熱愛生活。養(yǎng)成積極樂觀的人生態(tài)度，樹立為人民、為社會服務(wù)的遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)自強(qiáng)自立的精神。二、教具：多媒體三、教學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行自信心問卷調(diào)查，并進(jìn)行統(tǒng)計。準(zhǔn)備好小卡片，用于激勵小語贈同學(xué)這個環(huán)節(jié)。收集《相信自己》的帶flash動畫的歌曲。編排手語歌《步步高》。四、教學(xué)設(shè)計（一）導(dǎo)入請一位演講較好的同學(xué)給同學(xué)們講關(guān)于自信的故事，故事如下：被人們稱為“全球第一CEO”的美國通用電氣公司前首席執(zhí)行官杰克韋爾奇曾有句名言：“所有的管理都是圍繞‘自信’展開的?！睉{著這種自信，在擔(dān)任通用電氣公司首席執(zhí)行官的20年中，韋爾奇顯示了非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能。韋爾奇的自信，與他所受家庭教育是分不開的。韋爾奇的母親對兒子的關(guān)心主要體現(xiàn)在培養(yǎng)他的自信心。因為她懂得，有自信，然后才能有一切。韋爾奇從小就患有口吃癥。說話口齒不清，因此經(jīng)常鬧笑話。韋爾奇的母親想方設(shè)法將兒子這個缺陷轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N激勵。她常對韋爾奇說：“這是因為你大聰明，沒有任何一個人的舌頭可以跟得上你這樣聰明的腦袋?！庇谑菑男〉酱螅f爾奇從未對自己的口吃有過絲毫的憂慮。因為他從心底相信母親的話：他的大腦比別人的舌頭轉(zhuǎn)得快。在母親的鼓勵下，口吃的毛病并沒有阻礙韋爾奇學(xué)業(yè)與事業(yè)的發(fā)展。而且注意到他這個弱點的人大都對他產(chǎn)生了某種敬意，因為他竟能克服這個缺陷，在商界出類拔萃。美國全國廣播公司新聞部總裁邁克爾就對韋爾奇十敬佩，他甚至開玩笑說：“杰克真有力量，真有效率，我恨不得自己也口吃?！?韋爾奇的個子不高，卻從小酷愛體育運(yùn)動。讀小學(xué)的時候，他想報名參加?；@球隊，當(dāng)他把這想法告訴母親時，母親便鼓勵他說：“你想