疑是雪花飄香海抒情散文(編輯修改稿)
2024-10-28 14:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 法相信，在喧囂的大海面前，會(huì)有這么溫柔的相處。它們完全顛倒了，用堅(jiān)硬的石頭砌成的堤岸呈現(xiàn)出柔美的樣子，而綿柔的海水，卻以翻騰、激蕩的姿態(tài)，反映出某些銳利而又帶有攻擊性質(zhì)的精神，是什么導(dǎo)致它們把本質(zhì)顛覆了？莫非，每一樣物質(zhì)，都有可能呈現(xiàn)截然相反的兩面性？又或者，唯其巨大，而顯出霸氣，反之，則綿柔了？也只有借助船只站立海中，我才能看出這海、這堤岸與平日里不同的姿態(tài)，這是站在海的邊緣完全得不到的體驗(yàn)。我本以為，快艇會(huì)沿著這條堤岸前行的，那么我便可以窺見堤岸的盡頭了。但我想錯(cuò)了，快艇在海面上拐了個(gè)彎，一下子駛?cè)肓肆硪幻娓訌V闊的海面，我心里有些失落。可這的確不能怪別人，原本這片海與那片海總是相連的。覆蓋在地球表面所有的海洋，幾乎總是相聯(lián)接的。當(dāng)我們滾動(dòng)或大或小的地球儀時(shí)，看著旋轉(zhuǎn)飛越的球面，我們的頭腦里應(yīng)該會(huì)浮出這樣的聯(lián)想：我們棲身的大陸，只不過(guò)是漂浮在海面上的一艘艘或大或小的船，大海則不一樣，它們彼此相連，互相支援，睥睨一片片搖晃的陸地。一滴海水，今天在這片海里，明天也許就變化成那片海里浪花。這其中的奧妙，如果詢問(wèn)飛翔上空的海鳥，它也許會(huì)給出結(jié)論的。我站在船邊手扶船舷，想著這些奧妙，感受著被大海擁抱的氣息——雖然我知道，這擁抱是虛假的，想要真實(shí)的擁抱，我必須跳入其中——但我還是沉浸其中。而我的心思，早就沿著海面，駛得比快艇更加遙遠(yuǎn)，那是一片又一片的海，近的，遠(yuǎn)的，真實(shí)的，虛幻的。返航時(shí)，我們與一艘木船擦身而過(guò)，兩船之間的波浪把兩只船都晃蕩起來(lái)。我有點(diǎn)納悶：這么寬闊的海面，卻為什么要如此貼近地駛過(guò)去？舵手說(shuō)，別看這海現(xiàn)在滿蕩蕩的全是海水，退潮了，這時(shí)全是灘涂，而剛才駛過(guò)的，算得上海里的深溝。原來(lái)，這海水的底下還有別的學(xué)問(wèn)。當(dāng)我從鄰近的小山包上俯視那片海時(shí)，海面在夕陽(yáng)下波光粼粼，一平如鏡，仿佛溫柔的處子。海平面消失在遠(yuǎn)方蒸騰的水汽里，如夢(mèng)似幻。同行齊聲高呼要去親近大海，于是一干人驅(qū)車直奔海邊。我看到了堤岸。海堤以一條完美的弧線消失于遠(yuǎn)方灰蒙蒙的海天交接處。這片海，以界線分明的顏色鋪展向遠(yuǎn)處，先是清亮，繼而泥土色，然后渾濁，最后由淺藍(lán)而深藍(lán)，直到我分不清海與天的接壤。我忽略了天氣，忽略了天上的太陽(yáng)和云彩，只有面前眼里的這片海。與那臺(tái)風(fēng)天的海，是多么的不同啊。彼時(shí)多么暴戾，而此時(shí)如此嫻靜，令人難以相信這是同一片海。聽海浪輕輕拍打堤岸，看白色的海鳥掠過(guò)頭上的天空，我站在高出海平面許多的堤壩上充滿詩(shī)情。我回想起前兩次與這片海的接近，除了海外在的不同，不同的，還有深藏海底、匿藏海中的別的東西嗎？現(xiàn)在，海水退潮裸露出黑乎乎的灘涂。也許片刻之后，這片海因?yàn)闈q起來(lái)的潮水而變換了模樣。我的確難以確定，這片海真是這片海嗎？可，總有一片海，總有一截堤岸，它們存在于一種氣候里。它們處在我的身邊，有時(shí)躲進(jìn)我的心中。第三篇：寄一片雪花給你抒情散文隨著“旋黃旋割”鳥的啼叫，又是一個(gè)熱烈的夏天蒞臨了！較之其他季節(jié)，我更喜歡夏天，這主要緣于一次美麗的邂逅。燕，二十年前的一個(gè)夏日，一封來(lái)自北國(guó)的信落在了我的案頭。我心生疑惑——北國(guó)從無(wú)親友，誰(shuí)的書信呢？拆開信閱讀，才明白了北國(guó)來(lái)信的緣由：你在《青年知識(shí)報(bào)》上看到了我的一條“凡人名言”——沒有遺憾的人生恰恰是一種遺憾。感覺不理解，就來(lái)信詢問(wèn)，那時(shí)你才是一所中專學(xué)校的學(xué)生，大概十八九歲。當(dāng)時(shí)我在一所山村初級(jí)小學(xué)任教，十三個(gè)學(xué)生，只有我一個(gè)老師，你的來(lái)信成了我最大的寄托。由此，西北和東北結(jié)緣，我們成了朋友。我們從探究一個(gè)問(wèn)題開始，最終成了無(wú)話不談的好朋友，雖然我比你大十多歲，但這并不影響我們的友誼。我很早就向往東北，你的書信成了我了解東北的一個(gè)窗口，我的回信則增加了你對(duì)西北的了解：風(fēng)土人情、方言俚語(yǔ)、地方掌故、名人軼事......凡是我們知道的，或者一知半解的，都一股腦地通過(guò)文字告訴對(duì)方，都竭力鼓吹自己的家鄉(xiāng)好，小孩子一般任性。我們通
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