【總結】第二節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象第一環(huán)節(jié):創(chuàng)設情境,引入新課你聽到的聲音相同嗎?你在生活中還知道哪些描述聲音的不同語言、詞匯?第二環(huán)節(jié):師生互動,探究新知1、音調演示實驗:聽聲音有何不同?我們把聲音的高低叫音調。第二環(huán)節(jié)
2024-11-26 19:14
【總結】作文指導課:學會說點道理八年級上冊第五單元伍崇華二O一四年秋學會說點道理你會講畫龍點睛的故事嗎?畫龍點睛這個成語故事是人們仰慕張僧繇(yáo)的繪畫才能而編造出來的?,F(xiàn)在常用來比喻作文或說話時在關鍵地方加一兩句重要的話,使內容更加生動有力。今天,我們就
2024-11-19 14:50
【總結】芒東民族中學語文教學模式“六步教學法”實施步驟一、復習舊知識、檢查作業(yè)二、導入新課、展示目標三、自學與精講、師生互動四、課堂檢測五、課堂小結六、布
2024-12-08 12:01
【總結】《背起行囊走四方》作文教案【訓練目標】。,激發(fā)學生對祖國山河的熱愛、神往和贊嘆之情?!居柧氝^程】一、情境導入每年寒假或暑假,許多同學跟著爸爸媽媽到外面旅游,游覽山水名勝,同學們回憶一下,哪一個游覽地還在你的頭腦中留下了抹不去的印象呢?那是怎樣的一幅圖畫呢?說出來,我們一同來分享。學生談自己曾經(jīng)游覽的經(jīng)歷和感
2024-11-18 19:53
【總結】第一單元第1課云南的歌會,寫一寫(1)正音辨形。蹲踞()淳樸()酬和()nuò()米忌huì()xī()微答案:jùchúnhè糯諱熹...【字音辨識】“和
2024-12-07 23:20
【總結】問題1:在室溫下,吹起兩個等大的氣球,一個放入熱水中,一個放入冷水中,過一段時間,取出兩個氣球,哪個氣球體積大一些?問題2:在完全相同的燒杯中裝入體積相同的水和鹽水,如何將兩種液體區(qū)別出來?學習目標?1、知道溫度對密度的影響。?2、知道密度對生產(chǎn)和生活的重要作用,能解釋密度與社會生活相關的簡單問題。?3、理解密度是物
2024-11-17 02:54
【總結】你喜歡什么小動物?為什么?如果讓你介紹一種小動物,你會介紹它的什么?鶯(法)布封科普小品科普小品是介紹、普及科學知識的一種說明文體。多用文藝的筆調介紹科學知識和闡述道理,使人在獲得知識的同時,還能得到某種思想感情的陶冶和藝術上的享受。學習目標第一課時1、概括段落大意,了解鶯的特性。2、了
2024-11-17 18:15
【總結】學習目標1、了解作者、寫作背景等文學常識;2、有節(jié)奏、有感情地誦讀課文;3、賞析詩歌名句,體會詩人感情。作者簡介?劉禹錫(公元772—842年)唐代文學家、哲學家,字夢得。晚年任太子賓客,世稱劉賓客。被白居易稱為“詩豪”,著有《劉賓客集》酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地,二十三年
2024-11-19 14:21
【總結】7C中小學課件1/13/20217C中小學課件1/13/2021第一站戈壁綠洲上的一個能歌善舞的民族——第一組維吾爾族7C中小學課件一、歷史溯源二、維吾爾族服飾三、聞名全國的維吾爾美食四、
【總結】綜合性學習:我也追“星”一、你最崇拜的明星是誰?你崇拜他(她)的原因是什么?我想對他(她)說一句話是什么?二、名人小知識音樂大師貝多芬,德國最偉大的音樂家之一。雙耳失聰,不向命運屈服。很早就顯露了音樂才能,八歲便登臺演出。1792年到維也納深造,藝術上進步飛快。貝多芬信仰共和,崇尚英雄,創(chuàng)作了大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品,如:交
2024-11-19 00:33
【總結】世界總人口數(shù)約為7000000000人.696000300000000700000000有簡單的表示方法嗎?科學記數(shù)法目標:,明確指數(shù)n與整數(shù)位數(shù)間的關系.數(shù)表示成原數(shù).10的乘方有如下的特點:
2024-11-29 01:05
【總結】魯教版六上·(3)x的4倍與3的差可以表示為____________.(2)a與b的和的平方可以表示為___________.(4)汽車上有a名乘客,中途下去b名,又上來c名,現(xiàn)在汽車上有________________名乘客.4x-3(a+b)2a-b+c(1)水稻a畝計劃每畝
2024-11-29 03:57
【總結】魯教版數(shù)學六年級上冊第四章一元一次方程第一節(jié)等式與方程我能猜出你的年齡你的年齡乘2減5得數(shù)是多少21你今年13歲他是怎么知道的?小明小彬如果設小彬的年齡為
2024-11-29 01:04
【總結】切聯(lián)系,主動開發(fā)利用現(xiàn)實生活中的諸多的語文學習資源。同時了解社會上語言文字使用中的不規(guī)范現(xiàn)象,初步樹立使用漢語的規(guī)范意識。、觀察討論、小組合作等多種活動方式,培養(yǎng)學生語言表達的能力和搜集、積累、整理、運用資料的能力。,引導學生多角度地觀察生活,發(fā)現(xiàn)語文世界豐富多彩的表現(xiàn)形式,寫出自己對社會生活中語言運用的獨特感受和真切體驗。
2024-11-17 09:24
【總結】談讀書(英國)培根自主感知輕聲自讀課文,圈點勾畫,思考問題:(1)本文讓你對讀書有了哪些新的認識?結合課文用自己的話談一談。(2)你在閱讀中有什么疑難嗎?品讀積累(1)推薦一位同學朗讀課文,其他同學在聽讀的時候把你認為可做名言的
2024-11-28 00:45