【文章內(nèi)容簡介】 過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使幼兒樹立自護，自救觀念。形成自救的意識?；顒幽繕俗層變耗芰私獠⑻岣叻阑鹨庾R。認識滅火器和簡易滅火方法。重點難點重點：火災(zāi)的危害。難點：如何讓幼兒有自護，自救的意識?；顒訙蕚浠鹁娫拡D。逃生路標圖。各種救火，滅火，火災(zāi)圖。滅火器?；顒舆^程猜謎“火”的的游戲師：“紅彤彤，一在蓬，見風(fēng)它就兇猛，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)，小朋友猜猜它是什么東西？”師：“它是紅色的，而且沒嘴它什么都能吃?！睅煟骸斑€有就是它怕水不怕風(fēng)?！鄙骸袄蠋煟鼪]有嘴怎么吃東西??？”生：“老師，那它有沒有老虎兇?。俊鄙骸袄蠋?，為什么它怕水不怕風(fēng)??？”通過猜謎游戲互動，可以讓小朋友開動腦筋，積極發(fā)現(xiàn)問題，能和老師互動解決問題。發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)該怎么辦？過程一提問師：“發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)該怎么辦？”(這一環(huán)節(jié)先讓幼兒自己想想，這時“我”應(yīng)該怎么做？)過程二了解師：“小朋友，在發(fā)生火災(zāi)的時候我們先要報警對嗎？那么報警電話是多少呢？”(向幼兒展示“119”的卡片，讓幼兒知道報警的電話是多少)師：“那報警后我們自己怎么辦呢？”“逃生，對嗎？”(出示安全出口標識圖)師：“接下來我們自身安全后，應(yīng)該滅火了是不是？”(展示滅火器圖，告訴幼兒如何使用)最后再重復(fù)講述現(xiàn)實中會發(fā)生的一些火災(zāi)事件，并教育幼兒要懂得保護自己，并且不能玩耍一些容易導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的事，如生活中的火柴，打火機之類的危險品。教學(xué)反思在整個學(xué)習(xí)活動中大部分的幼兒都能了解到火災(zāi)的危害，也都能積極的提問出自己的疑問，但由于幼兒的理解力還不夠的原因吧，在展示真實的滅火器時他們只知道要壓把手，總的來說收獲還不錯，希望在他們認識到火災(zāi)的危害后能對自己的自身安全形成保護意識。由于自己的專業(yè)可能有些地方傳達得還不夠吧，在以后的工作我一定先多方了解以補自己的不足！關(guān)注消防珍愛生命策劃書6活動目的：讓學(xué)生在活動中增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。活動準備：讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。了解一些防火安全知識。組織學(xué)生排演節(jié)目?；顒舆^程：主持人：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，我宣布“消防安全”主題班會現(xiàn)在開始！一、主持人出示火災(zāi)圖片主持人：大家看了這些圖片有什么感想呢？同學(xué)們議論，各抒己見。議一議：著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。使用火爐要注意什么？（1）在安裝火爐時，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。（3）烘烤衣物要有專人看管。（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。點蚊香時需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。（2）不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點蚊香。（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。二、怎樣報火警？（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。（2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。三、當你遇到火災(zāi)時如何逃生？(學(xué)生答后，主持人總結(jié)如下)（1）火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。（2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。（3）大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來時，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。（4）當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。四、講故事《火中的“無形殺手”》五、“防火安全知識知多少”知識競賽略關(guān)注消防珍愛生命策劃書7一：活動背景：基本情況：安全日益成為社會最為關(guān)心的問題，而人們的安全意識 卻很淡薄，針對這種情況，我院舉辦第三屆消防安全文化活動周活動，致力于提高全院師生的安全意識主要執(zhí)行對象：針對北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院全體師生組織部門：由院安委會辦公室策劃，安委會安全部，宣傳部協(xié)助活動開展原因：安全對個人生活和社會安定有舉足輕重的作用活動的內(nèi)在優(yōu)勢：嘉華學(xué)院占地并不大，學(xué)生人數(shù)也不算多，所以安全控制容易實施活動的弱點：學(xué)生對于組織的活動的積極性不好預(yù)見，可能出現(xiàn)積極性不高的情況二：活動目的：增強師生的消防安全防范意識，提高消防安全知識，排查、糾正校園內(nèi)的消防安全隱患，創(chuàng)造河蟹、平安校園通過開幕儀式宣傳，按照院領(lǐng)導(dǎo)指示要求，人人參與，共同把文化周活動舉辦成功三：資源需要人力資源：辦公室，安全部，宣傳部成員協(xié)助配合開展活動物力資源：（1）需要地點：舊籃球場（11月8日中午）一二號樓之間空地（11月9日11點40至13點40）2a206教室（11月10日晚6點、11月11日晚6點）四：活動開展：內(nèi)容安排：（1）11月8日簽名啟動儀式（地點：舊籃球場 時間：11月8日中午）校園宣傳：宣傳部繪制海報，貼于學(xué)校宿舍，食堂等人流相對密集的地方，提前讓同學(xué)們了解安全活動周的情況攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作人員的組織配置以及相應(yīng)權(quán)責(zé)：a：由安委會辦公室撥人，在舊籃球場設(shè)點進行簽名的準備以及實施工作b:由安全部撥人在就籃球場外面的通道上宣傳并且指引同學(xué)們?nèi)ヅf籃球場 內(nèi)簽名執(zhí)行的應(yīng)變程序：如果遇到刮風(fēng)下雨等惡略的天氣，簽字儀式改在明德樓大廳內(nèi)進行（2）11月9日安全知識競賽（地點：一二號樓之間 時間：11月9日中午11點40）活動一：側(cè)重點：出行安全活動方式：模擬闖關(guān)游戲活動開展：一局人數(shù)：10人游戲方式：通過出行安全的題目，設(shè)立第3關(guān)，第一輪10人共同參與進行搶答，一輪10題，回答出的正確題目較多的4人進入第二輪第二輪進行簡答，給出情景由參與者共同搶答，搶到題目者， 根據(jù)題目 所給情景進行簡答，回答完整的2人進入下一輪第三輪2人依次說出出行期間存在的安全隱患，最后說出最多的人贏得比賽活動第一名獎品：可樂一瓶第二名獎品：可樂一聽活動所需經(jīng)費：假設(shè)開展3輪游戲，所需經(jīng)費：活動所需人員：比賽裁判1名，執(zhí)行人員1名活動二：側(cè)重點：校園安全活動方式：海報+展板活動開展：在一二號樓之間尋一片空地，擺放展板，校園各處張貼海報活動三：側(cè)重點：消防安全活動方式：真人飛行棋活動開展：前期準備：飛行棋地圖一副，骰子一個一局人數(shù)：4人活動目的：通過游戲的方式，學(xué)習(xí)安全知識活動規(guī)則：4人各自站在棋盤的4邊開始處，依次投骰子，投到幾步走幾步。在游戲過程中按照棋盤所示做出停動一局等動作，最終首先到達終點者勝利活動第一名獎品：可樂一瓶活動所需經(jīng)費：假設(shè)開展5局，活動所需人員：比賽裁判1名校園消防安全文化周活動策劃書,（3）11月10日控?zé)熤v座（地點：2a206 時間：11月10日晚6點）校園宣傳:在校園中張貼海報活動流程：ppt講解控?zé)熜《唐シ努F(xiàn)場安全知識搶答配樂做出關(guān)于控?zé)煹某h保衛(wèi)處處長針對現(xiàn)場提問做講解人員的組織配置：主持人一名，安全部，宣傳部，辦公室各小組組長，辦公室成員若干會場布置：辦公室人員攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作（4）11月11日播放與安全有關(guān)的電影（地點：2a206 時間：11月11日晚6點）校園宣傳：張貼海報活動人員配備：播放電影人員1名攝像：由辦公室3個小組出人進行拍照以及攝像的記錄工作（5）11月12日中午控?zé)熝膊椋ǖ攸c：校園各處 時間：11月12日中午11點40至13點）活動目的：在校園各處巡查，告訴同學(xué)們何處應(yīng)該禁煙，何處可以抽煙人員的組織配置：安全部全體成員五：經(jīng)費預(yù)算活動獎品支出：26元海報周邊支出：20元合計:46元六：活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)在露天場地舉辦的活動容易受到天氣等不可控制因所影響解決方案：商議在明德樓大廳舉辦活動學(xué)生的積極性不好預(yù)見，可能出現(xiàn)積極性不高的情況解決方案：在活動過程中給予一定的活動獎品，加大同學(xué)的積極性關(guān)注消防珍愛生命策劃書8一﹑活動主題：消防連著你我他，保障安全靠大家二﹑活動背景：為了加強大學(xué)生安全意識,我們班積極響應(yīng)學(xué)院的關(guān)于“消防安全”的特色團日活動的要求。三﹑活動目的：決定以此次活動,來豐富我班學(xué)生的安全知識,以免不必要的悲劇發(fā)生。這次活動以講事例,日常生活的注意事項以及遭遇危險時逃生方法為主，讓同學(xué)們知道預(yù)防火災(zāi)的重要性。四﹑活動主辦：市營0901團支部五﹑活動時間：—六﹑活動形式：①在中區(qū)廣場張貼宣傳海報，向同學(xué)們演示滅火器的使用方法來普及火災(zāi)預(yù)防知識，以及拉橫幅提醒大家注意消防安全。②通過團支書向班里同學(xué)講述消防安全知識。③組織全班進行激烈的關(guān)于消防安全知識搶答。七﹑活動步驟：i活動分組：宣傳小組：負責(zé)活動所需的海報的排版與制作。記錄小組：負責(zé)活動的全程記錄。包括文字記錄、圖片等拍攝，以及相關(guān)ppt制作。后勤小組：查詢火災(zāi)預(yù)防相關(guān)資料和火災(zāi)發(fā)生時的自救小常識，以及還有向?qū)I(yè)人員學(xué)習(xí)滅火器的使用方法。ii前期準備：①團支部成員召開小會議，討論商議特色團會的相關(guān)活動方案和活動細節(jié)，并確定活動策