【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)！5月12日汶川地震，不僅給災(zāi)區(qū)人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失，也讓災(zāi)區(qū)的青少年朋友失去了課堂、失去了書(shū)桌、失去了書(shū)包、失去了課本。他們這鮮花般燦爛的年紀(jì)，本該享受著父母、老師的關(guān)愛(ài)，開(kāi)心學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，卻因突如其來(lái)的災(zāi)難，遠(yuǎn)離了這些本該屬于他們的快樂(lè)，遠(yuǎn)離了助他們遠(yuǎn)大理想實(shí)現(xiàn)的課堂，忍受著生活的磨難和心靈的煎熬。如今，在等待回到課堂的日子里，他們受傷的身體需要治療，他們受到驚嚇的心靈需要安慰，他們更需要從一本好書(shū)中，汲取知識(shí)的力量，點(diǎn)燃生命的希望。親愛(ài)的朋友們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，加入到我們“情系汶川災(zāi)區(qū)愛(ài)心捐書(shū)”活動(dòng)中，花點(diǎn)時(shí)間把閑置的、被遺忘的書(shū)籍捐獻(xiàn)出來(lái)，裝進(jìn)我們的捐書(shū)點(diǎn)，我們會(huì)在6月1日將書(shū)本及時(shí)送、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為災(zāi)區(qū)的孩子們帶去另一片新的成長(zhǎng)天空！地震無(wú)情人有情，災(zāi)難面前情更濃，雖然汶川大地震已過(guò)兩年多，但我們對(duì)汶川的關(guān)心、愛(ài)心一直延存。讓我們一起行動(dòng)，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心！讓愛(ài)心一直延續(xù)，讓愛(ài)隨書(shū)籍一直傳遞下去……。活動(dòng)具體內(nèi)容安排通過(guò)嘉善網(wǎng)的平臺(tái)與相關(guān)學(xué)校及相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，并在網(wǎng)站上迅速發(fā)布相關(guān)活動(dòng)信息，建立報(bào)名平臺(tái)，進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。對(duì)具體的捐款書(shū)籍需要有一定的要求與刪選 如新舊程度 書(shū)籍內(nèi)容 書(shū)籍分?jǐn)?shù)等。要求每位捐書(shū)者在捐書(shū)得同時(shí)，在書(shū)上附上自己的姓名 地址 聯(lián)系方式及祝福的話(huà)語(yǔ)，每日對(duì)捐書(shū)的情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)公示，并以學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、個(gè)人四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)捐書(shū)的情況進(jìn)行評(píng)選，并在顯眼的地方進(jìn)行宣傳。積極招募相關(guān)商家，以愛(ài)心冠名或資助的形式收入一定的廣告費(fèi)。后續(xù)通過(guò)“我與汶川同學(xué)交筆友”“最純真的笑臉評(píng)比”“最感人的筆友信評(píng)比”“最讓‘我感’動(dòng)的汶川圖片評(píng)比等方式進(jìn)行評(píng)比交流，從而促進(jìn)整個(gè)活動(dòng)的持續(xù)進(jìn)行。媒體報(bào)道宣傳 通過(guò)摘錄 刊登 媒體報(bào)道宣傳等方式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行助推，達(dá)到更好的效果愛(ài)心商家訪談對(duì)參與其中的愛(ài)心 商家 以商家負(fù)責(zé)人訪談的角度打響商家的知名度從而起到雙贏的效。建立12個(gè) 將人氣聚集，然后再通過(guò)其他的方式將人氣 轉(zhuǎn)化到論壇之中。第四篇：捐書(shū)策劃捐書(shū)策劃一、總綱：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 說(shuō)明：，一本可以讓他們受益良多的書(shū)，或是一本你喜歡的書(shū)讓他們也能接觸一下外面的世界、書(shū)籍的豐富多彩、淵博知識(shí)。并在書(shū)得扉頁(yè)或后面空白處寫(xiě)上自己選這本書(shū)的原因或?qū)δ玫竭@本書(shū)的孩子的寄語(yǔ)。捐書(shū)的個(gè)體可以是個(gè)人、各學(xué)院班級(jí)、各社團(tuán)、各學(xué)生會(huì)組織等單位，體現(xiàn)貴大個(gè)組織對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的支持。： 讓有望參與此次公益活動(dòng)的所有同學(xué)知道我們要做什么，還有我們需要他們做什么，這就是捐書(shū)。我們要圍繞“捐書(shū)”這一主題，讓他們有興趣參與到此活動(dòng)中，并使我們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。一、捐書(shū)的背景及目的 你是否從網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視等新聞媒體中了解到處于貧困山區(qū)的孩子們？你是否很關(guān)心他們的處境想幫助一下他們？是否為孩子們那渴望知識(shí)的眼睛所感動(dòng)，想為他們做些什么力所能及的事情?加入我們的隊(duì)伍中來(lái)吧！盡我們的一份力量，為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空吧！由很多下鄉(xiāng)支教的同學(xué)那里得知，現(xiàn)在很多地方的學(xué)生不僅僅是因?yàn)闆](méi)有優(yōu)秀的師資，因?yàn)檫€是有很多有抱負(fù)的人在比較貧困的山區(qū)等地方為孩子們撐起一片天空的，比起師資，孩子們有時(shí)候更需要無(wú)聲的老師‘書(shū)’。在很多鄉(xiāng)村小學(xué)、初高中學(xué)校，沒(méi)有自己的圖書(shū)館，沒(méi)有好的書(shū)籍可以閱讀。同時(shí)因?yàn)楹芏嗪⒆右驗(yàn)樾枰獛椭依锔苫钜詭椭依铽@取經(jīng)濟(jì)來(lái)源，因此沒(méi)能上學(xué)，盡管現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)實(shí)施九年義務(wù)教育了。提倡每個(gè)人精心的為孩子們選一本書(shū)，一本可以讓他們受益良多的書(shū)，或是一本你喜歡的書(shū)讓他們也能接觸一下外面的世界、書(shū)籍的豐富多彩、淵博知識(shí)。并在書(shū)得扉頁(yè)或后面空白處寫(xiě)上自己選這本書(shū)的原因或?qū)δ玫竭@本書(shū)的孩子的寄語(yǔ)。捐書(shū)的個(gè)體可以是個(gè)人、各學(xué)院班級(jí)、各社團(tuán)、各學(xué)生會(huì)組織等單位，體現(xiàn)貴大個(gè)組織對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的支持。讓他們能接觸一下外面的世界、書(shū)籍的豐富多彩、淵博知識(shí)。二、書(shū)的來(lái)源 只要是書(shū)籍即可，可以是自己廢舊的圖書(shū)，或者是出錢(qián)為孩子們挑選的關(guān)于小孩子的圖書(shū)，也可以是朋友間不要的書(shū)籍，捐書(shū)數(shù)量不限。三、捐書(shū)時(shí)間及地點(diǎn) 時(shí)間初定為5月愛(ài)心天：5月11號(hào)到5月13號(hào)。地點(diǎn)：毛主席下方擺點(diǎn)處。四、屯書(shū)地點(diǎn)：校活動(dòng)室？？五、有何回報(bào) 捐書(shū)者可蓋素拓分，此項(xiàng)可針對(duì)大一新生。發(fā)放精致小禮物，可以是棒棒糖，口香糖，水果糖，奶糖等。也可以是學(xué)習(xí)用品之類(lèi)的。也可以是贊助商提供的禮物（打折卡），這個(gè)根據(jù)具體情況再定。六、如何達(dá)到自身的目的——》收集圖書(shū)結(jié)果分析及處理圖書(shū)的分類(lèi) 對(duì)孩子們有用的書(shū)籍，可以直接收藏，為將來(lái)切實(shí)捐助提供依據(jù)。無(wú)用的書(shū)籍，可以聯(lián)系回收站或者是專(zhuān)門(mén)收購(gòu)圖書(shū)的商家，以一定的價(jià)格變賣(mài)。圖書(shū)的數(shù)量 數(shù)量很多，我們可以采取上述方式，聯(lián)系可以變賣(mài)書(shū)籍的地方，以便今后的戰(zhàn)略性合作。數(shù)量很少，直接放棄。以商家贊助的圖書(shū)捐助為主。七、意外情況處理辦法如若遭遇下雨天，活動(dòng)推遲，并及時(shí)想出應(yīng)對(duì)策略，或者直接縮短活動(dòng)預(yù)想的周期。聯(lián)系不到比較大型的圖書(shū)收購(gòu)站，我們只能自己在學(xué)校附近找地方，把廢舊以及無(wú)用的書(shū)處理到，換來(lái)的些許錢(qián)財(cái)犒勞本部門(mén)同學(xué)，因?yàn)榭紤]到實(shí)際因素，如若錢(qián)太少，我們根本達(dá)不到預(yù)期效果。人員分配問(wèn)題，本部門(mén)成員如若到時(shí)候因有事不能參與此次活動(dòng)，要及時(shí)向其他兄弟部門(mén)發(fā)出求救信號(hào)并完成此次捐書(shū)活動(dòng)。八、贊助商的確定以及相關(guān)事宜贊助商 初步定位大型書(shū)店，比如“新華書(shū)店”以及貴陽(yáng)其他的盈利性書(shū)店。拉贊助若遭遇不順，也可選擇學(xué)校附近書(shū)店，能拉多少是多少、也可以是其他的商家，這個(gè)此處不再贅述?？梢愿鶕?jù)商家的具體要求做出相應(yīng)調(diào)整，比如為其發(fā)放打折卡、宣傳單之類(lèi)的。贊助類(lèi)型 可以是書(shū)店廢舊的、處理不出去的圖書(shū)，還可以是他們自己獻(xiàn)愛(ài)心并能夠捐的書(shū)籍。書(shū)籍類(lèi)型包括：關(guān)于中小學(xué)生的教科書(shū)、讀本練習(xí)、以及課外圖書(shū)。還可以是資金，對(duì)于資金，我們可以選擇性的購(gòu)買(mǎi)一些圖書(shū)或者是其他小學(xué)生可以使用的學(xué)習(xí)用品。例如：練習(xí)本。筆。文具盒、書(shū)包等贊助商獲得的經(jīng)濟(jì)效益 ① 主要是宣傳，為其宣傳，讓人們知道這個(gè)書(shū)店出手的書(shū)籍類(lèi)型，增加其社會(huì)影響力，讓更多的人了解并走進(jìn)之。增加經(jīng)濟(jì)效益。② 獻(xiàn)愛(ài)心，增加社會(huì)地位。③ 幫助其處理掉一些無(wú)用及廢舊的圖書(shū)。九、書(shū)籍的處理 聯(lián)系被捐贈(zèng)單位，以確定具體的捐贈(zèng)時(shí)間及方案，即何時(shí)何地何方式將我們收集到的書(shū)或者其他的東西切實(shí)的捐助給被捐贈(zèng)單位。（詳見(jiàn)活動(dòng)總策劃）第五篇：愛(ài)心捐書(shū)倡議書(shū)愛(ài)心捐書(shū)倡議書(shū)愛(ài)心捐書(shū)倡議書(shū)1親愛(ài)的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)︰你們好！時(shí)光荏苒，你們?cè)跁?shū)籍的陪伴下度過(guò)了這美好的四年。四年的大學(xué)生活你們收獲了不少，學(xué)習(xí)上的成就﹑工作上的鍛煉﹑生活上的感悟。你可曾想過(guò)，當(dāng)你離開(kāi)母校，帶走一生財(cái)富的同時(shí)，是否可以為母校留下什么？給學(xué)弟學(xué)妹們留下什么？也許您的許多舊書(shū)正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著您再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，也許您更愿意看到您的愛(ài)心能伴隨著書(shū)籍溫馨傳遞。在此，園藝園林勤工助學(xué)部誠(chéng)邀各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐踴躍捐出你正準(zhǔn)備拋棄的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)籍及其他課外讀物，讓我們一起分享你的收藏果實(shí)，讓書(shū)籍發(fā)揮它更大的潛在價(jià)值。親們，加入我們的愛(ài)心捐書(shū)的隊(duì)伍吧！愛(ài)心是一股暖流，流遍藝林人的心懷！您只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書(shū)在同學(xué)們手中發(fā)揮更大的價(jià)值，大廈巍然，梁椽共舉，也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，匯聚成海，在您的踴躍參與和支持下，定可匯成一片知識(shí)的海洋。授人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人收益，也使書(shū)的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華。你的友愛(ài)之心，會(huì)使園藝園林學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們收獲一片希望；你的善意之舉，會(huì)使你的大學(xué)生活更加精彩！讓我們攜起手來(lái)，為學(xué)弟學(xué)妹們留下一份饋贈(zèng)！20xx，你們畢業(yè)，美好的記憶在這里，獻(xiàn)出您的書(shū)本，加入到我們的愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧。附︰捐獻(xiàn)書(shū)籍的種類(lèi)和數(shù)量不限，可以為教材、考研、四六級(jí)英語(yǔ)等各方面的書(shū)籍，也可雜志、是個(gè)人學(xué)習(xí)筆記。 書(shū)籍應(yīng)盡量完好，干凈，沒(méi)有撕毀，缺頁(yè)。20xx 園藝園林學(xué)院勤工助學(xué)部 年4月21日愛(ài)心捐書(shū)倡議書(shū)2親愛(ài)的同學(xué)們：食品學(xué)院勤工自強(qiáng)書(shū)庫(kù)于20xx年9月22日正式掛牌成立，其根本目的有：1希望在物質(zhì)方面可以為有需要幫助的特別是約占我院總?cè)藬?shù)17%的貧困生同學(xué)提供足夠而寶貴的學(xué)習(xí)教輔書(shū)以減輕其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。讓他們能更好的完成學(xué)業(yè)。2是在支持環(huán)保方面,舊書(shū)的循環(huán)利用可以減少資源的浪費(fèi)，提高資源利用率。為此，書(shū)庫(kù)的成立得到了學(xué)院的大力支持。在20xx年6月的首次捐書(shū)活動(dòng)中全院同學(xué)積極響應(yīng)參加捐書(shū)，使書(shū)庫(kù)有了第一次新鮮血液的輸入，現(xiàn)書(shū)庫(kù)存有各種讀物達(dá)到500本(冊(cè))，但有些書(shū)籍存在數(shù)量不足、種類(lèi)貧乏、有些教科書(shū)也已經(jīng)改版而不適用于新生等等情況。以致其遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足學(xué)院同學(xué)們的需求。因此，自強(qiáng)隊(duì)再一次向?qū)W院全體同學(xué)特別是大四的師兄師姐們發(fā)出倡議，希望你們能積極參與本次的捐贈(zèng)活動(dòng)，義務(wù)捐贈(zèng)書(shū)籍充實(shí)我們食品學(xué)院勤工人的“自強(qiáng)書(shū)庫(kù)”，以支持學(xué)院的貧困生工作。古人云：“送人玫瑰，手有余香”，你們的一個(gè)小小善舉,將為你們帶來(lái)一個(gè)個(gè)感激的眼神!讓我們一起為廣大有需要的同學(xué)建立和完善一個(gè)學(xué)習(xí)的良好平臺(tái)!最后祝你們身體健康，工作順利，生活愉快!附：捐書(shū)方式:請(qǐng)?jiān)?0xx年6月 5日晚九點(diǎn)前把要捐的書(shū)籍和學(xué)習(xí)用具等放在各自的宿舍門(mén)口，自強(qiáng)隊(duì)將于當(dāng)晚專(zhuān)門(mén)派人上門(mén)收集，另外5日、6日白天在躍進(jìn)南337棟宿舍樓下會(huì)設(shè)有收集點(diǎn)。愛(ài)心捐書(shū)倡議書(shū)3離別的鐘聲即將敲響，在經(jīng)歷了四年的奮斗與拼搏之后，你們將要告別親愛(ài)的母校，迎來(lái)生命中的再一次騰飛?；厥啄嵌嘧硕嗖实拇髮W(xué)生活，你們一定有很多的感慨和美麗的回憶。親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)們，當(dāng)您打點(diǎn)行囊的時(shí)候，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多昔日陪伴自己，給予自己知識(shí)的書(shū)籍。背著它們，是那么笨重；扔掉又非?？上?；當(dāng)作廢紙賣(mài)掉，自然是對(duì)知識(shí)的褻瀆。那么，綠茵讀書(shū)會(huì)誠(chéng)摯邀請(qǐng)您加入畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)，“捐一縷書(shū)香，獻(xiàn)一片真情”。您只需舉手之勞，就能讓塵封的舊書(shū)在他人手中發(fā)揮更大的價(jià)值。捐出您的一本書(shū)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞。予人玫瑰，手有余香，熱忱歡迎同學(xué)們把您讀過(guò)、用過(guò)的書(shū)，包括教材、小說(shuō)、雜志，捐贈(zèng)給您的學(xué)弟學(xué)妹們，更大地發(fā)揮這些書(shū)籍的作用。您可以在書(shū)中寫(xiě)出對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的忠告，對(duì)這本書(shū)的感悟等等。我們會(huì)對(duì)您捐出的每一本書(shū)登記造冊(cè)，它們或被漂流到需要他的