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正文內(nèi)容

愛(ài)心助學(xué)捐書(shū)倡議書(shū)(編輯修改稿)

2024-10-28 14:26 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 道竹園社區(qū)以“資源共享、共駐共建”為原則,以社區(qū)活動(dòng)為載體,開(kāi)展校區(qū)文明共建活動(dòng)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是開(kāi)啟心智的鑰匙。目前,荷城街道竹園社區(qū)是一個(gè)文化缺乏的小區(qū),我校團(tuán)委一直在努力幫助荷城街道竹園社區(qū)建立圖書(shū)閱覽室,共建文化型社區(qū)。為此,我校團(tuán)委發(fā)起“共建文化型社區(qū)”捐書(shū)活動(dòng),借助我校師生這一群體,以豐富廣大社區(qū)居民的業(yè)余文化生活,為提高社區(qū)居民的科學(xué)文化素質(zhì),促進(jìn)社區(qū)居民精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。請(qǐng)大家伸出溫暖的手,送出一本書(shū),傳遞一份情!讓我們踴躍加入到“共建文化型社區(qū)”捐書(shū)行動(dòng)中來(lái)吧!。一、捐贈(zèng)書(shū)籍要求及范圍:(捐書(shū)要求)適合社區(qū)居民閱讀的課外及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。書(shū)籍保存完好,沒(méi)有撕毀、缺頁(yè),新書(shū)舊書(shū)均可。有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、健康,向上的書(shū)籍。(書(shū)籍范圍)教輔類(lèi),作文輔導(dǎo)類(lèi)。工具類(lèi):詞典、手冊(cè)等科普類(lèi)、人物傳記類(lèi):名人傳記等文藝類(lèi):中外名著、現(xiàn)代小說(shuō)等娛樂(lè)類(lèi):卡通、童話故事等等少兒讀物。輔導(dǎo)類(lèi):唐詩(shī)三百首新釋等知識(shí)類(lèi):百科全書(shū)、十萬(wàn)個(gè)為什么等雜志類(lèi):適合閱讀的健康雜志、讀者、文摘等二、活動(dòng)形式:學(xué)生捐贈(zèng)的書(shū)籍由各班中隊(duì)長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記負(fù)責(zé)收集登記,將捐贈(zèng)的書(shū)籍統(tǒng)一交到學(xué)校廣播室。教師捐贈(zèng)的書(shū)籍由嚴(yán)青芹老師負(fù)責(zé)收集登記。三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月12日——20xx年5月30日四、活動(dòng)參加對(duì)象:全校教師和七、八年級(jí)的學(xué)生六、聯(lián)系人:嚴(yán)青芹熊鈞聯(lián)系電話:075788221528愛(ài)心捐書(shū)倡議書(shū)5親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)﹑學(xué)姐們:你們好!在這草長(zhǎng)鶯飛﹑花紅柳綠的季節(jié)里,為了給貧困學(xué)生更順暢的求學(xué)之路,為了讓我們的校園變的更加和諧美麗,在此,學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)向全校即將畢業(yè)的同學(xué)們發(fā)出倡議:四年的大學(xué)生活我們收獲了不少,學(xué)習(xí)上的成就﹑工作上的鍛煉﹑生活上的感悟。這些不僅讓我們學(xué)到了知識(shí),也豐富了我們的閱歷,更是我們一生的財(cái)富。但你可曾想過(guò),當(dāng)你離開(kāi)母校,帶走一生財(cái)富的同時(shí),是否可以為母校留下什么?給學(xué)弟學(xué)妹們留下什么?書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!那些曾經(jīng)見(jiàn)證你在xx學(xué)院生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,陪伴你走過(guò)四年大學(xué)生活的圖書(shū)館是寶貴的資源。為了不至于讓這些資源因?yàn)槟愕碾x開(kāi),而被廢品站回收﹑被遺棄在角落,我們將開(kāi)展“學(xué)長(zhǎng)的火炬”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)。知識(shí)的有效期遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止四年,這是您為母校獻(xiàn)一份愛(ài)心,為學(xué)弟學(xué)妹留下寶貴資源的機(jī)會(huì)。愛(ài)心是一泓清泉,蕩滌著世間的塵埃!愛(ài)心是一縷陽(yáng)光,掃除心底的陰霾!愛(ài)心是一股暖流,流遍xx人的心懷!您只需舉手之勞,就能讓塵封的舊書(shū)在同學(xué)們手中發(fā)揮更大的價(jià)值,同時(shí)也為多渠道豐富圖書(shū)館文獻(xiàn)資源,大廈巍然,梁椽共舉,也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限,但涓涓細(xì)流,匯聚成海,在您的踴躍參與和支持下,定可匯成一片知識(shí)的海洋。授人玫瑰,手有余香,您的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人收益,也使書(shū)的價(jià)值和您的精神境界同時(shí)得到升華。面對(duì)有河皆干,有水皆染,土地退化可,沙漠碰頭的景象,為了生命,為了家園,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們?cè)诰G色的葉片上,升起火紅的宣言。于季節(jié)的調(diào)色板上,寄上我們的心愿:涓涓細(xì)流,惠澤后學(xué),讓“學(xué)長(zhǎng)的火炬”永不熄滅,讓“綠色的天使”永駐人心?!皩W(xué)長(zhǎng)的火炬”傳遞著對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的問(wèn)候與希望,傳遞著對(duì)貧困地區(qū)的孩子們的幫助和關(guān)懷,傳遞著世間最單純最真摯的愛(ài).或許我們的力量還很微弱,甚至有些淡薄,但當(dāng)我們捧著紅色心,延續(xù)愛(ài)心。帶著綠色懷,灑下溫情時(shí),當(dāng)我們?nèi)ナ匦l(wèi)大自然,守衛(wèi)地球時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的身旁有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)熱情,充滿愛(ài)心的環(huán)保人擎著綠色火炬,迎著紅色太陽(yáng),在環(huán)保這條路上前行著……我們相信,萬(wàn)千顆心連著的綠色海洋,能夠換回一個(gè)朝氣蓬勃、欣欣向榮的世界!涓涓細(xì)流,惠澤后學(xué)。資源節(jié)約,環(huán)保校園。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!活動(dòng)時(shí)間:五月二十七日至五月三十一日現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)捐書(shū)地點(diǎn):一號(hào)服務(wù)樓門(mén)口,二餐廳門(mén)口各系捐書(shū)分點(diǎn):各系青年志愿者協(xié)會(huì)共青團(tuán)xx學(xué)院委員會(huì)x協(xié)會(huì)20xx年5月27日愛(ài)心捐書(shū)倡議書(shū)6各位親愛(ài)的同事:偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。區(qū)區(qū)舊書(shū),仁愛(ài)不盡!你捐出的一本書(shū)和你彌足珍貴的愛(ài)心,一定能令如饑似渴的書(shū)迷心靈為之震撼。一定能感召身邊的人,也像你一樣,擁有一顆善良、美好的心靈。一定能激勵(lì)大家更努力地凝聚全行無(wú)數(shù)愛(ài)心人士的力量。最小的力量,也是一種支持!你的慷慨捐贈(zèng)將為職工書(shū)屋撐起知識(shí)的晴空,讓書(shū)的價(jià)值和你高尚的情操一同升華!我們向全行員工提出倡議:請(qǐng)大家積極行動(dòng)起來(lái),為屬于我們的終身學(xué)?!毠?shū)屋捐書(shū)。相信每一位愛(ài)書(shū)的人都希望自己的圖書(shū)能在一雙雙求知的眼睛里傳播力量,而不是遺棄在一個(gè)角落。請(qǐng)伸出溫暖的手,獻(xiàn)出手中的書(shū),傳遞心中的愛(ài),相信積腋成裘的39。力量,我們來(lái)一起努力,讓我們的夢(mèng)想飛揚(yáng)!各位同事,證明你是一個(gè)有愛(ài)心且愿意分享知識(shí)的人的機(jī)會(huì)已經(jīng)來(lái)臨,不要讓我們中間缺少了你!商行家園的建設(shè)將因你的參與而精彩!感謝您的一片愛(ài)心!倡議人:XXX時(shí)間:XXXX年XX月XX日愛(ài)心捐書(shū)倡議書(shū)7書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。書(shū)是讓孩子們看到外面世界的窗口。好的書(shū)籍,往往能夠影響一個(gè)人的一生??墒钱?dāng)石林糯黑希望小學(xué)的孩子辛苦獲得讀書(shū)機(jī)會(huì)的時(shí)候,卻往往除了課本無(wú)其他的書(shū)可讀記不記得小學(xué)初中你讀過(guò)多少書(shū)?那些書(shū)為你帶來(lái)多少快樂(lè)和知識(shí)?現(xiàn)在很多糯黑的孩子,除了教科書(shū)以外,沒(méi)見(jiàn)過(guò)別的書(shū)。不少孩子因沒(méi)興趣或沒(méi)能力讀書(shū)而綴學(xué),失去了改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。書(shū)籍是伴隨我們走過(guò)這樣那樣歲月的益友,時(shí)光荏苒,總有許多舊書(shū)積存。相信每一位愛(ài)書(shū)人都會(huì)希望自己的圖書(shū)能在一雙又一雙求知的眼睛里傳播力量,而不是在箱底蒙塵請(qǐng)將手中的舊書(shū)拿出來(lái),寄出一本書(shū),傳遞一份愛(ài),成就一個(gè)夢(mèng)想,參與到為糯黑希望小學(xué)捐書(shū)的活動(dòng)中來(lái)。我們很渺小,我們自己手中的圖書(shū)有限,但我們深信集腋成裘的力量。朋友們,讓我們一起努力!讓愛(ài)傳遞!讓夢(mèng)想飛揚(yáng)!請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出您手中的藏書(shū),加入到我們的為糯黑希望小學(xué)捐書(shū)的愛(ài)心行動(dòng)中來(lái)吧!衷心期待您的參與!在我院團(tuán)委20xx年的暑期社會(huì)實(shí)踐中第一次對(duì)糯黑希望小學(xué)的孩子們捐書(shū)的活動(dòng)很圓滿, 受到那些孩子們熱烈的歡迎, 通過(guò)和老師的交流, 最顯著的效果是看過(guò)我們圖書(shū)的孩子們很多作文水平都大大提高, 看到我們的努力有了收獲??平膛d國(guó)!!教育是立國(guó)之本!!知識(shí)改變命運(yùn)!!阿基米德說(shuō)過(guò):給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球?,F(xiàn)在,讓我們給西部的孩子一本書(shū)――也許,那會(huì)改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。我們,XX學(xué)院團(tuán)委,向各位朋友發(fā)出倡議:為那些孩子捐一本書(shū)吧!別讓那些報(bào)紙書(shū)籍化為紙漿,那熔化的也許是一個(gè)糯黑孩子的夢(mèng)想。為他們捐一本影響了你童年的故事書(shū)吧,對(duì)那些糯黑的孩子們來(lái)說(shuō),也許,那是打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的鑰匙!愛(ài)心捐書(shū)倡議書(shū)8親愛(ài)的朋友們:你們好!自孩提時(shí)代起,相信,你的爸爸媽媽一定都給你們購(gòu)買(mǎi)了許多的課外讀物,或許你已經(jīng)記不清有多少本了?或許在你的書(shū)架上,它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過(guò),這些閑置的、被遺忘的書(shū)籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富?在大山里,有一群孩子,他們克服種種困難來(lái)到學(xué)校求學(xué)后,除了教科書(shū),他們沒(méi)有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個(gè)小矮人》,他們也不知道《十萬(wàn)個(gè)為什么》里能解答他們的種種疑問(wèn)。但是,他們同樣擁有著追求進(jìn)步的上進(jìn)心,他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢(mèng),只是大山給予他們的實(shí)在太少太少……親愛(ài)的朋友們,你的許多舊書(shū)正靜躺在那被你遺忘的角落里,等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶,把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧?;c(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書(shū)找出來(lái)讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)吧,一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此,開(kāi)展愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng),并發(fā)出倡議,讓你的愛(ài)心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧!“共享一片藍(lán)天,同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”,請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出你手中的藏書(shū),加入到我們捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待你的參與!捐書(shū)活動(dòng)要求如下:捐書(shū)范圍:課本、故事類(lèi)、科普類(lèi)、文藝類(lèi)、工具書(shū)等等健康向上、知識(shí)性強(qiáng),適合中小學(xué)生閱讀的圖書(shū),新書(shū)舊書(shū)皆可(教科書(shū)、雜志除外),圖書(shū)應(yīng)為 年以后出版的,書(shū)頁(yè)未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫(huà)等。捐書(shū)時(shí)間:20xx年 月 日 (至下午3點(diǎn)30分)捐書(shū)地點(diǎn):主辦團(tuán)體: 廣州志愿者協(xié)會(huì)xxx愛(ài)心捐書(shū)倡議書(shū)9各位同事:當(dāng)你在家閑下來(lái)整理書(shū)柜的時(shí)候,是否發(fā)現(xiàn)那些曾帶給你智慧的書(shū)籍已經(jīng)在書(shū)架上“睡”了許久,它們?cè)槟愠砷L(zhǎng),指引你在正確的人生軌道上不斷前行,它們也曾帶給你溫暖,帶給你感動(dòng)。書(shū)籍承載智慧,知識(shí)傳遞力量,為豐富員工的業(yè)余文化生活,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情,提升員工的文化素養(yǎng),最大限度地為員工提供學(xué)習(xí)、休閑場(chǎng)所,以爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香企業(yè)提升員工幸福感為目標(biāo),公司黨委擬擴(kuò)充圖書(shū)閱覽室書(shū)籍。為此,公司黨委號(hào)召,工會(huì)、共青團(tuán)委向全體員工發(fā)出倡議:將你手中閑置的書(shū)籍捐贈(zèng)出來(lái),為圖書(shū)閱覽室的充實(shí)獻(xiàn)出自己的一份力量!贈(zèng)人玫瑰,手留余香,捐出你手中的書(shū)籍,讓愛(ài)與智慧的種子惠及更多人,讓那些曾伴我們成長(zhǎng)、教會(huì)我們生活的書(shū)籍能繼續(xù)傳遞它的智慧與力量,而不是沉睡箱底,明珠蒙塵。普希金曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是我們的食糧。怎么讓“糧食”發(fā)揮其應(yīng)有的作用呢?那就是:別把它束之高閣,給它派上用場(chǎng),讓它照亮人生,解人迷茫!一部不為少,百部不為多,也許您的捐贈(zèng)是有限的,但我們相信,只要我們每個(gè)人都踴躍參與,“捐捐”細(xì)流定可匯成一片知識(shí)的海洋!請(qǐng)伸出你的雙手,將愛(ài)心傳遞,讓智慧傳承!你的慷慨捐贈(zèng),將為公司圖書(shū)閱覽室撐起知識(shí)的晴空,讓書(shū)的價(jià)值和你高尚的情操一同升華!一、捐書(shū)要求(一)各時(shí)間段、各類(lèi)別、各出版社出版的健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的圖書(shū)(不含少兒類(lèi)讀物、中(?。W(xué)生教材、雜志和報(bào)紙);(二)捐贈(zèng)圖書(shū)頁(yè)碼完整、無(wú)缺頁(yè)、無(wú)污損涂畫(huà);(三)不得捐贈(zèng)反動(dòng)、色情、暴力、封建迷信、粗俗、格調(diào)低下內(nèi)容不健康的書(shū)籍。二、捐書(shū)管理公司工會(huì)將對(duì)捐贈(zèng)者姓名、單位(部門(mén))、捐贈(zèng)圖書(shū)進(jìn)行登記造冊(cè),作為書(shū)屋永久性檔案保存,并在所捐圖書(shū)上書(shū)寫(xiě)捐贈(zèng)人姓名并加蓋工會(huì)公章,編目上架保存,供員工借閱。三、捐書(shū)時(shí)間即日起,長(zhǎng)期接受捐贈(zèng)。四、捐書(shū)地點(diǎn)贈(zèng)書(shū)者可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫(xiě)上贈(zèng)言和自己的姓名、日期,交到各單位辦公室主任(內(nèi)勤)處,公司工會(huì)將到各單位收集,或直接交到總部綜合樓三樓工會(huì)辦公室。子公司可參照總部倡議書(shū)執(zhí)行。聯(lián)系人:捐書(shū)電話:(公司將適時(shí)組織捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道)xx工會(huì)xx團(tuán)委20xx年6月25日愛(ài)心捐書(shū)倡議書(shū)10親愛(ài)的朋友們:你們好!自孩提時(shí)代起,相信,你的爸爸媽媽一定都給你們購(gòu)買(mǎi)了許多的課外讀物,或許你已經(jīng)記不清有多少本了?或許在你的書(shū)架上,它們或多或少都蒙上了灰塵,愛(ài)心捐書(shū)倡議書(shū)。你是否想過(guò),這些閑置的、被遺忘的書(shū)籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富?在大山里,有一群孩子,他們克服種種困難來(lái)到學(xué)校求學(xué)后,除了教科書(shū),他們沒(méi)有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個(gè)小矮人》,他們也不知道《十萬(wàn)個(gè)為什么》里能解答他們的種種疑問(wèn)。但是,他們同樣擁有著追求進(jìn)步的上進(jìn)心,他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢(mèng),只是大山給予他們的實(shí)在太少太少……親愛(ài)的朋友們,你的許多舊書(shū)正靜躺在那被你遺忘的角落里,等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶,把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧,倡議書(shū)《愛(ài)心捐書(shū)倡議書(shū)》?;c(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書(shū)找出來(lái)讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)吧,一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此,開(kāi)展愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng),并發(fā)出倡議,讓你的愛(ài)心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧!“共享一片藍(lán)天,同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”,請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出你手中的藏書(shū),加入到我們捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待你的參與!捐書(shū)活動(dòng)要求如下:捐書(shū)范圍:課本、故事類(lèi)、科普類(lèi)、文藝類(lèi)、工具書(shū)等等健康向上、知識(shí)性強(qiáng),適合中小學(xué)生閱讀的圖書(shū),新書(shū)舊書(shū)皆可(教科書(shū)、雜志除外),圖書(shū)應(yīng)為年以后出版的,書(shū)頁(yè)未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫(huà)等。捐書(shū)時(shí)間:20xx年 月 日(至下午3點(diǎn)30分)捐書(shū)地點(diǎn):主辦團(tuán)體:廣州志愿者協(xié)會(huì)xxx愛(ài)心捐書(shū)倡議書(shū)11今年是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)的收官之年,我校定點(diǎn)幫扶的涼山州金陽(yáng)縣是全省最后一批脫貧摘帽的7個(gè)縣之一,目前已經(jīng)進(jìn)入對(duì)標(biāo)補(bǔ)短、查漏補(bǔ)缺的沖擊階段。落實(shí)定點(diǎn)幫扶任務(wù),助力貧困地區(qū)脫貧,是我們?nèi)w師生員工的共同目標(biāo)。金陽(yáng)縣即將迎接義務(wù)教育基本均衡省州督導(dǎo)評(píng)估和國(guó)家驗(yàn)收,對(duì)照驗(yàn)收指標(biāo),該縣義務(wù)教育階段學(xué)校的圖書(shū)配備還未達(dá)到15冊(cè)/生的標(biāo)準(zhǔn),且缺口較大,希望我校捐贈(zèng)至少1萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)。在此,我們發(fā)出“扶貧有我,愛(ài)心捐書(shū)”活動(dòng)倡議,希望廣大教職工和即將返校的畢業(yè)生,積極為金陽(yáng)縣捐贈(zèng)書(shū)籍,獻(xiàn)出愛(ài)心。同時(shí),請(qǐng)大家將“扶貧有我,愛(ài)心捐書(shū)”活動(dòng)倡議分享到朋友圈、微信群、等媒體平臺(tái),發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)更多的愛(ài)心人士參與到捐贈(zèng)行動(dòng)中來(lái),以實(shí)際行動(dòng)為發(fā)展我國(guó)深度貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)、阻斷貧困代際傳遞獻(xiàn)出愛(ài)心,為打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量!一本書(shū),一份愛(ài)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),用我們滿滿的愛(ài)心和真誠(chéng)的行動(dòng),為金陽(yáng)縣的脫貧攻堅(jiān)獻(xiàn)上綿薄之力!具體捐贈(zèng)辦法如下:一、捐贈(zèng)圖書(shū)范圍具有知識(shí)性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、參考性、健康向上的書(shū)籍??破铡⑽膶W(xué)藝術(shù)、教學(xué)教輔、中小學(xué)生作文、少兒百科、國(guó)內(nèi)外名著等各類(lèi)讀物均可。圖書(shū)品相較好。二、捐贈(zèng)方式校內(nèi)各單位可以先在本單位組織捐贈(zèng),再以單位名義集體捐贈(zèng);同時(shí),接受師生個(gè)人捐贈(zèng)。校內(nèi)各單位集體捐贈(zèng)的書(shū)籍,可以直接交送到指定地點(diǎn),也可以由圖書(shū)館工作人員到各單位上門(mén)取回。圖書(shū)館將具體負(fù)責(zé)本次募捐圖書(shū)的整理、分類(lèi)、登記造冊(cè)、各單位和個(gè)人捐贈(zèng)情況匯總等相關(guān)工作。倡議人:愛(ài)心捐書(shū)倡議書(shū)12捐一份書(shū)香 留一片深情學(xué)校圖書(shū)館是校園文化的重要載體,圖書(shū)館的規(guī)模、層次折射著一所學(xué)校的辦學(xué)方針與水平。近年來(lái),汝城二中圖書(shū)館的建設(shè)與發(fā)展受到縣局領(lǐng)導(dǎo)的重視,但由于歷史原因,二中圖書(shū)館館藏資源匱乏,盡管學(xué)校投資逐年增加,但圖書(shū)館藏書(shū)不足的現(xiàn)狀至今沒(méi)有得到根本改觀。為充實(shí)學(xué)校的圖書(shū)資料,拓展師生們的閱讀空間,德清二中團(tuán)委向全校師生發(fā)出倡議書(shū),倡議全校師生整理自己的書(shū)架,把那些凝聚著人類(lèi)智慧、曾給予自己豐富營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍作為珍貴的禮物捐送到圖書(shū)館這個(gè)知識(shí)的樞紐,讓它們的
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