跟崗總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-28 14:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地想起劉老師雨中送票的事，想到為上好公開課互相打氣的時刻。（二）教師用心1．鎮(zhèn)中教師用心教學。為什么這所學校能取得這么輝煌的成績？為什么每天都有這么多學校領(lǐng)導來參觀學習？除了學校管理外，也離不開老師的用心教學，這里的教師非常用功，工作中可以用拼命三郎稱呼。2．跟崗教師用心學。我們這次跟崗共有七位來自不同地市的教師，每天我們都能早起晚睡，認真聽課、評課、寫日志，這段日子我們好象回到學生年代，回到充滿好奇與求知欲望強盛的童年。用心學，學到了知識，學到了管理，學到了做人。（三）學生用心九江鎮(zhèn)初級中學在長期的教學過程中，形成了獨特的學習氛圍，每個學生都明白時間寶貴，出操不是走著去而是跑著去；學生積極參與體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)，成績斐然；課間十分鐘大部分學生還在討論學習。四、通過跟崗學習后，努力重新出發(fā)（一）擺正心態(tài)，用學生的姿勢學習劉志偉老師說：“一個人最重要調(diào)整心態(tài)。最大的敵人是自己，最大的朋友是自己”。出來跟崗學習既要協(xié)調(diào)好原來的教學，也要處理好角色的轉(zhuǎn)變。虛心使人進步，驕傲使人落后。道理人人教懂，但在行動中落實卻不易，特別有的老師在學校擔任要職的，也許更深體會到角色轉(zhuǎn)變的差異。這些天我們大多數(shù)能排除干擾，克服困難，珍惜跟崗機會，明確學習任務，擺正心態(tài)，虛心向?qū)煂W習、向普通教師學習、向同伴學習。（二）學以致用我們來自廣東省欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村義務教育階段教師，通過學習讓我們更新了知識和觀念，同時也掌握一定的新的教學模式，我們將會把所學的運用與今后的教學中，讓山區(qū)的孩子更好地掌握知識。（三）示范我們是廣東省的第一批農(nóng)村跟崗教師，所以深知肩上的擔子沉重，真希望經(jīng)過大家的努力能在將來推動當?shù)亟虒W改革?？傊@次難得的中小學教師跟崗學習培訓促進了我的專業(yè)成長，使我收獲不少，這離不開為我們悉心指導的胡繼飛教授、劉志偉老師及九江鎮(zhèn)初級中學和廣東第二師范學院。此次跟崗學習將是我人生重要的一環(huán)，在這里結(jié)下的師徒情、同學情將是我人生重要財富。培訓即將結(jié)束，但也是新的開始，我會繼續(xù)努力，不斷學習讓自己成熟起來，為教育事業(yè)做出應有的貢獻。第三篇：跟崗總結(jié)國培跟崗研修總結(jié)德陽什邡馬祖小學 曾德艷時光飛逝，為期一個月的跟崗研修學習很快就結(jié)束了。每次學習對我而言都彌足珍貴。一個人只有放開眼界去交流，溝通，才能豐富自己，提高自己；學，然后知不足。在德陽東電外國語學校的這些日子，收獲很多。眼界開闊了；思考問題能站得更高，想得更細；許多疑問都得到了啟發(fā)和解決；學到了豐富的知識和專業(yè)技能。回想這一個月的跟崗歷程，感概頗多。德陽東電外國語學校是一個歷史悠久，教研氛圍濃厚的學校。它的教學水平在德陽地區(qū)處于領(lǐng)先地位。能在這樣一所學校里學習，實在是我的榮幸。第一次去德陽東電外國語學校就就受到了當?shù)貙W校的熱烈歡迎。學校領(lǐng)導給我們每個學員都安排了一位學校最優(yōu)秀的英語老師當指導老師——手把手的指導學習。這讓我們非常感動。我的指導老師是一位年輕，有活力，對教學工作充滿激情的女老師。第一次走進她的辦公室就看她和到英語組的老師們都在埋頭苦干：有的批改作業(yè)，有的寫教案，有的制作課件...大家忙得不亦樂乎。在這樣一個忙碌的而又催人上進的地方，你想不進步都難??！和劉老師做了簡短的交流，介紹后就開始了我的跟崗學習。聽課，反思，總結(jié)，提升是我們這次跟崗研修學習最重要的步驟。劉老師的課堂生動，有趣，學生積極性非常高。每節(jié)課都是全英文式教學，學生的反應很快，能根據(jù)問話迅速作出正確反應?；有Ч麡O好。我們聽的幾乎都是隨堂課，可是每堂課的感受都像是指導老師經(jīng)過了很久的精心準備似的。抓住重點，突破難點，課堂流暢自然，還有一些精彩的生成。我知道，如此好的課堂教學不是一蹴而就的，這與老師平時的辛苦付出有很大關(guān)系。而我很幸運，能來如此前沿的學校學習先進的教學理念和方法，加快了我前進的步伐。在與劉老師的交流互動中，我也漸漸掌握了其中一些。如，教學中游戲的運用，簡筆畫的運用，肢體語言的運用，多媒體的運用，過程評價的運用......培養(yǎng)學生學習英語的興趣是小學英語的首要任務。只有有了興趣，有了繼續(xù)學下去的動力，孩子們才會期待學習英語，才會想要好好的學習英語。這就要求我們老師要做有心人。在課前就要把準備工作做足，備學生，備課，準備資料等。只有勤快的老師，才有不一般的學生。以人為本，用孩子們喜歡的方式，教孩子們喜歡的英語。這些思想，這些方法已經(jīng)在我的心
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