【文章內(nèi)容簡介】 同學們，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低、一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。有人說：“改變世界很簡單，只需要每次隨手做一件好事?！?請我們?nèi)w師生迅速行動起來，共創(chuàng)我們和諧美好的校園：愛護公物，從我做起。小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開關門窗！愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，不要讓電燈開關、教室門窗粉身碎骨！愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。老師們，同學們，二中素有愛護公物的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了進一步弘揚這一傳統(tǒng)，培養(yǎng)同學們愛護公物的良好習慣，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境，借此機會請允許我向全校同學發(fā)出如下倡議：第一，每個同學都要樹立愛護公物的意識，充分認識到破壞公物的危害性；第二，每個同學都要規(guī)范自己的行為，堅決遠離破壞公物的陋習；第三，對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，敢于制止；對于褻瀆文明的一切行為，應該敢于批評指正?。òl(fā)現(xiàn)身邊的同學肆意破壞公物，不能視而不見，應當提醒、勸阻和報告。）在這里我還要特別提醒我們同學：為了保障教學秩序、保證師生安全，校園各主要位置都裝有攝像頭，一些同學的不文明舉動可能會被攝像頭捕捉到，對故意損壞公物者，除按規(guī)定加倍賠償外,學校還將給予相應的紀律處分。老師們、同學們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，拋掉自私自利的陋習，杜絕損壞公物的行為。讓愛護公物成為我們每位同學的自覺行動，讓愛護公物成為我們每位同學的良好習慣，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧！最后，祝老師和同學們身體健康，工作愉快，學習進步！謝謝大家！愛護公物旗下講話稿13各位老師：大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：愛護公共財物，從小做起。一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢?細心觀察就會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象還是有的：教室墻壁上的斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的涂鴉，實驗室被拆掉凳面的凳子，校園里被攀折的花枝，地面上被拖行的午餐箱，你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩。還會增加學校對公物的維修費用。不過令人欣慰的是，愛護公物不盡人意的畢竟是少數(shù)，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關掉了水龍頭，教室沒人時隨手關掉了電燈、電扇，他們愛護著自己的課桌椅，他們小心地使用計算機，他們從不踐踏草坪，細心呵護著一草一木，這樣的例子舉不勝舉。他們以默默的行為在愛護公物方面為我們做出了榜樣，他們使得我們的校園更美麗了。同學們，愛護公物是關心集體的表現(xiàn)，我們要把它落實在行動上。在此，特如下倡議：愛護公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼,桌面椅背干干凈凈。開門開窗輕手輕腳。掃帚拖把不當武器。潔白墻上不留足跡。午餐飯盒輕拿輕放?；ú輼淠炯毿暮亲o。親愛的同學們，有許多愛護公物的事情只是舉手之勞，讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正的愛護公物的文明人。相信我們的校園在我們每個人的精心呵護下將變得更加美麗、動人。謝謝大家。愛護公物旗下講話稿14老師們、同學們：大家早上好!首先我來談一談愛護公物的意義：愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物, 是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn), 也是社會公德在校園里的體現(xiàn), 社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為中學生來講, 我們應以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法來要求自己, 做一個好學生、好公民。愛護公物是全體同學生活和學習的需要。校園里的`一切設施, 都是為全體學生服務的公共設施, 是讓我們學習和生活更方便的設施。試想, 一個同學不愛護公物, 十個同學不愛護公物, 百位學生不愛護公物, 那么我們的校園將不成其為校園, 也必將給每位同學的生活和學習帶來許多的不便和負面影響。愛護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要。學生階段是學習知識, 更是學會做人的關鍵時期。這一時期, 良好習慣的形成, 對于今后步入社會, 立足于社會都不無裨益, 成功是好習慣的積累。每位同學現(xiàn)在所作的一切, 均是為將來夯實基礎的。所以, 舍棄不良習慣, 培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為是不道德的, 將為社會所不容, 將為人們所不齒。同學們, 勿以善小而不為, 勿以惡小而為之。愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單, 但意義重大；一個人做一件好事容易, 做一輩子好事難。長久地將愛護公物堅持下去, 也并非易事。 請讓我們從我做起, 從身邊做起, 從小事做起, 養(yǎng)成愛護公物的好習慣, 用心去愛護所有的公物, 讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心, 成為一名新時代高素質(zhì)的中學生!我的講話完了, 謝謝大家!愛護公物旗下講話稿15尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是《勤儉節(jié)約、愛護公物，共建美好校園》。一說起勤儉節(jié)約、愛護公物，有很多人可能認為這是老生常談，因為確實連幼兒園的小朋友都能說上幾條類似“節(jié)約光榮，浪費可恥”、“愛護公物，人人有責”這樣的口號。不錯，勤儉節(jié)約、愛護公物是我們每一個社會成員應盡的職責，更是我們青少年應養(yǎng)成的美德和習慣。當我們每天清晨步入校園，開始新一天學習生活的時候，大家一定會為自己生活在潔凈、美麗的校園而舒心愜意。但是不知同學們有沒有注意到一些不和諧的現(xiàn)象：班級課桌凳經(jīng)常被惡意損壞，部分同學坐在座椅上前后左右搖晃，課桌上隨處可見涂鴉、刻劃的痕跡；教室門上，留下了許多大大小小的腳印和凹陷的小坑；校園內(nèi)經(jīng)?？梢娕で?、脫落的不銹鋼欄桿；花壇里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死；空無一人的教室，所有的燈全亮著，甚至徹夜不關。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻影響到整個校園的環(huán)境和品位，也給其他同學的學習和生活帶來不必要的麻煩。公物為大家，人人愛護它。在生活中如果你留意觀察，會發(fā)現(xiàn)有很多愛護公物的文明人！就說我們校園內(nèi)，每天都能看見同學們用抹布認真地擦拭著桌椅、門、窗、墻壁、樓梯，每天都有工作人員細心地修剪著花木、檢查電器設備的使用等等。這些可親可敬的人，正以默默的行為給我們做出了榜樣，也為文明做出了最好的詮釋！有人說：“改變世界很簡單，只需要每次隨手做一件好事?！倍纳莆覀兩磉叺沫h(huán)境，又何嘗不是如此，走廊的垃圾，只需駐足片刻伸手撿起，便是愛護了我們的校園環(huán)境；滴水的水龍頭，只需伸手輕撥，便是愛護了我們的校園環(huán)境；不該亮著的教室燈和樓道燈，只需我們抬手輕按開關，便是愛護了我們的校園環(huán)境；身邊的39。破壞行為，只需及時勸阻，便是愛護我們的校園。同學們，建設美好校園，需要我們具有“學校是我家”的主人翁意識，需要我們擁有一顆愛校的責任心，需要我們處處遵守學校的各項規(guī)章制度，相信大家都能認識到這一點。那么就請讓我們攜起手來，全體動員，全員參與，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，讓海軍中學在我們每個人的精心呵護下變得更加美好！我的講話完畢，謝謝大家！擴展資料：愛護公物旗下講話稿愛護公物旗下講話稿愛護公物旗下講話稿1老師們 ，同學們，早上好：今天我國旗下講話的主題是“愛護公物”。愛護公物，這是一個經(jīng)常談起的話題，今天依然有必要重談這一話題。社會上每一個人都應愛護公物，作為學生更要愛護公物，為什么呢？ 首先，愛護公物是集體生活的需要。校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施，試想，一個同學不愛護公物，十位同學不愛護公物，百位同學不愛護公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個同學的生活、學習帶來許多的不便和負面影響。其次，愛護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要。學生階段，是學習知識，更是學會做人的黃金時期。這一時期，良好習慣的形成，對于今后步入社會，成家立業(yè)都是不無裨益的。培養(yǎng)良好習慣就從愛護公物做起！我們二中經(jīng)過三十多年來的勵精圖治，奮發(fā)圖強，不斷發(fā)展壯大。今天的二中，管理手段先進，教學設施完善，育人環(huán)境一流。置身于二中校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學樓、學生公寓、學生食堂；錯落有致的綠化帶、宣傳欄、運動場；整潔干凈的教室、寢室、圖書室；充滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、電子顯示屏、多媒體……學校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機昂然的景象。在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃厚的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面、運動場被我們?nèi)由鲜称反?，廢紙；可愛的花草樹木遭受無情的摧殘；與我們朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累；潔白的墻壁上被留下運動鞋底的烙印；無辜的的水龍頭被換了一批又一批；安全標志、教寢室門窗、電器開關、消防栓等，經(jīng)常遭受有些同學的拳打腳踢。在經(jīng)濟快速發(fā)展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭的當今時代，全社會都在倡導構(gòu)建節(jié)約型社會，都在倡導低碳生活。而在我們這樣一個文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎？同學們，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照，是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低、一個學校校風的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。有人說：“改變世界很簡單，只需要每次隨手做一件好事?！?請我們?nèi)w師生迅速行動起來，共創(chuàng)我們和諧美好的校園：愛護公物，從我做起。小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開關門窗！愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，不要讓電燈開關、教室門窗粉身碎骨！愛護公物，從身邊做起。隨手關燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。老師們，同學們，二中素有愛護公物的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了進一步弘揚這一傳統(tǒng)，培養(yǎng)同學們愛護公物的良好習慣，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境，借此機會請允許我向全校同學發(fā)出如下倡議：第一，每個同學都要樹立愛護公物的意識，充分認識到破壞公物的危害性；第二，每個同學都要規(guī)范自己的行為，堅決遠離破壞公物的陋習；第三，對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，敢于制止；對于褻瀆文明的一切行為，應該敢于批評指正！（發(fā)現(xiàn)身邊的同學肆意破壞公物，不能視而不見，應當提醒、勸阻和報告。）在這里我還要特別提醒我們同學：為了保障教學秩序、保證師生安全，校園各主要位置都裝有攝像頭，一些同學的不文明舉動可能會被攝像頭捕捉到，對故意損壞公物者，除按規(guī)定加倍賠償外,學校還將給予相應的紀律處分。老師們、同學們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，拋掉自私自利的陋習，杜絕損壞公物的行為。讓愛護公物成為我們每位同學的自覺行動，讓愛護公物成為我們每位同學的良好習慣，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人吧！最后，祝老師和同學們身體健康，工作愉快，學習進步！謝謝大家！愛護公物旗下講話稿2敬愛的老師：大家早上好!伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，孩子們高高興興地開始新的一天，看著溫馨的寢室、挺拔的教學樓、寬闊的操場、綠草如茵的運動場、美麗的荷花池等等，我想孩子們都會有一種喜歡和自豪的心情。學校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，花費了大量人力和物力。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習和生活環(huán)境，我們應該珍惜保護這美好的環(huán)境。而我們的同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護，有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物。前幾天，我們在電話亭里撿到一部身首異處的電話。上一周，四年級二班的教室門也不知道被哪些人弄壞了。樓道上的一根護欄不知道被誰的無影腳還是無影手給弄得垂頭喪氣地吊在那兒。從教室門口經(jīng)過，總是會聽到桌椅板凳和地面摩擦的39。聲音，總是能看見一些孩子坐在椅子上也不規(guī)矩，非要把椅子腳翹得高高的晃來晃去。孩子們進出教室，“呼”地一聲把門拉開，又“砰”的一聲把門關上，震地窗戶上的玻璃都跟著一起顫抖。孩子們再看看教學樓的通道，潔白的墻面上，有人用腳亂踏、用筆隨意亂畫。在教室里，有人在桌椅上亂刻亂畫。微機教室里鼠標、鍵盤、電線不時被破壞。校園了里的一些草坪被踩成了一條小路了……我所例舉的事例，我想大家也是都看到了的