老師關(guān)于愛護(hù)公物的國(guó)旗下講話稿(編輯修改稿)
2024-09-25 11:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 護(hù)自己的眼睛一樣，愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物，讓文明之花在我們九龍中學(xué)盛開。我的講話完了，謝謝?！ ±蠋熽P(guān)于愛護(hù)公物的國(guó)旗下講話稿篇2 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好! 今天，我國(guó)旗下講話的題目是：熱愛校園，愛護(hù)公物。伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，同學(xué)們高高興興地來到學(xué)校，看著綠草如茵、環(huán)境優(yōu)雅的校園，還有我們的新操場(chǎng)，新體育器材，一切都令人心曠神怡。可是，我們有個(gè)別同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù)，有意無意就去損壞這些來之不易的公物。請(qǐng)同學(xué)們多留意一下我們身邊吧，在大家生活、學(xué)習(xí)的校園中，時(shí)常出現(xiàn)一些不文明的行為：墻壁上的腳印和球印。桌椅上刻畫的痕跡。隨地吐痰、吐口香糖。隨手亂扔果皮、紙屑、包裝袋。剛剛開放的鮮花被人摘去，只留空枝在風(fēng)中哭泣等等，這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)和唾棄嗎? 愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照。愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，能反映一個(gè)民族和一所學(xué)校的文明程度和精神面貌。出現(xiàn)上面的這些現(xiàn)象，與我們文明學(xué)校稱號(hào)很不協(xié)調(diào)，令我們痛心?！ 榇?，我向全校同學(xué)提出倡議： 一、每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起， 堅(jiān)決抵 制破壞公物的陋習(xí)，形成以“愛護(hù)公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚?！ 《圩o(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木?！ ∪?、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，主動(dòng)拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生?！ ∷摹圩o(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)
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