2009年度第一學期班級工作總結(編輯修改稿)
2025-10-28 14:14 本頁面
【文章內容簡介】 一個優(yōu)良的班風，一個文明和諧的班集體。一． 就紀律方面：班里的同學自覺性比較強，大部分同學都能在自習課上遵守紀律，自覺學習，課堂上的學習氣氛比較活躍，同學們都爭先恐后的回答問題！我們班設立了一個值日小組，每天由一個人負責班級的全面紀律，包括早、晚自習課等。輔助老師管理班級事務，幫助課代表及任課老師一起維持課堂紀律，同時要求同學們課前提前10分鐘進教室做好上課前準備工作，這一項措施在班級體中落實的還是比較好的取得卓有的成效，宿舍紀律是班級紀律管理的重點，我們班一共有10個宿舍，每個宿舍各選一名舍長專門管理宿舍中的紀律衛(wèi)生等。在宿舍中要求每個宿舍值日生每天清掃，晚上就寢嚴格按照學校規(guī)定的作息時間來，如有不遵守紀律的宿舍和個人，要接受為期一周的懲罰，這項措施有效的加強了在 方面的管理！二． 就衛(wèi)生方面：在班級的衛(wèi)生負責方面我們有專門的負責管理的衛(wèi)生委員，同時還設置了有每天負責打掃教室、衛(wèi)生區(qū)的值日生，每天清掃。班級的衛(wèi)工具也有專門的人員負責管理，有效的保證了同學們能在衛(wèi)生整潔的環(huán)境學習。另外，班級的衛(wèi)生也有明確的分工，像擦黑板、窗戶、拖地等工作也有專門負責的人員，明細的分工讓我們的學習和工作也更加輕松和諧！每天衛(wèi)生委員都要檢查一下值日生是否打掃過地面，是否清理了講臺和黑板，以保證教室有一個舒適、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，讓同學們能夠全心投入學習。三． 就學習方面：可以說，我們班的學習自開學以來，一直保持良好的發(fā)展姿態(tài)。雄厚的師資力量加上同學們的奮斗和努力，仔細的充分利用課堂時間使我們班的整體情況都有很大的提升，但是，我們不能驕傲因為成績只能代表過去，我們需要的是更高的飛躍，所以，我們需要付出更大的努力。我相信，明天的我們將會取得更加傲人的成績！努力著！期待著！奮斗著！拼搏著！我們永遠不放棄，奔向第一！！四． 就活動方面：一個良好的班集體，只有學習好是遠遠不夠的，需要全面、均衡的發(fā)展，才能稱得上優(yōu)秀！第四篇：2013學第一學期班級工作總結2013學第一學期班級工作總結中3班時光飛逝，在不知不覺中一學期又過去了?；貞浧鹨粚W期孩子們的點滴，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們又進步了許多，個個像小大人，看到這些，我們班的兩位老師從心里感到欣慰滿足?，F(xiàn)將本學期的班務工作總結如下：一、班級情況我班幼兒大部分都是老生，只有4個新生，在幼兒入園前我們兩位老師和家長都進行了比較詳細交流，在交流中，我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調查，為新幼兒入園后在很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。：(1)我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。(2)好奇心強，樂于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情，敢于當小老師。(3)特別喜歡游戲活動，對游戲的好奇心特別強，喜歡探索，愛動腦筋。(4)在這學期中，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道幫助別人，知道錯對分明。(5)對人特別有禮貌，見到認識的人都會打招呼，并且很樂于幫助他人。弱勢表現(xiàn)；(1)我班幼兒男生20名，女生只有12名，男多女少的情況對班級常規(guī)培養(yǎng)帶來了一定的困難。部分男生非常多動，總是自己管不住自己，有的甚至在學習活動的時候還在教室里跑來跑去或和身邊的同伴吵鬧。(2)一些幼兒閱讀習慣較差，圖書損壞比較嚴重，下學期需要進一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習慣。(3)午餐時部分幼兒光說話不吃飯，大多數幼兒吃飯時間過長，用餐習慣還需加強培養(yǎng)。二、教育教學工作加強常規(guī)管理工作，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣俗話說:“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為今后的生
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