新興中學(xué)教務(wù)處副主任工作小結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-28 13:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 足之處，主要有以下幾方面：對于領(lǐng)導(dǎo)工作，還缺少一定的管理藝術(shù)。對于自己分管的工作，雖然盡力想做得最好，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，有些工作沒能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。在實(shí)際工作中，還沒能正確處理領(lǐng)導(dǎo)工作和教學(xué)工作的關(guān)系，常常顧此失彼。在推進(jìn)新課程中，自己的教學(xué)還沒真正與新理念接軌，還需不斷提高自己的教學(xué)水平。理論水平還較欠缺，還需不斷給自身充電。四、努力方向成績只能代表過去，面對存在的不足，惟有努力、努力、再努力。我將從以下幾方面著手：為了真正勝任領(lǐng)導(dǎo)工作，我會虛心向他人請教，不斷在實(shí)際工作中調(diào)整、完善。走近教師，多聽聽他們的心聲，從中取其長，補(bǔ)幾短。多學(xué)習(xí)，多積累，用理論武裝自己；多實(shí)踐，重反思，在運(yùn)用中提升自己。天道酬勤，我相信：“一份耕耘，一份收獲”，只要我付出努力，終究會有回報(bào)。 3第三篇：中學(xué)教務(wù)處副主任工作崗位職責(zé)教務(wù)處副主任崗位職責(zé)一、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和考核班主任工作，經(jīng)常與班主任分析思想動態(tài)，研究改進(jìn)學(xué)員思想工作的方法，根據(jù)需要總結(jié)推廣班主任工作經(jīng)驗(yàn)。二、深入教學(xué)第一線,通過聽課、檢查教師備課筆記和學(xué)員作業(yè)，召開師生座談會等方式，了解教學(xué)情況，會同教務(wù)處主任協(xié)助分管校長定期進(jìn)行教學(xué)分析。三、負(fù)責(zé)按學(xué)校計(jì)劃，搞好招生、編班工作。四、每學(xué)期初根據(jù)班級情況，協(xié)助校長搞好任課教師的工作安排；負(fù)責(zé)指導(dǎo)教務(wù)干事編制各班和各任課教師的課表和作息時(shí)間表。五、負(fù)責(zé)指導(dǎo)教務(wù)干事建立健全教師、學(xué)生檔案，管理學(xué)生的學(xué)籍、考勤、成績考核、獎懲、休學(xué)、結(jié)業(yè)、畢業(yè)等教學(xué)事務(wù)工作。六、指導(dǎo)教務(wù)干事管理教師的業(yè)務(wù)檔案。七、負(fù)責(zé)教務(wù)處各種資料的匯集、整理、儲存與使用,填好各種報(bào)表。八、貫徹思想、管理、業(yè)務(wù)工作一起抓的精神,做好教師思想工作。九、領(lǐng)導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室工作。十、負(fù)責(zé)組織本部門職員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。十一、完成領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作。第四篇：2012年秋教務(wù)處副主任工作小結(jié)個(gè)人工作小結(jié)一、工作實(shí)績回顧（一）、教學(xué)工作不放松，起好業(yè)務(wù)示范和帶頭作用。作為五年級（2）班的語文科任老師，我深知五年級就是明年的六年級，這是一個(gè)過渡期，也是一個(gè)關(guān)鍵期。所以我絲毫沒有松懈。雖然兩線工作都較忙，但為了提高課堂教學(xué)效率，課前，我精心備好每一堂課；課上，力求讓課上得活、實(shí)；課后，認(rèn)真批改作業(yè)。同時(shí)作為年級帶頭人和教務(wù)副主任的多重身份，我更注重自己的帶頭作用和表率作用，凡事我都做到自己多付出一點(diǎn)。以滿腔熱忱和積極向上的精神面貌影響同年級的幾位老師，并帶領(lǐng)他們?nèi)硇耐度虢虒W(xué)工作。通過我的付出，在這次考試中，較去一相比，我班成績有較大幅度提升，以同年級平均分為參數(shù)。同時(shí)，我較好地協(xié)助班主任搞好班級管理工作，如在學(xué)生書寫、清潔打掃、個(gè)人衛(wèi)生等日常行為習(xí)慣養(yǎng)成方面做了大量的工作，成功轉(zhuǎn)化從不做作業(yè)的彭云川，有小偷小摸習(xí)慣的唐飛艷等部題學(xué)生。（二）、教務(wù)工作放心上，利用課余堅(jiān)守本職，并作好?；瘧B(tài)管理。做好了招生、編班、轉(zhuǎn)學(xué)工作，一年級新生的編班。完成重
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