【總結(jié)】第17課明朝的滅亡了解李自成起義推翻明朝;知道滿族入主中原。魏忠賢劉瑾明代中后期,皇帝多是沉迷享樂,疏于朝政。大權(quán)旁落,出現(xiàn)宦官專權(quán)的局面。宦官專權(quán)的根源是封建君主專制統(tǒng)治,它是專制主義中央集權(quán)制度的伴生物。明神宗時期南京一帶有的富豪之家占地7萬頃明熹宗時期一次賜給瑞王、惠
2025-06-21 02:48
【總結(jié)】他是一位開國皇帝,他曾是一位農(nóng)民起義的領(lǐng)袖,他也曾出家黃覺寺……猜猜他是誰?農(nóng)民出身的朱元璋推翻了元朝,建立明朝,它是當(dāng)時世界上最強(qiáng)大的國家,經(jīng)濟(jì)繁榮,文化昌盛。歷史有驚人的相似之處,強(qiáng)大的明朝也被農(nóng)民起義推翻了,這是為什么??了解明朝政治腐敗與社會動蕩的表現(xiàn)。?
2025-06-20 23:54
【總結(jié)】第17課明朝的滅亡明武宗將政事交給宦官劉謹(jǐn)處理,自己在宮中縱情享樂,還四出游玩,甚至公開搶掠民女。明熙宗愛好木工,成年累月像木匠一樣制作木器,朝政全都交給宦官魏忠賢。于是,魏忠賢權(quán)傾朝野,人稱九千歲。魏忠賢明《流民圖》一、政治日益腐?。憾?、土地兼并嚴(yán)重:皇帝昏庸宦官專權(quán)土地兼并嚴(yán)重是政治腐敗的必然結(jié)果,也
2025-06-20 21:45
【總結(jié)】第17課明朝的滅亡初中歷史人教版七年級下冊復(fù)習(xí)回顧?哪一年???今天所看到的舉世矚目的長城和故宮也是明代修建的,明朝曾是當(dāng)時世界上最強(qiáng)大的國家,那么明朝又是怎樣走向滅亡的?明憲宗元宵行樂圖明《流民圖》看完這兩幅圖景,同學(xué)們有何感想?朱門酒肉臭,路有凍死骨。第17課
2025-06-21 01:13
【總結(jié)】明朝曾是當(dāng)時世界上最強(qiáng)大的國家,經(jīng)濟(jì)繁榮,文化昌盛。然而,種種社會矛盾,使它逐步走向覆亡。明朝是如何衰敗的?又是怎樣被農(nóng)民起義推翻的?1李自成起義推翻明朝政治腐敗與社會動蕩2滿洲興起和清兵入關(guān)3?了解明朝政治腐敗與社會動蕩的表現(xiàn)。?掌握李自成起義的原因、經(jīng)過及結(jié)果。?了解滿洲興起和清軍入關(guān)的概況。請結(jié)合
2025-06-20 23:55
【總結(jié)】第3課 盛唐氣象一、經(jīng)濟(jì)的繁榮曲轅犁 ?????筒車?蜀錦?越窯?邢窯?長安?大都會?二、民族交往與交融(1)貞觀年間,唐太宗發(fā)兵反擊,先后擊敗 ,加強(qiáng)了對西域的統(tǒng)治。?(2)唐
2025-06-12 04:43
【總結(jié)】?第3課 盛唐氣象知識點(diǎn)1知識點(diǎn)2知識點(diǎn)3知識點(diǎn)4經(jīng)濟(jì)的繁榮知識點(diǎn)1知識點(diǎn)2知識點(diǎn)3知識點(diǎn)4民族交往與交融(?1?)背景:唐初,突厥控制了漠北和西域的廣大地區(qū),經(jīng)常對唐朝進(jìn)行騷擾。(?2?)措施:貞觀年間,唐太宗發(fā)兵
2025-06-12 01:28
2025-06-12 12:36
【總結(jié)】第一單元隋唐時期:繁榮與開放的時代第3課盛唐氣象歷史七年級下冊教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。蒼蒼金陵月,空懸帝王州。青天有月來幾時
2025-06-20 21:06
【總結(jié)】一、明朝中后期的社會危機(jī)1、政治腐敗明代中后期,社會經(jīng)濟(jì)雖有明顯的發(fā)展,但政治日益腐敗?;实鄱嗍浅撩韵順罚栌诔?。如明神宗在位48年,竟然有20年不上朝與大臣見面,不批奏疏,致使不少機(jī)構(gòu)癱瘓,政事乏力。當(dāng)時皇室內(nèi)部又勾心斗角,紛爭不已,大臣們更是結(jié)黨營私,爭權(quán)奪利。相關(guān)史事明武宗將政事交給宦官劉瑾處理,自己在宮
2024-12-08 00:43
【總結(jié)】第11課元朝的統(tǒng)治?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解元朝的疆域概況、行省制度的實施;掌握西藏正式歸屬中央政府管轄的歷史實施,以及元朝管理西藏的機(jī)構(gòu)。過程與方法通過對元朝加強(qiáng)對西藏地區(qū)的統(tǒng)治的講解,啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識元朝擴(kuò)大和鞏固統(tǒng)一多民族國家所作的貢獻(xiàn),由此培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題的能力。情感態(tài)度與價值觀
2024-11-19 15:38
【總結(jié)】第14課明朝的統(tǒng)治?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力,廢行中書省、設(shè)立三司,廢丞相和中書省,權(quán)分六部,設(shè)置錦衣衛(wèi),以八股取士;;通過對科舉制度的評價,提高學(xué)生運(yùn)用辯證的兩點(diǎn)論的方法評價歷史現(xiàn)象的能力。過程與方法,對比概括明朝加強(qiáng)君權(quán)的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀點(diǎn),綜合分析、對比史實的能力;,增加課堂教學(xué)的直觀性、趣味性。
【總結(jié)】中考體驗1.(2022安徽)漢代陵陽縣,故址在今安徽省石臺縣廣陽鎮(zhèn),晉為避杜皇后名諱改名廣陽,后又避隋煬帝名諱改名南陽。這種地名的變化反映了( ) 2.(2022廣東)這一制度使少數(shù)下層士人得以參政,影響到文官隊伍的整體素質(zhì)與結(jié)構(gòu),它所造就的是一個龐大的讀書人階層?!斑@一制度”最早出現(xiàn)在( )3.(2022安徽)
2025-06-20 19:42
【總結(jié)】第一單元復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖單元時間軸考綱點(diǎn)對點(diǎn)單元考點(diǎn)演練考點(diǎn)1:以大運(yùn)河為例,體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力1.唐代詩人皮日休在《汴河懷古》中這樣寫道:“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多。”作者認(rèn)為開通大運(yùn)河最主要的影響是()A.興修水利,促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展B.激化社
2025-06-20 14:50
【總結(jié)】《流民圖》(明,局部)李自成起義軍皇太極第17課明朝的滅亡自主感知:圈劃、思考(5分鐘)1、從中央到地方,明朝中后期的政治腐敗有哪些表現(xiàn)?2、明末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因有哪些?哪支農(nóng)民起義軍推翻了明朝的統(tǒng)治?為什么這支起義軍能得到廣大農(nóng)民的擁護(hù)?3、滿洲是如何興起的?李自成最后命運(yùn)如何?
2025-06-21 03:53