【總結(jié)】第一單元隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代第5課安史之亂與唐朝衰亡一、單項(xiàng)選擇題1.“朝廷進(jìn)一步失去對(duì)地方的控制,節(jié)度使林立,他們擁兵自雄,互相兼并……節(jié)度使亦多桀驁跋扈,節(jié)度使部下更多悍將驕卒,逐帥殺使之軍變事件不斷發(fā)生?!边@是下列哪一事件的歷史影響?()A.安史之亂B.
2025-06-15 01:07
2025-06-17 13:16
【總結(jié)】第5課安史之亂與唐朝衰亡安史之亂安史之亂材料一:……春宵苦短日高起,從此君王不早朝。……姊妹弟兄皆列土,可憐光彩生門戶?!P宮高處入青云,仙樂(lè)飄飄處處聞。緩歌慢舞凝絲竹,盡日君王看不足。……——白居易《長(zhǎng)恨歌》材料二:(天寶元年)李林甫為相,凡才望功業(yè)出己右及為上所厚、勢(shì)位將逼己者,必百計(jì)去之
2025-06-21 02:27
【總結(jié)】618唐高祖建唐唐太宗武則天唐玄宗907唐亡貞觀之治“政啟開(kāi)元,治宏貞觀”開(kāi)元盛世第5課安史之亂與唐朝衰亡學(xué)習(xí)目標(biāo)影響;;五代十國(guó)形成的原因和特點(diǎn)。自主感知:閱讀課文,圈劃信息,并思考問(wèn)題:(5分鐘)1、安史之亂是如
2025-06-21 00:19
【總結(jié)】第5課安史之亂與唐朝衰亡教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知道安史之亂的過(guò)程、原因、影響;了解藩鎮(zhèn)割據(jù);宦官專權(quán);唐末農(nóng)民起義原因、簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)及歷史作用;五代十國(guó)的史實(shí)。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的原因、過(guò)程、影響的分析,獲取有效歷史信息,培養(yǎng)學(xué)生觀察力和想象力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)安史之亂,藩鎮(zhèn)割據(jù)揭露地主階級(jí)腐朽反動(dòng)的本性,并說(shuō)明這一切正是唐朝國(guó)勢(shì)衰落的原因。理
2025-05-01 08:02
【總結(jié)】第4課唐朝的中外文化交流?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力掌握唐朝和日本的關(guān)系、遣唐史和唐文化對(duì)日本產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響;鑒真和尚東渡日本的情況;唐玄奘西游取經(jīng)等史實(shí)。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)隋唐時(shí)期我國(guó)同亞洲各國(guó),特別是日本和天竺等國(guó)的友好往來(lái)情況的學(xué)習(xí),啟發(fā)學(xué)生思考隋唐時(shí)期出現(xiàn)頻繁交往高潮的主要原因,和這種友好交往對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生的重大影響,
2024-11-19 15:38
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 歷史七年級(jí)下冊(cè)第一單元安史之亂知識(shí)點(diǎn) 歷史學(xué)指的是客觀世界運(yùn)動(dòng)發(fā)展的過(guò)程,可分為自然史和人類社會(huì)史兩方面。例如宇宙歷史、地球歷史、人類史、鳥(niǎo)類歷史等等。下面是...
2025-04-05 21:29
【總結(jié)】《從安史之亂到五代十國(guó)》練習(xí)一、選擇題1.平定安史之亂后唐朝遺留的問(wèn)題是()。A、藩鎮(zhèn)割據(jù)B、宦官專權(quán)C、朋黨之爭(zhēng)D、以上各項(xiàng)都是2.藩鎮(zhèn)割據(jù)尤其以()為重。A.河北B.河南C.安徽D.山東3.馬嵬坡兵變要求唐玄宗誅殺的大臣是()。
2024-11-28 17:37
【總結(jié)】開(kāi)放與革新的隋唐時(shí)代第23課隋朝的興衰與唐朝的建立自主學(xué)習(xí)1、隋朝建立的背景、三要素。2、隋朝建立后,統(tǒng)治者采取了哪些措施鞏固統(tǒng)治?3、大運(yùn)河修建的時(shí)間、影響。4、隋朝滅亡的原因。5、請(qǐng)你認(rèn)真分析三省六部制和科舉制的內(nèi)容、意義。6、隋朝“二世而亡”會(huì)讓你聯(lián)想到哪個(gè)朝代?請(qǐng)嘗試將這兩個(gè)朝代進(jìn)行一下對(duì)比。
2025-06-20 22:45
【總結(jié)】第11課元朝的統(tǒng)治?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解元朝的疆域概況、行省制度的實(shí)施;掌握西藏正式歸屬中央政府管轄的歷史實(shí)施,以及元朝管理西藏的機(jī)構(gòu)。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)元朝加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的統(tǒng)治的講解,啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)元朝擴(kuò)大和鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家所作的貢獻(xiàn),由此培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀
【總結(jié)】第14課明朝的統(tǒng)治?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力,廢行中書(shū)省、設(shè)立三司,廢丞相和中書(shū)省,權(quán)分六部,設(shè)置錦衣衛(wèi),以八股取士;;通過(guò)對(duì)科舉制度的評(píng)價(jià),提高學(xué)生運(yùn)用辯證的兩點(diǎn)論的方法評(píng)價(jià)歷史現(xiàn)象的能力。過(guò)程與方法,對(duì)比概括明朝加強(qiáng)君權(quán)的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀點(diǎn),綜合分析、對(duì)比史實(shí)的能力;,增加課堂教學(xué)的直觀性、趣味性。
【總結(jié)】第5課唐朝衰亡和五代十國(guó)教學(xué)目標(biāo)一、掌握安史之亂的史實(shí)。二、掌握五代十國(guó)的史實(shí)。三、明確安史之亂與五代十國(guó)的因果關(guān)系。自學(xué)導(dǎo)航一、安史之亂發(fā)生在唐朝哪個(gè)皇帝統(tǒng)治時(shí)期?為什么會(huì)發(fā)生這個(gè)歷史事件?這場(chǎng)叛亂歷時(shí)多久?在哪年得到平定?二、
2024-12-08 00:46
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代第4課唐朝的中外文化交流單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課圖中為什么外國(guó)人會(huì)將中國(guó)人稱為
2024-12-07 22:51
【總結(jié)】第5課唐朝衰亡與五代十國(guó)一.安史之亂二.唐朝衰亡三.五代十國(guó)“萬(wàn)國(guó)盡征戎,烽火被[pī]岡巒。積尸草木腥,流血川原丹?!边@是杜甫在《垂老別》一詩(shī)中描繪的安史之亂造成的慘狀。盛唐的升平景象,在唐玄宗統(tǒng)治后期急轉(zhuǎn)而下,爆發(fā)了大規(guī)模的動(dòng)亂,唐朝從此走向衰落。這場(chǎng)動(dòng)亂為什么會(huì)發(fā)生?它所造成的后果又
2024-12-08 03:57