【總結(jié)】《從安史之亂到五代十國(guó)》練習(xí)一、選擇題1.平定安史之亂后唐朝遺留的問(wèn)題是()。A、藩鎮(zhèn)割據(jù)B、宦官專權(quán)C、朋黨之爭(zhēng)D、以上各項(xiàng)都是2.藩鎮(zhèn)割據(jù)尤其以()為重。A.河北B.河南C.安徽D.山東3.馬嵬坡兵變要求唐玄宗誅殺的大臣是()。
2024-11-28 17:37
【總結(jié)】0000“貞觀之治”1、唐太宗是唐朝的建立者嗎?2、“貞觀之治”指的是什么?3、為什么會(huì)出現(xiàn)“貞觀之治”?盛唐氣象—人教版七年級(jí)歷史下冊(cè)第3課?教學(xué)目標(biāo)?,主要內(nèi)容有:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展、手工業(yè)技術(shù)的提高、商業(yè)的繁榮及城市的發(fā)展等一系列史實(shí)。?,講述文成公主入
2024-12-08 07:52
【總結(jié)】第13課明朝的對(duì)外關(guān)系一.鄭和下西洋二.戚繼光抗倭一.鄭和下西洋15世紀(jì)初,明朝經(jīng)濟(jì)逐步繁榮,國(guó)力雄厚,成為當(dāng)時(shí)世界上的強(qiáng)國(guó)。西洋,地理概念,在不同的時(shí)期含義有所不同。明初,人們把黃海、東海及其海外的海域稱為“東洋”,而把今天文萊以西的東南亞和印度洋一帶海域及沿岸地區(qū)稱為“西洋”
2024-11-30 15:12
【總結(jié)】第五講從安史之亂到五代十國(guó)一、安史之亂與藩鎮(zhèn)割據(jù)二、唐朝后期的政治困擾三、短促的五代十國(guó)一、安史之亂與藩鎮(zhèn)割據(jù)(一)“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)”(二)藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的形成九節(jié)度一經(jīng)略邊鎮(zhèn)兵:49萬(wàn)中央軍:9萬(wàn)寶時(shí)期的節(jié)鎮(zhèn)布局東北、西北,兩大軍事集團(tuán):“驍將銳士、善馬精金,空于京師,萃于二統(tǒng)”(《通
2025-08-16 01:44
【總結(jié)】第一單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)——隋唐課題第3課盛唐氣象授課時(shí)間教材分析《繁榮與開(kāi)放的社會(huì)》是中華書局《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)第一單元第3課的內(nèi)容,本課是從女皇武則天,“開(kāi)元盛世”,長(zhǎng)安的繁榮,“安史之亂”四個(gè)方面論述,內(nèi)容層次分明,重點(diǎn)突出。學(xué)生情況分析
2024-12-08 10:01
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第27課從“安史之亂”到五代十國(guó)第六單元開(kāi)放與革新的隋唐時(shí)代單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課
2024-11-26 18:58
【總結(jié)】第10課宋元時(shí)期的都市生活與文化一、城市的發(fā)展對(duì)比唐朝長(zhǎng)安城和北宋東京城,說(shuō)說(shuō)他們之間的不同之處生查子·元夕宋·歐陽(yáng)修去年元夜時(shí),花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后。今年元夜時(shí),月與燈依舊。不見(jiàn)去年人,淚濕春衫袖。生查子·
2024-11-26 18:27
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第五單元隋唐時(shí)期第5課從“安史之亂”到五代十國(guó)的分裂單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)《玄宗幸蜀
2024-11-30 14:33
【總結(jié)】課前準(zhǔn)備:課本、導(dǎo)學(xué)案、典題本、雙色筆、和激情唐前期的興盛,能說(shuō)唐太宗和“貞觀之治”、唐玄宗和“開(kāi)元盛世”。,說(shuō)說(shuō)唐朝盛世局面的出現(xiàn)對(duì)今天我國(guó)實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)之路有何借鑒?展示題目預(yù)習(xí)1知識(shí)梳理探究1探究3預(yù)習(xí)3位置后黑板前黑板后黑板后黑板前黑板小組1組
【總結(jié)】一、契丹的建國(guó)與北宋的和戰(zhàn)1,契丹的興起族源:鮮卑族的分支居地:原住遼河上游生活狀況:以游牧、漁獵為主(1)興起(2)發(fā)展——唐朝末年原因:中原戰(zhàn)亂,漢民外遷(3)統(tǒng)一與建國(guó)條件:包括契丹各部的統(tǒng)一(最主要條件)農(nóng)業(yè)的推廣對(duì)漢族封建文化的逐步接受時(shí)間:916年稱帝,
2024-11-06 17:46
【總結(jié)】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代第5課安史之亂與唐朝衰亡單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課《玄宗幸蜀
2024-12-07 13:38
【總結(jié)】五代十國(guó)與北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的統(tǒng)治一、五代十國(guó)(907年—960年)1、五代——占據(jù)中原的五個(gè)朝代梁晉漢周唐后梁后唐后晉后漢后周朝代建立者都城王朝起止年代五代表:后梁后唐后晉后漢后周朱溫開(kāi)封907——923李存勖洛陽(yáng)923——
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件?第5課?唐朝的對(duì)外關(guān)系7C中小學(xué)課件?仔細(xì)觀看下圖?1、根據(jù)《唐朝對(duì)外交通示意圖》,你能找出唐朝時(shí)與中國(guó)有交往的國(guó)家遍及到哪些地區(qū)嗎??2、其中與唐朝交往的國(guó)家主要有哪幾個(gè)?7C中小學(xué)課件朝鮮半島印度半島伊朗阿拉伯半島
2024-12-07 15:31
【總結(jié)】“說(shuō)鳳陽(yáng),道鳳陽(yáng),鳳陽(yáng)是個(gè)好地方。自從來(lái)了朱皇帝,十年倒有九年荒。大戶人家買田地,小戶人家賣兒郎,奴家沒(méi)有兒郎賣,身背花鼓走四方,”《鳳陽(yáng)花鼓詞》明朝的建立第12課第一課時(shí)◆朱元璋建立明朝◆明朝皇權(quán)的加強(qiáng)◆靖難之役◆八股取士知識(shí)要點(diǎn)一、明朝的建立
【總結(jié)】第2課唐前期的興盛學(xué)習(xí)目標(biāo):唐太宗開(kāi)明的治國(guó)思想,唐太宗治國(guó)的政策和措施,治世局面的形成。理解掌握武則天的統(tǒng)治唐玄宗的改革措施,理解“開(kāi)元盛世”。重點(diǎn):“貞觀之治”難點(diǎn):“開(kāi)元盛世”。自主學(xué)習(xí)一唐太宗與“貞觀之治”閱讀課本7-8頁(yè)內(nèi)容政治進(jìn)一步完善制,加強(qiáng)中央集權(quán)。重
2024-12-08 10:02