【文章內容簡介】 科技大學）答10：我工作了，現(xiàn)在移動上班，搞網(wǎng)絡優(yōu)化方面，現(xiàn)在才剛開始進來，要跟著師傅學，其實最主要的技術都是MOTO的人做的，我們的人只是安排下，所以在運營商里是學不到真正的技術的，要進運營商一般要有點關系的，我建議在通訊行業(yè)的話就去設備制造商，如果只想安穩(wěn)的工作，移動聯(lián)通電信都不錯（南京郵電大學）B測控技術與儀器適合什么樣的人學？學些什么？有沒有什么特殊要求?答1：適合喜歡理工的人學！學的很雜，幾乎你畢業(yè)了找工作在各方面都可以。有 測控電路、單片機、精密機械基礎、自動控制原理、數(shù)電模電等。當然每個學校的安排也是不一樣的。我現(xiàn)在的學校，我的專業(yè)以前叫 測試計量技術與儀器，現(xiàn)在叫儀器科學與技術，又分光工、物理電子、儀器三個方向，我學的主要是光學設計方面的。（燕山大學）答2：我覺得女孩子不要學習這個專業(yè)，雖然我也是女的，很累，尤其是學習工科都是一樣的，女孩子還是學習些偏文的吧也很輕松（相對與其他科來說），測控是個弱電，和計算機也有很大的聯(lián)系，學習的科目你也可以看看，但也有人喜歡這個方向，那就可以報了，但要是不喜歡就不要報了，我就很喜歡所以報了，男孩子嗎？學習還好些，不過說實話這個學科不是很好學習的！看個人了，其實沒個都一樣，要是想學習好是不容易的事，但要把大學４年走下來也很容易了，（哈理工)答3：有兩個方向：智能儀器，主要做以單片機為主要核心部件的智能儀器。如：生活中常用的刷卡式儀器，空調，冰箱的控制部分，當然本科只是學習基礎知識為主，這些方面主要在將來工作中參與。計算機過程控制。這個方向現(xiàn)在做的比較少，因為傾向與工業(yè)加工中的過程檢測，而現(xiàn)在的條件一般達不到。：自動控制，傳感器，計算機原理，單片機，接口技術，信號與系統(tǒng)，儀器儀表結構等；但不專一，將來從事的工作面廣。計算機硬件，儀器儀表，加工檢測等。適合實踐能力強，思想活撥也就是創(chuàng)新意識強的人學（鄭州大學）C測控技術與儀器專業(yè)發(fā)展前景如何？在你們學校好不好?答1：物理院4個專業(yè)中人最少的 學的課程和物教和電子的都有重疊的 別的說不上來（河南大學）答2：在我們學校算是一般的專業(yè)吧!男生比較適合,畢業(yè)后基本上都能找到工作!..有實力的話還是考一個好一點的學校吧（山東理工）答3：我們學校這個專業(yè)的師資不太強，前景也不明確，建議另選專業(yè)（南昌大學）答4：測控技術與儀器專業(yè)現(xiàn)在又很廣泛的應用。主要是看方向的研究和知識、技術學習的怎么樣。如果實踐和動手能力強的話，應該在這個方面有所成就的。主要是光和電子兩個方向。（吉林化工學院)答5：還可以吧，在我們學校還算不錯的專業(yè)，比院里的那幾個好一些，就業(yè)就看自己了。（沈陽工大）答6：這個專業(yè)在我們學校算是第二大專業(yè)，就業(yè)率挺高的。而且在專業(yè)全國排名也很靠前。很有前途的！燕山大學的校園環(huán)境相當不錯，燕山大學歡迎你！(燕山大學)答7：其實是學什么都一樣!這不是我們學校的招牌專業(yè), 當然不怎么樣!不過發(fā)展還挺好!（中國農(nóng)業(yè)大學)答8：工作不是很難找 主要是一些電子芯片方面的，跟電氣，機械自動化都有聯(lián)系，但不是很多！這個專業(yè)在我們學校不如自動化和電氣好，工作相對也不如那兩個好，但學好了用處非常大，最好能考研，出來會比較好?。ü枮I理工大學)答9：說不清楚，有學的很好的，也有的同學學不走，要看努力不努力了，有幾個老師還是蠻好的。（成都理工)答10：就那樣吧，我是該校本專業(yè)第二批，現(xiàn)在好像比以前好了點，就業(yè)還可以吧（蘭州交大)答11：測控雖然是個比較新的專業(yè),幾乎每個公司都會收我們這個專業(yè),因為我們開的課程既有機械課又有電子課,你也可以多問問其他學校的人.（湖南科技大學）D測控技術與儀器專業(yè)好不好?你對要學這個專業(yè)的學弟學妹有什么建議?答1：我是學測控的，我很喜歡這個專業(yè)。這個專業(yè)是個新興專業(yè)，是個朝陽專業(yè)！我們可以看到現(xiàn)在在報紙雜志上經(jīng)常出現(xiàn)測控技術這四個字眼，這是因為我們國家的航天事業(yè)正在欣欣向榮地闊步前進，報紙媒體大力地宣傳著。當然，航天測控是離我們一般測控專業(yè)很遙遠的，然而我們可以了解，現(xiàn)代社會正在奮力向智能化發(fā)展，智能化的前提就是機械的自動化。要使得機械得以自動化，就要依靠測控技術。測控技術包括兩個主要方面：測量和控制。這兩項是任何一個機械工作必須完成的。工作都可以看作是一項任務，任務信息的獲得要依靠測量（廣義的），任務的自動化完成要依靠控制。我認為，測控是一個國家技術競爭力的一個重要組成部分。哪個國家的測控技術先進，那么該國就擁有較強的競爭力，如果你想選擇測控專業(yè)，我要對你說：這個專業(yè)不錯，不論是從就業(yè)方面，還是從實現(xiàn)人生價值方面！測控專業(yè)人才的大量需求是個必然，就在這幾年必然會顯現(xiàn)出來~。測控屬于高新技術，知識含量高，要學好不容易（安徽工程科技)答2：這個專業(yè)說得好聽點，通常被人們稱為通才，什么都懂，看了神舟6號嗎 ？全是搞測控的。實際上，一個本科專業(yè)，我們好象又什么都不懂。如果真的要選擇這個專業(yè)，那就要讓自己精一個方向，要考研深造，那樣的話或許能在專業(yè)領域有所成就。（湖南科技大學)答3：我對測控專業(yè)也沒有什么太深的了解 測控和自動化區(qū)別不是很大，不過如果喜歡的話在這一專業(yè)應該能學到很多東西 答4：當初我也是誤打誤撞進入這個專業(yè)的，開始根本就不知道這一專業(yè)是做什么的 以后如果想要從事這方面的工作的話，專業(yè)課要好好學（青島科大）第四篇：測控技術與儀器專業(yè)介紹測控技術與儀器是研究信息的獲取和處理，以及對相關要素進行控制的理論與技術；是電子、光學、精密機械、計算機、信息與控制技術多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科。過程步驟測控技術與儀器是將自動化系統(tǒng)上的信號加以采集、整理、處理、而后進行顯示或者發(fā)出控制信號的過程。英文名稱：Measuring andControl Technology and Instrumentations。采集在信號采集環(huán)節(jié)，主要是采集對象發(fā)出的各種信號，再將這種信號轉換成電信號，以便于后續(xù)的處理。對象發(fā)出的信號大多數(shù)是通過傳感器來采集的，包括物理信號（如溫度、流量、壓力等）和化學信號（如濕度、氣味等）兩大類，當然還包括不能歸為這兩類的一些信號，如可靠性、價格等。而開關量信號（帶有數(shù)字信號的特征）則主要是靠帶有單片機電路的儀器，如無紙記錄儀，進行采集。此外，圖像信號自然是由攝像裝置來進行采集。整理在信號的整理階段，主要是對采集到的電信號進行平整、濾波、模數(shù)轉換等，轉換成便于處理的數(shù)字信號。上述三種信號類型在整理階段的內容有所不同，比如對傳感器傳來的信號主要是進行信號放大、平整、濾波和模數(shù)轉換的過程；而對于開關量信號通過無紙記錄儀的采集之后一般都能夠轉換成所需要的數(shù)字信號以待輸出到下一個處理環(huán)節(jié)；對于圖像信號，經(jīng)采集之后主要是用于顯示，若還需對圖像進行處理，再顯示，或者發(fā)出控制信號，那么也必須將圖像信號轉換成數(shù)字信號，進行處理，這就是一個復雜的問題。處理在信號的處理階段，主要是對數(shù)字信號進行處理以便顯示，或者發(fā)出控制信號。我們通過顯示出來的信號來判斷自動化系統(tǒng)上對象的運轉是否正常，如果信號顯示不正常，就需要對信號進行計算與處理，得到控制信號發(fā)送給對象，使對象調整運轉的狀態(tài)以復歸正常。顯示控制在顯示與控制環(huán)節(jié)，顯示主要是指將數(shù)字信號通過便于我們觀察的形式顯示出來以便我們進行判斷，控制主要是指將控制信號傳送給并作用于對象的過程。上面的四個環(huán)節(jié)就構成了整個測控的過程，如果包括控制的過程，則剛好形成了一個閉環(huán)，即信號從對象開始，經(jīng)過采集、整理、處理，最后又將控制信號作用于對象的閉環(huán)。編輯本段技術發(fā)展自從迅猛發(fā)展的計算機技術及微電子技術滲透到測控和儀器儀表技術領域，便使該領域的面貌不斷更新。相繼出現(xiàn)的智能儀器、總線儀器和虛擬儀器等微機化儀器，都無一例外地利用計算機的軟件和硬件優(yōu)勢，從而既增加了測量功能，又提高了技術性能。由于信號被采集變換成數(shù)字形式后，更多的分析和處理工作都由計算機來完成，故很自然使人們不再去關注儀器與計算機之間的界限。近年來，新型微處理器的速度不斷提高，采用流水線、RISC結構和cachE等先進技術，又極大提高了計算機的數(shù)值處理能力和速度。在數(shù)據(jù)采集方面，數(shù)據(jù)采集卡、儀器放大器、數(shù)字信號處理芯片等技術的不斷升級和更新，也有效地加快了數(shù)據(jù)采集的速率和效率。與計算機技術緊密結合，已是當今儀器與測控技術發(fā)展的主潮流。對微機化儀器作一具體分析后，不難見，配以