政教主任崗位職責(編輯修改稿)
2024-10-28 13:27 本頁面
【文章內容簡介】 生活指導落實學?！栋嗉o班風考核》量化管理制度，落實年級組長評優(yōu)、班級評優(yōu)與班主任評優(yōu)工作及每期的總結表彰工作。負責學生思想政治工作和學生管理工作，指導和督促團委書記、副主任、政教員、男女生活指導落實學生思想品德評價和學生評優(yōu)工作，指導和督促其落實學生會及學生分會的組織建設工作，學生檔案管理與高考整檔工作。負責學校衛(wèi)生保健工作，抓好愛國衛(wèi)生迎檢工作，督促男、女生活指導員與醫(yī)務室開展一年一度的學生健康體檢和高考體檢工作，嚴格履行《學校體育衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定。定期組織和邀請各職能部門專家對全校學生進行國防教育、國情教育、普法教育、交通法規(guī)教育、安全教育和愛國主義教育，自始至終地開展升降國旗活動和學生思想品德評價工作，把它們落實到對學生進行愛國主義教育的全過程中去。負責校內外大型活動、集會、各級迎檢、學校大會的組織安排和學生行為規(guī)范教育及紀律檢查與維持會場秩序等工作。1以年級為單位建立家長委員會，定期召開家長代表會和學生座談會，聽取意見的建議，切實抓好學校、社會、家庭三結合的教育。協(xié)同教務處搞好學生學籍管理和學校招生工作。協(xié)同教務處抓好開學報到、注冊、繳費和考紀考風及期末學期結束工作。校 長________政教主任(簽字）_________梁邱鎮(zhèn)第一初級中學2012年2月22日第五篇：政教主任工作總結政教主任2014年工作總結一、規(guī)范管理，提升德育水平本學年，學校以青少年思想道德建設為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。（一）加強文明禮儀教育以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了教師、學生值日的檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用集會、班主任例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。（二）加強養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。學校爭創(chuàng)德育示范學校，我們把它作為一個新的激勵，使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，政教處通過值周教師、校值日生等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入學校考核中去。由值日生每天抽查記分，每周宣布評比結果。如今，學生的保護環(huán)境、愛護公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，我們把考評權交給班主任及任課老師，將班級中最優(yōu)秀或有特長的學生進行培養(yǎng)并樹立榜樣（三）安全工作常抓不懈 一學期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，特別是建設“平安法制校園”，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。通過班會、《給學生家長一封信》等，強化學
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