【文章內(nèi)容簡介】 向上的良好社會風(fēng)貌。同時要利用在校所學(xué)專業(yè)知識和技能，因地制宜進行法律咨詢、家電維修、計算機培訓(xùn)等科技文化服務(wù)活動，積極開展群眾喜聞樂見、寓教于樂的文體活動，促進當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主，積極服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。此項工作的協(xié)調(diào)、組織、管理和考核由帶隊隊長負(fù)責(zé)協(xié)同各縣（市、區(qū)）教育行政部門和當(dāng)?shù)刂行W(xué)進行。1帶隊隊長是赴各縣（市、區(qū)）扶貧頂崗實習(xí)支教隊的安全工作總負(fù)責(zé)人。帶隊隊長、指導(dǎo)教師要切實做好安全工作，時刻把學(xué)生的安全健康放在首位，組織開展好交通、飲食、住宿等安全教育和管理工作。要按規(guī)定做好扶貧頂崗實習(xí)支教隊安全工作總預(yù)案和學(xué)生在當(dāng)?shù)刂行W(xué)扶貧頂崗實習(xí)支教安全工作預(yù)案，積極協(xié)調(diào)配合各縣（市、區(qū)）教育行政部門和當(dāng)?shù)刂行W(xué)，采取切實有效的措施加以落實。要嚴(yán)格實行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，做到分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，對交通事故、煤氣中毒、食物中毒、游泳溺水等惡性事件嚴(yán)加防范，杜絕任何安全事故的發(fā)生。要高度重視學(xué)生往返學(xué)院和扶貧頂崗實習(xí)支教學(xué)校之間的租用車輛等安全工作，由扶貧實習(xí)支教管理處負(fù)責(zé)，黨委辦公室（院辦公室）等單位協(xié)同配合，與有國家正式批準(zhǔn)的營運資質(zhì)的正規(guī)運輸公司聯(lián)系并簽訂安全協(xié)議，租用其司機技術(shù)水平高、車況良好的車輛，用于接送扶貧頂崗實習(xí)支教師生到崗和返校。1扶貧頂崗實習(xí)支教結(jié)束時，帶隊隊長、指導(dǎo)教師要認(rèn)真組織指導(dǎo)學(xué)生做好扶貧頂崗實習(xí)支教總結(jié)，協(xié)同各縣（市、區(qū)）教育行政部門和當(dāng)?shù)刂行W(xué)，及時做好對扶貧頂崗實習(xí)支教學(xué)生的考核評定工作。要對每個學(xué)生的扶貧頂崗實習(xí)支教工作表現(xiàn)作出實事求事的鑒定，客觀公正地評定其扶貧頂崗實習(xí)支教成績。每個扶貧頂崗實習(xí)支教隊評選出10%的扶貧頂崗實習(xí)支教標(biāo)兵和30%的扶貧頂崗實習(xí)支教優(yōu)秀學(xué)生，書面報扶貧實習(xí)支教管理處。學(xué)院在扶貧頂崗實習(xí)支教學(xué)生返校后的學(xué)期初對最終評定的扶貧頂崗實習(xí)支教標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生進行表彰獎勵，同時按照有關(guān)評價體系，根據(jù)扶貧頂崗實習(xí)支教學(xué)生表現(xiàn)，對各系教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理等工作作出相應(yīng)評價，提出改進意見。1帶隊隊長、指導(dǎo)教師在扶貧頂崗實習(xí)支教工作期間，要自覺遵守學(xué)院和各縣（市、區(qū)）教育行政部門及當(dāng)?shù)刂行W(xué)的制度和紀(jì)律，同時做好扶貧頂崗實習(xí)支教學(xué)生的紀(jì)律教育和管理工作。帶隊隊長、指導(dǎo)教師因工作需要離崗返校的，每月可集中休息1次，累計不超過5天，超過者按當(dāng)月超過天數(shù)扣除其相應(yīng)待遇。離崗返校前，須經(jīng)扶貧實習(xí)支教管理處和當(dāng)?shù)亟逃姓块T、中小學(xué)批準(zhǔn)，安排好臨時代管的負(fù)責(zé)人和責(zé)任人，做好移接交工作，妥善安排好扶貧頂崗實習(xí)支教師生的工作和生活。凡未經(jīng)扶貧實習(xí)支教管理處批準(zhǔn)而隨意離崗的帶隊隊長、副隊長，一律視為曠工，除給予其嚴(yán)肅的組織紀(jì)律處理外，同時扣除其一個月的綜合津貼補助平均數(shù)。凡未經(jīng)扶貧實習(xí)支教管理處批準(zhǔn)而隨意離崗的指導(dǎo)教師，一律視為曠工，除給予其嚴(yán)肅的組織紀(jì)律處理外，同時扣除其一個月的綜合津貼補助平均數(shù)，并扣除帶隊隊長、副隊長一天的綜合津貼補助平均數(shù)。1帶隊隊長、指導(dǎo)教師按照學(xué)院安排參加扶貧頂崗實習(xí)支教，從工作開始至結(jié)束期間，向上浮動一級工資。帶隊隊長、指導(dǎo)教師在每月出勤不少于25天的前提下，校內(nèi)原滿工作量工作津貼、課時津貼照發(fā)。雙肩挑人員根據(jù)其本職崗位只計算滿工作量工作津貼或課時津貼，不重復(fù)計發(fā)。帶隊隊長由學(xué)院按規(guī)定統(tǒng)一配備工作手機或手機每月充150元話費，另每月通訊補助120元，下鄉(xiāng)補助每天20元，聽課補助每節(jié)課5元，扶貧頂崗實習(xí)支教津貼按所帶學(xué)生人數(shù)分等計發(fā)：50人以下（含50人）每天1元，51人至100人每天2元，101人至200人每天3元，201人至300人每天4元。指導(dǎo)教師交通補助每月450元，通訊補助每月100元，下鄉(xiāng)補助每天20元，聽課補助每節(jié)課5元。帶隊隊長、指導(dǎo)教師比照扶貧下鄉(xiāng)人員冬季服裝補助辦法，每年發(fā)給每人冬季服裝補助380元。帶隊隊長負(fù)責(zé)對指導(dǎo)教師作好出勤記錄和工作考核?？己藘?nèi)容包括：出勤天數(shù)，扶貧頂崗實習(xí)支教縣（市、區(qū)）教育行政部門和當(dāng)?shù)刂行W(xué)領(lǐng)導(dǎo)評價，所在學(xué)校師生和學(xué)生家長反映，所帶扶貧頂崗實習(xí)支教學(xué)生反映（包括教育、管理、聽課、指導(dǎo)、安全、健康等），扶貧頂崗實習(xí)支教效果等。發(fā)放各類補助時，由扶貧實習(xí)支教管理處按照學(xué)院有關(guān)規(guī)定，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放。1原則上，學(xué)院、附中教師均有義務(wù)參加扶貧頂崗實習(xí)支教1年以上。對確因工作需要無法安排全脫產(chǎn)支教的，可采用靈活多樣的形式進行支教。對在扶貧頂崗實習(xí)支教工作中表現(xiàn)和成績突出，各方面起表率作用的教職工，適時給予表彰獎勵，在選拔任用干部、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、評優(yōu)評模等工作中優(yōu)先考慮。對不服從學(xué)院安排參加扶貧頂崗實習(xí)支教者，視同不接受工作任務(wù)和教學(xué)任務(wù)。對表現(xiàn)和影響差，學(xué)生和地方教育行政部門及中小學(xué)反映強烈的教職工，按照組織紀(jì)律和工作紀(jì)律及時嚴(yán)肅處理，在選拔任用干部、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、評優(yōu)評模等工作中一票否決。未參加扶貧頂崗實習(xí)支教1年的教師，其專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升推遲1年。不服從安排參加扶貧頂崗實習(xí)支教的，暫停其晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)。按照學(xué)院安排參加扶貧頂崗實習(xí)支教者，職稱聘評時優(yōu)先考慮。（二）學(xué)生全院學(xué)生都有參加扶貧頂崗實習(xí)支教的學(xué)業(yè)任務(wù)，要充分認(rèn)識扶貧頂崗實習(xí)支教的重大意義，明確自己所肩負(fù)的按照學(xué)院統(tǒng)一部署參加扶貧頂崗實習(xí)支教的職責(zé)和義務(wù)，積極參加并認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成好扶貧頂崗實習(xí)支教任務(wù)。特別是學(xué)生干部和學(xué)生黨員，要高度重視扶貧頂崗實習(xí)支教工作，充分發(fā)揮先鋒模范和帶頭骨干作用，自覺服從學(xué)院統(tǒng)一安排，積極投身扶貧頂崗實習(xí)支教，協(xié)助配合有關(guān)部門組織做好所在系班的扶貧頂崗實習(xí)支教教育、培訓(xùn)、管理、考核等工作，為其他同學(xué)作好表率，為全面推進扶貧頂崗實習(xí)支教做出應(yīng)有的貢獻。根據(jù)學(xué)院工作需要，扶貧實習(xí)支教管理處負(fù)責(zé)安排少量扶貧頂崗實習(xí)支教學(xué)生留校幫助工作。留校學(xué)生由學(xué)院統(tǒng)一安排在校內(nèi)有關(guān)部門幫助工作，不參加扶貧頂崗實習(xí)支教標(biāo)兵和優(yōu)秀扶貧頂崗實習(xí)支教學(xué)生的評選。因各縣（市、區(qū)）中小學(xué)扶貧頂崗實習(xí)支教工作需要抽調(diào)到崗的，由扶貧實習(xí)支教管理處負(fù)責(zé)安排，學(xué)生須積極服從安排到崗工作。學(xué)生黨員和院、系、班學(xué)生干部均安排到各縣（市、區(qū)）中小學(xué)參加扶貧頂崗實習(xí)支教，原則上不安排留校幫助工作。因病不能參加扶貧頂崗實習(xí)支教者，須持市級以上醫(yī)院體檢證明，本人提出書面申請，向所在系、學(xué)生工作部（處）、扶貧實習(xí)支教管理處履行正常請假手續(xù)，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后可不派到各縣（市、區(qū)）中小學(xué)參加扶貧頂崗實習(xí)支教。除學(xué)院安排留校幫助工作和本人確因病不能參加扶貧頂崗實習(xí)支教的學(xué)生，都要按照學(xué)院統(tǒng)一安排積極參加扶貧頂崗實習(xí)支教。因病經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)未參加扶貧頂崗實習(xí)支教者，在校期間待身體狀況不影響參加扶貧頂崗實習(xí)支教時，須及時報請學(xué)院安排參加扶貧頂崗實習(xí)支教。不按學(xué)院規(guī)定參加扶貧頂崗實習(xí)支教的學(xué)生，視同不按要求完成學(xué)業(yè)任務(wù)，不得發(fā)展入黨，扶貧頂崗實習(xí)支教成績以零分計，并給予相應(yīng)的學(xué)籍處分和經(jīng)濟處罰。其中已發(fā)展為黨團員者，按照有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的組織處理。因病辦理請假審批手續(xù)未參加扶貧頂崗實習(xí)支教的學(xué)生，扶貧頂崗實習(xí)支教成績以零分計。扶貧頂崗實習(xí)支教成績不合格的學(xué)生，隨下屆學(xué)生參加扶貧頂崗實習(xí)支教，其成績根據(jù)扶貧頂崗實習(xí)支教表現(xiàn)重新評定。本科生安排在第五或第六學(xué)期，?？粕才旁诘谒幕虻谖鍖W(xué)期參加扶貧頂崗實習(xí)支教。學(xué)生到崗參加扶貧頂崗實習(xí)支教前，須修完教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法等規(guī)定課程，成績達到合格以上，并在校內(nèi)試講取得《扶貧頂崗實習(xí)支教崗前培訓(xùn)合格證》，方可派出到各縣（市、區(qū)）進行扶貧頂崗實習(xí)支教。學(xué)院在每學(xué)期中期對下學(xué)期參加扶貧頂崗實習(xí)支教的學(xué)生進行培訓(xùn)和試講的考核工作?？己顺煽兒细裾?，發(fā)放加蓋學(xué)院公章的《扶貧頂崗實習(xí)支教崗前培訓(xùn)合格證》。領(lǐng)到合格證書者，方可參加下學(xué)期扶貧頂崗實習(xí)支教。考核不合格未領(lǐng)到合格證者，由各系組織繼續(xù)進行崗前培訓(xùn)和考核，直至成績合格領(lǐng)到《扶貧頂崗實習(xí)支教崗前培訓(xùn)合格證》。在學(xué)院分配赴各縣（市、區(qū)）的扶貧頂崗實習(xí)支教學(xué)生前，如仍未領(lǐng)到合格證，須參加下批扶貧頂崗實習(xí)支教學(xué)生崗前培訓(xùn)和考核，領(lǐng)到合格證后隨下批學(xué)生參加扶貧頂崗實習(xí)支教。學(xué)生到各縣（市、區(qū)）農(nóng)村中小學(xué)參加扶貧頂崗實習(xí)支教的起止時間，按照學(xué)院安排和當(dāng)?shù)刂行W(xué)開學(xué)放假時間執(zhí)行。扶貧頂崗實習(xí)支教期間，學(xué)生要自覺服從帶隊隊長、指導(dǎo)教師和各縣（市、區(qū)）教育行政部門和所在中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，嚴(yán)格遵守所在學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。如因病因事確需請假時，須經(jīng)帶隊隊長、指導(dǎo)教師和所在學(xué)校書面批準(zhǔn)。請假1天以內(nèi)的由指導(dǎo)教師和學(xué)校校長共同批準(zhǔn)，請假13天的由帶隊隊長、指導(dǎo)教師和學(xué)校校長共同批準(zhǔn)。請假3天以上的，由帶隊隊長負(fù)責(zé)報學(xué)院扶貧頂崗實習(xí)支教工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室和扶貧實習(xí)支教管理處批準(zhǔn)。經(jīng)批準(zhǔn)離崗前，要認(rèn)真做好移接交工作。扶貧頂崗實習(xí)支教期間，病假累計超過4周或事假累計超過1周者，扶貧頂崗實習(xí)支教成績以不合格計，除繼續(xù)在崗?fù)瓿煞鲐氻攳弻嵙?xí)支教任務(wù)外，隨下批學(xué)生再次參加扶貧頂崗實習(xí)支教，直至成績合格。請病假者需持市級以上醫(yī)院體檢證明。不得以參加自學(xué)考試、四六級英語考試、專業(yè)英語過級考試、普通話測試等各類考試及畢業(yè)照像、繳納欠費等名義請假離崗。因個人原因等特殊情況需在扶貧頂崗實習(xí)支教期間繳納應(yīng)繳欠費的，由所在系與扶貧實習(xí)支教管理處聯(lián)系，扶貧實習(xí)支教管理處通過帶隊隊長將學(xué)生所應(yīng)繳納的欠費統(tǒng)一匯入計財處收費帳戶。對不按規(guī)定履行請假手續(xù)隨意離崗的，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分和組織處理。扶貧頂崗實習(xí)支教學(xué)生要按照帶隊隊長、指導(dǎo)教師和各縣（市、區(qū)）教育行政部門、所在中小學(xué)的統(tǒng)一安排，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，認(rèn)真完成工作任務(wù)，積極參加各類集體活動，扎實開展教育教學(xué)實踐和社會實踐，大力實施素質(zhì)教育，按要求開展課堂教學(xué)、課外文化活動、班級管理等各環(huán)節(jié)的工作和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的宣傳教育等工作，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上有新的提高，在實踐鍛煉和奉獻的同時虛心學(xué)習(xí)，在思想政治素質(zhì)、教師技能和實踐能力等各方面得到鍛煉提高。每個學(xué)生均須完成一個完整的教學(xué)周期的教育教學(xué)任務(wù)，進行一次完整的教學(xué)實踐鍛煉，備課要認(rèn)真，教案要齊備，講課要標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，輔導(dǎo)要及時，批改作業(yè)要詳細(xì)，班級管理要有成效，切實提高課堂教學(xué)組織、班級管理等教師基本技能和其他實踐能力，真正通過扶貧頂崗實習(xí)支教經(jīng)受良好的崗位實踐鍛煉，達到有效提升綜合素質(zhì)的目的。扶貧頂崗實習(xí)支教學(xué)生離校到崗前，扶貧實習(xí)支教管理處協(xié)同組織部、團委負(fù)責(zé)為學(xué)生辦理臨時黨、團組織關(guān)系，由帶隊隊長負(fù)責(zé)與各縣（市、區(qū)）教育行政部門、所在中小學(xué)協(xié)調(diào)配合做好扶貧頂崗實習(xí)支教學(xué)生的臨時組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作。各扶貧頂崗實習(xí)支教隊要按規(guī)定成立臨時黨總支、團總支，各中小學(xué)的扶貧頂崗實習(xí)支教師生要按規(guī)定成立黨支部、黨小組或團支部、團小組，確定專人負(fù)責(zé)，積極開展組織生活和主題積極、形式多樣的文化活動，在扶貧頂崗實習(xí)支教全過程中發(fā)揮黨團組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團員的先鋒模范作用，為推進貧困地區(qū)農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)作出積極貢獻。學(xué)生在扶貧頂崗實習(xí)支教全過程中，要在教學(xué)上精益求精，生活上艱苦樸素，作風(fēng)上謙虛謹(jǐn)慎，紀(jì)律上嚴(yán)格要求，做到言行舉止文明，衣著整潔莊重，服式與發(fā)型符合教師規(guī)范，遵守職業(yè)道德和社會公德，尊重當(dāng)?shù)貛熒透刹咳罕?，積極服從安排，自覺接受管理，認(rèn)真傾聽意見建議，不斷改進工作作風(fēng)，切實做到愛崗敬業(yè)，遵守紀(jì)律，勤奮工作，無私奉獻，愛護公物，節(jié)約水電，講究衛(wèi)生，注意安全，時時事事處處維護學(xué)院的良好形象，樹立文明大學(xué)生的良好形象，珍惜和維護學(xué)院與地方各級黨委、政府、教育行政部門和中小學(xué)的良好關(guān)系。學(xué)生在扶貧頂崗實習(xí)支教全過程中，要自覺遵守教師職業(yè)道德要求，不得以任何理由體罰或變相體罰學(xué)生，不得以補課等任何理由向?qū)W生和學(xué)生家長索要財物或向所在學(xué)校要求補助，不得私自接受學(xué)生和學(xué)生家長宴請或贈禮。未經(jīng)帶隊隊長、指導(dǎo)教師和各縣（市、區(qū)）教育行政部門、所在中小學(xué)批準(zhǔn)而擅自離崗、私自組織進行與教學(xué)無關(guān)的活動，以及因個人原因發(fā)生事故或造成損失的，一律責(zé)任自負(fù)。對違反組織紀(jì)律和工作紀(jì)律者，帶隊隊長、指導(dǎo)教師要協(xié)同各縣（市、區(qū)）教育行政部門、所在中小學(xué)，進行嚴(yán)肅批評、深入教育和及時處理。情節(jié)和后果嚴(yán)重的，報學(xué)院扶貧頂崗實習(xí)支教工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室和扶貧實習(xí)支教管理處，責(zé)令作出深刻檢查，及時中止其扶貧頂崗實習(xí)支教，返校接受學(xué)院處理，扶貧頂崗實習(xí)支教成績以不合格計，隨下批學(xué)生重新參加扶貧頂崗實習(xí)支教，并按有關(guān)規(guī)