【文章內(nèi)容簡介】 閉圖形；（4）長方形是特殊的四邊形，對(duì)邊相等；(5)正方形是四邊形，四個(gè)角都相等，并且四個(gè)角都是直角。還有：平行四邊形的特征，對(duì)邊相等并且平行，對(duì)角相等；特征是容易變形。有一次我坐公交車，那門一開，人就出來了，門就是按平行四邊形容易變形的特征做的。晚上，我和媽媽去體育場(chǎng)跑步。體育場(chǎng)的周長是400米，媽媽圍著操場(chǎng)跑了十圈，問一共跑了多少米。400個(gè)10就是4000米，媽媽一共跑了4000米，可厲害了！我們家冬天烤火的桌子也是按平行四邊形容易變形的原理設(shè)計(jì)的，平時(shí)不用時(shí)可以折疊，收放自如。桌子的邊長是75厘米，那么它的周長就是75乘以4，是300厘米。生活中處處離不開數(shù)學(xué)，所以我們要認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)。篇23：數(shù)學(xué)三年級(jí)日記我們這個(gè)星期學(xué)了平行四邊形，知道了什么是平行四邊形。平行四邊形就是對(duì)邊平行并且相等，對(duì)角相等，平行四邊形很不穩(wěn)定，容易變形。我還知道正方形和長方形是特殊的平行四邊形，正方形的四條變都相等，四個(gè)角都是直角。長方形的對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角。一天，媽媽帶我出去買東西，媽媽看見了房子上的窗戶就問我：“窗戶是什么形狀的？”我想了想說：“有正方形還有長方形的，他們都是特殊的平行四邊形?！眿寢屄犃耍Σ[瞇地對(duì)我說：“銘銘真不錯(cuò)，又學(xué)了好多知識(shí)！”學(xué)了平行四邊形，我就像充滿智慧的小鳥，飛上了藍(lán)天，我在學(xué)平行四邊形中有了經(jīng)驗(yàn)，在生活方面上也有了很大的進(jìn)步。我知道了知識(shí)的重要性，知識(shí)是智慧的火炬，知識(shí)是走向文明的橋梁。我要在以后的成長中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。篇24：三年級(jí)數(shù)學(xué)日記今天，上了一堂有意義的數(shù)學(xué)課。老師讓我們玩一個(gè)游戲叫拍皮球。老師把全班分成兩個(gè)小隊(duì)，甲隊(duì)和乙隊(duì)。計(jì)時(shí)五秒，我被分到了甲隊(duì)，我想：“我以前拍過球，所以，我一定會(huì)為我隊(duì)增光添彩?！蔽覞M懷信心地舉起手來，我被選中了，我非常的高興。我才不在乎自己是第三個(gè)，還是第幾個(gè)，只要選上就好。我心里又高興，又緊張，比賽開始了，座位上的“小觀眾”都為自己隊(duì)喊：“加油！加油！”一號(hào)拍完之后，驟然傳出一陣掌聲，教室里成了歡樂的海洋，第二號(hào)隊(duì)員和三號(hào)隊(duì)員也拍完了，最后輪到了我，由于太緊張我只拍了五個(gè)，最后結(jié)果是乙隊(duì)獲勝！乙隊(duì)驟然歡呼起來，有點(diǎn)鼓掌，還有的從椅子上蹦了起來。而甲隊(duì)一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，臉色很難看，肯定正在“反思”呢！突然，老師說：“甲隊(duì)，別灰心，我來幫助你們?！崩蠋熥屢幻瑢W(xué)給老師查數(shù)“一、二、三、……十八、十九、二十?！卑?！老師拍了二十個(gè)呢。甲隊(duì)傳出了歡呼聲，乙隊(duì)傳出“不公平，不公平”的聲音。突然傳出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音，下課了，我們依依不舍的離開了教室。這一次，我不僅學(xué)到了知識(shí)。篇25：三年級(jí)數(shù)學(xué)日記叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，想上數(shù)學(xué)課的我們，以迅雷不及掩耳的速度跑進(jìn)教室。不一會(huì)兒，張老師邁著矯健的步伐走進(jìn)了教室?，F(xiàn)在開始上課！同學(xué)們，這節(jié)課我們要學(xué)的內(nèi)容是……張老師故意放慢語速，我們?cè)谙旅婕钡膬裳鄯殴猓瑥埨蠋熆次覀兒芟胫?，就說：好吧！好吧！告訴你們。這節(jié)課我們要學(xué)小數(shù)的意義和性質(zhì)。說完，張老師就認(rèn)真的講了起來。我們?cè)谙旅婢劬珪?huì)神的聽著。很快，張老師就講完了。他在黑板上出了幾道題，讓我們做。不一會(huì)兒，我們就做完了。張老師走到小亮面前說：小亮同學(xué)，請(qǐng)把你做的數(shù)學(xué)題給我。小亮連忙給了老師。老師一看，本來應(yīng)該點(diǎn)在十位上的小數(shù)點(diǎn)，卻被點(diǎn)在個(gè)位上。張老師開玩笑說：小亮同學(xué)，你的小數(shù)點(diǎn)串錯(cuò)門了吧！小亮一看不好意思的撓了撓頭。張老師拿起教鞭，敲了敲桌子，說：以后大家要細(xì)心，不要讓自己的小數(shù)點(diǎn)串錯(cuò)門啦！叮鈴鈴！下課了。這節(jié)數(shù)學(xué)課真愉快呀！篇26：三年級(jí)數(shù)學(xué)日記我非常喜歡看李毓佩爺爺寫的數(shù)學(xué)書，《數(shù)學(xué)王國歷險(xiǎn)記》讓我廢寢忘食。主人公丁丁數(shù)學(xué)學(xué)得很好，他被邀請(qǐng)到彎彎繞王國坐客，他的朋友小貝也想去，于是他們就一起來到了彎彎繞王國。在這里他們?nèi)チ顺錆M危險(xiǎn)的數(shù)學(xué)宮、可怕的野生動(dòng)物園，打了有趣的數(shù)學(xué)擂臺(tái)，還被“小偷”給騙了一次。在這個(gè)過程中，數(shù)學(xué)不好的小貝遇到了很多困難，在打倒困難的同時(shí)，他也愛上了數(shù)學(xué)，并提高了自己的數(shù)學(xué)成績。以前，我總是覺得自己的數(shù)學(xué)學(xué)得挺好的，可是看了這本書以后，我覺得自己的數(shù)學(xué)學(xué)得其實(shí)并不好，因?yàn)闀性S多的數(shù)學(xué)題我都不會(huì)做，就算看了解答與分析也理解得不是很透徹。而在慢慢把這些題弄懂的同時(shí)，我也學(xué)了很多知識(shí)：有比較難的找規(guī)律，有讓我覺得很方便的二進(jìn)制和十進(jìn)制，有人身上的黃金比例，還有讓我覺得很難的圓周率這些知識(shí)。通過這本書，我深入地了解了數(shù)學(xué)，并真正認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)是一門精致又有趣的學(xué)科。篇27：三年級(jí)數(shù)學(xué)日記幫數(shù)上有一道數(shù)學(xué)題：媽媽從超市買回3斤魚和2斤蝦，共花54元，1斤蝦等于3斤魚，每斤蝦和每斤魚各多少元？今天，老師讓我們上去說這道題，可班里只有我一個(gè)人舉手，就連經(jīng)常說題的王成瑞和呂佳澤都沒舉手。于是老師就讓我來說這道題。怎么解這道題呢？第一步、我先把蝦看成魚，1斤蝦等于3斤魚，那2斤蝦就變成了6斤魚，“2X3＝6（斤）”。第二步、我再把媽媽買的3斤魚加上蝦變成的那6斤魚，“3＋6＝9（斤）”，等于現(xiàn)在有9斤魚。第三步、再用54元除以那9斤魚“54／9＝6（元）”，所以每斤魚6元。第四步、因?yàn)橐唤镂r等于三斤魚，也就是“6X3＝18（元）”，所以一斤蝦等于18元。我說完題以后，老師又把我說的跟同學(xué)們說了一遍，并還說了一種用魚變成蝦的方法。遇到這種題，其實(shí)就是把不同的東西變成相同的東西。大家都會(huì)了嗎？張老師你呢，會(huì)了嗎？篇28：三年級(jí)數(shù)學(xué)日記20xx年5月13日星期三今天下午，我在課外書上看到一數(shù)學(xué)題――空瓶換汽水。題目是：小明買了10瓶汽水，3個(gè)空瓶換一瓶汽水。求小明可以喝幾瓶汽水？我一看到題目，心想：太簡單了，我動(dòng)動(dòng)手指就可以寫完。應(yīng)該是這樣10247。3=3瓶……1瓶3247。3=1瓶10+3+1=14瓶我迅速寫出答案拍給老師看。老師說說不對(duì)。我頓時(shí)感覺自己的聽力有點(diǎn)問題。老師不會(huì)做錯(cuò)了吧？我反復(fù)問老師：我明明對(duì)了呀，怎么不對(duì)呢？于是老師開始講解。如果小明臉皮厚呢？他向老板要一瓶汽水呢？可以把以前的2空瓶和要來的一瓶加在一起呢？并用三個(gè)空瓶抵債，是不是也可以呀？哦！數(shù)學(xué)思維題不能看表面，要多動(dòng)腦，多觀察。要不，怎么叫奧數(shù)題了。從這道題，我又總結(jié)一條規(guī)律――奧數(shù)題一定有陷井。小小喝汽水里也有這么多的學(xué)問。我們解決這類問題一般不需要復(fù)雜的計(jì)算，只要通過我們的靈感與機(jī)智就就能得到答案。老師，我又漲知識(shí)啦！篇29：三年級(jí)數(shù)學(xué)日記這幾天我一直在思考著另外一種求圓柱體積的方法，憑著我的感覺我列出了這樣一個(gè)算式：直徑直徑高247。4。放學(xué)回到家，我就開始證明這個(gè)式子到底對(duì)不對(duì)，我試了一下，用課本上的解法和我的這種解法來算一個(gè)圓柱的體積完全一樣，我又試了很多次結(jié)果都一樣。我感到非常地納鬧，我的這種解法到底是什么意思，經(jīng)過我一番的思考和證明發(fā)現(xiàn)原來是把圓柱看成一個(gè)相當(dāng)于直徑和高相等的正方體。然后求出正方體的體積，再根據(jù)圓柱與正方體的比是：∶4就成了一個(gè)圓柱的體積了。篇30：三年級(jí)數(shù)學(xué)日記今天上午，天氣非常晴朗，螞蟻們都從洞里尋找食物，它們成群結(jié)隊(duì)，像一條黑色的長龍。媽媽說，螞蟻出洞是要下雨的預(yù)兆。螞蟻能預(yù)測(cè)天氣嗎?我有點(diǎn)半信半疑。我好奇的蹲下來，仔細(xì)地觀察螞蟻要干什么。原來它們?cè)诎峒夷?你看，前面的螞蟻已經(jīng)進(jìn)入樹洞里，而后邊的螞蟻還有成千山萬，像一條黑色的長龍?jiān)谇斑M(jìn)，我看見一只黑色的小螞蟻掉隊(duì)了，這時(shí)一只大螞蟻跑過來，好像對(duì)小螞蟻說：“快點(diǎn)走吧!等下雨的時(shí)候，雨會(huì)淋壞我們的。”小螞蟻就跟這大螞蟻跑回隊(duì)伍。螞蟻隊(duì)伍在行進(jìn)途中，碰到了一只半死不活的蒼蠅，幾十只小螞蟻就把蒼蠅團(tuán)團(tuán)圍住，三只“大力士”就把蒼蠅搬進(jìn)洞里。我把一個(gè)吃完的蘋果扔到洞口，它們聞到了甜味，馬上跑出來，圍著蘋果吃了起來。有一天下午，我在外婆家觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻。我把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫€(gè)頭特別大，我給它取了個(gè)名字叫“巨無霸”。我發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分三節(jié)，第1節(jié)是它的頭部，第2節(jié)是它的腹部，第3節(jié)是它的尾部。它長了8條腿，有趣的是它長兩根觸須。篇31：三年級(jí)數(shù)學(xué)日記2月26日星期日陰天剛亮，媽媽就叫我起床，剛起床我就洗臉?biāo)⒀馈Ｎ艺f：媽媽，你有沒有空？我想去開心軒賣文具。媽媽說：好吧！接著我坐媽媽的摩托車來到富民路。媽媽說：我給你20元錢，讓你當(dāng)一回小主人吧。我拿著錢去了面包店，我說：老板，面包多少錢一個(gè)？老板說：一塊錢一個(gè)。我要2個(gè)。我說。我和媽媽吃完面包就去開心軒。只見貨架上擺滿了故事書、鉛筆、本子、彩筆、還有玩具呢。我說：買一盒彩筆、5支鉛筆、5本中方格和5本課文本。老板說：彩筆8塊５一盒，鉛筆2毛錢一支，課文本和中方格都是3毛錢一本，算算看一共要多少錢？我想了想說：鉛筆要2支，一共1塊錢，5本中方格和5本課文本是10本，每本3角就是3元，8元5角+1元+3元=12元5角。老板說：你真聰明！我給老板15元，他又問我：要找你多少錢呀？我說：要找我2元5角。媽媽滿意的笑著說：你今天的小主人當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)哦！我也開心的笑了。4月21日星期五小雨今天，數(shù)學(xué)老師布置我們晚上在家預(yù)習(xí)年、月、日的內(nèi)容，要完成書本上的練習(xí)。在答題時(shí)，我就產(chǎn)生了疑問，為什么一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月是31天，而四月、六月、九月、十一月是31天，二月卻只有二十八天？一年三百六十五天是怎樣計(jì)算來的？我蹦跳著跑到正在忙碌的媽媽身邊，尋求媽媽幫我解開疑問，可媽媽晃晃雙手，表示沒時(shí)間幫我，并對(duì)我說：自己的問題自己想辦法解決。唉！我只好求助于電腦老師了。我點(diǎn)開網(wǎng)頁，答案就擺在了面前：歷法分為陽歷、陰歷、農(nóng)歷是世界上多數(shù)國家通用的`歷法，是以地球環(huán)繞太陽運(yùn)動(dòng)作為根據(jù)的歷法。它以地球繞太陽一周為一年，一年是365天5