七年級(jí)數(shù)學(xué)相交線中的角-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§-------------相交線中的角宜賓南門大橋1990年竣工通車，跨徑在同類拱式結(jié)構(gòu)橋中居亞洲前列。2020年由于不堪交通重負(fù)發(fā)生過(guò)一次斷裂。為了緩解南門大橋的交通負(fù)擔(dān)，宜賓于2020年建成了戎州大橋。南門橋金沙江

2024-11-09 07:39

20xx年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線51相交線511相交線課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章相交線與平行線相交線知識(shí)點(diǎn)1鄰補(bǔ)角1.下面各圖中,∠1與∠2是鄰補(bǔ)角的是(D)2.如圖,已知直線AB,CD相交于點(diǎn)O,OA平分∠EOC,∠EOC=100°,則∠BOE的大小為(D)A.100

2025-06-12 12:02

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)51分式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】(小時(shí))新昌與上海的距離約290公里,汽車平均每小時(shí)行70公里,問(wèn)從新昌坐車到上海約需多少小時(shí)到達(dá)?第一步:坐車到上海290÷70=729門票價(jià)格：學(xué)生票：每張100元其余：每張160元我們有a位同學(xué),b位老師，買門

2024-11-27 22:39

20xx春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線51相交線511相交線教學(xué)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】相交線第五章相交線與平行線情境引入合作探究課堂小結(jié)課后作業(yè)相交線學(xué)習(xí)目標(biāo)；，并能運(yùn)用它們的性質(zhì)進(jìn)行角的計(jì)算及解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題.（重點(diǎn)、難點(diǎn)）觀察下列圖片，說(shuō)一說(shuō)直線與直線的位置關(guān)系.觀察思考直線與直線相交于一點(diǎn)，并形成了四個(gè)角.你發(fā)現(xiàn)了什么？活動(dòng)：握緊剪刀刀柄時(shí)，隨

2025-06-14 05:07

新人教版七年級(jí)下相交線-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】，形成一個(gè)新的角，這個(gè)角與原來(lái)的角是，將一個(gè)角的一邊反向延長(zhǎng)，這條反向延長(zhǎng)線與另一邊構(gòu)成一個(gè)角，所得的角與原來(lái)的角_____.，直線AB、CD相交于點(diǎn)O，若∠AOD比∠AOC大40°，則∠BOD=_____；若∠AOD=2∠AOC，則∠BOC=

2024-11-27 23:30

七年級(jí)數(shù)學(xué)下相交線課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)下相交線課件 一、教學(xué)目標(biāo) 1、經(jīng)歷觀察、推理、交流等過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念和推理能力； 2、了解鄰補(bǔ)角和對(duì)頂角的概念，掌握鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角的性質(zhì)； 3、培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題...

2024-10-21 14:52

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)21有理數(shù)的加法1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)（上）有理數(shù)的加法？浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)（上）?★教學(xué)目標(biāo)：?1、使學(xué)生理解有理數(shù)加法的意義。?2、會(huì)利用加法法則求兩個(gè)有理數(shù)的和，會(huì)在數(shù)軸上表示兩個(gè)有理數(shù)相加。?3、培養(yǎng)學(xué)生及時(shí)檢驗(yàn)的良好習(xí)慣。?★重點(diǎn)有理數(shù)的加法法則。?★難點(diǎn)異號(hào)兩

2024-11-26 18:56

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)24有理數(shù)的除法1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有理數(shù)的除法（3）32)61(??（1）（-8）（-4）?（2）（）?在進(jìn)行有理數(shù)除法運(yùn)算時(shí)，你認(rèn)為何時(shí)用法則一，何時(shí)用法則二會(huì)比較方便？請(qǐng)選用合適的法則進(jìn)行計(jì)算：⑴－÷（－－）；⑵（－15）÷（－5）；

2024-12-07 13:12

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)45合并同類項(xiàng)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】[教學(xué)目標(biāo)]▲知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解同類項(xiàng)的概念和合并同類項(xiàng)的意義，學(xué)會(huì)合并同類項(xiàng)?！芰δ繕?biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納和動(dòng)手解決問(wèn)題的能力，初步使學(xué)生了解數(shù)學(xué)的分類思想。▲情感目標(biāo)：借助情感因素，營(yíng)造親切和諧活潑的課堂氣氛，激勵(lì)全體學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)和鍥而不舍，勇于創(chuàng)新的精神。[教學(xué)重點(diǎn)]同類項(xiàng)

2024-12-07 13:19

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)52等式的基本性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?教學(xué)目標(biāo):?1、經(jīng)歷等式的基本性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程?2、掌握等式的基本性質(zhì)?3、會(huì)利用等式的基本性質(zhì)將等式變形?4、會(huì)依據(jù)等式的基本性質(zhì)將方程變形，求出方程的解?教學(xué)重點(diǎn)：等式的基本性質(zhì)?教學(xué)難點(diǎn)：本節(jié)例2?教材分析：1、學(xué)生自學(xué)能掌握的知識(shí)點(diǎn)是等式的基本性質(zhì)?（擬

2024-12-07 13:19

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)46整式的加減ppt練習(xí)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課前預(yù)練去括號(hào)法則：括號(hào)前面是“＋”號(hào)，把括號(hào)和它前面的“＋”號(hào)去掉，括號(hào)里各項(xiàng)都不變號(hào)；括號(hào)前面是“－”號(hào)，把括號(hào)和它前面的“－”號(hào)去掉，括號(hào)里各項(xiàng)都改變符號(hào)．課內(nèi)講練1．去括號(hào)法則【典例1】去括號(hào)，并合并同類項(xiàng)：(2x－5y)－(2x＋4

2024-12-07 13:11

【浙教版】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：14平行線的性質(zhì)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)(1)同位角相等內(nèi)錯(cuò)角相等同旁內(nèi)角互補(bǔ)兩直線平行平行條件條件：角的關(guān)系平行關(guān)系4.在同一平面內(nèi)，垂直于同一條直線的兩直線平行.如何判斷兩直線平行？6、平行于同一條直線的兩條直線互相平行。1、如果∠B＝∠1，根據(jù)_______________________

2024-11-26 18:37

20xx版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線51相交線511相交線教學(xué)課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章相交線與平行線相交線相交線【基礎(chǔ)梳理】、鄰補(bǔ)角的概念：(1)鄰補(bǔ)角：有一條_______，而且另一邊互為_(kāi)___________的兩個(gè)角.(2)對(duì)頂角：兩個(gè)角有一個(gè)_________，而且一個(gè)角的兩邊分別是另一角的兩邊的___________的兩個(gè)角.公共邊反向延

2025-06-14 04:57

20xx年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章相交線與平行線51相交線511相交線習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章相交線相交線認(rèn)識(shí)鄰補(bǔ)角和對(duì)頂角,∠1與∠2互為鄰補(bǔ)角的是()D,∠1與∠2不是對(duì)頂角的有()C(A)1個(gè)(B)2個(gè)(C)3個(gè)(D)0個(gè),已知直線AB,CD,EF相交于點(diǎn)O.(1)∠AOD的對(duì)頂角是;∠EOC的對(duì)頂角是;

2025-06-12 12:01

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)43代數(shù)式的值-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?一、教學(xué)目標(biāo)?1．了解代數(shù)式的值的概念.?2．會(huì)求代數(shù)式的值.?3．利用求代數(shù)式的值解決較簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.?4．通過(guò)引例培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力.?5．通過(guò)例題的講解培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)，提高運(yùn)算能力.?6．通過(guò)求代數(shù)式的值滲透特殊與一般的辯證關(guān)系思想.?二、重點(diǎn)、難點(diǎn)?1．重點(diǎn)：求代數(shù)式的值

2024-11-30 00:31

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)69相交線1-文庫(kù)吧

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20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)69相交線1(已修改)

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)69相交線1(編輯修改稿)

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