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正文內(nèi)容

怎樣開好幼兒園家長會(編輯修改稿)

2024-10-28 13:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 家長們忙得不可開交,家長會應(yīng)盡量避開這兩個農(nóng)忙季節(jié);二要考慮到在企業(yè)上班的家長,工作比較有規(guī)律,作息時間比較固定,可以利用大多數(shù)家長的下班時間或雙休日召開家長會比較好;三要考慮到遵循節(jié)約時間的原則,盡量壓縮每次家長會的時間和內(nèi)容,學(xué)校和教師要做好充分的準(zhǔn)備,把那些易于理解的學(xué)習(xí)內(nèi)容印成書面材料,讓家長回家后進行自習(xí),不要占用家長和老師交流的寶貴時間;四要考慮到控制家長會的召開次數(shù),每學(xué)期不超過兩次,以免家長對家長會產(chǎn)生膩煩心理。五要考慮到允許少數(shù)家長合情合理的請假,約定家長在事后補假。二、家長會的形式要愉悅輕松營造良好的家長會氛圍,可以給家長以清新愉悅之感。如校園潔凈美觀,布置大方適時,歡迎標(biāo)語醒目得體,讓家長帶著自信的、滿意的心態(tài)走進校園,走近教師。家長會的形式要昂揚向上,給家長以愉悅輕松之感。老師要一改以往“告狀式”、“總結(jié)式”的家長會風(fēng)格,多采用“夸獎式”的激勵模式。家長會上,教師要多給予學(xué)生溫暖,少一些批評指責(zé),多一些激勵鼓舞,多平等對話,多正面引導(dǎo),使之樹立正確的人生觀、價值觀。如:班級的墻上幾乎都用學(xué)生的作業(yè)、作品來布置,向家長展示了孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)成果;由老師將孩子們的點滴用課件進行進一步匯報;讓孩子來當(dāng)家長會的主持人、服務(wù)員等形式,從不同方面多向家長們“夸獎”他們的孩子。當(dāng)然會上不僅有老師“夸“,家長們也積極參與到“夸”孩子的行列中來。如果今天“夸”孩子的字比昨天寫得好了,明天的字準(zhǔn)寫得更工整;如果今天“夸”他講禮貌了,明天他也會更注重禮貌,等等。老師和家長們要時刻關(guān)注孩子的每一點細微的進步,每一個小小的閃光點,及時給予夸獎和鼓勵,讓孩子產(chǎn)生成就感和自豪感,促使孩子不斷進步。三、家長會的內(nèi)容要新穎別致開家長會時,家長不應(yīng)只是聽眾,不是旁觀者,他們是班主任充分協(xié)調(diào)和利用的教育力量。因此,家長會應(yīng)是雙向交流的過程。以往的家長會,有的學(xué)??偸怯眯V播的形式宣講一些育人知識,或用電視講話的形式匯報學(xué)校的一些教育成果,或者是讓全體家長集中起來,由校長一人在主席臺上唱“獨角戲”。這些枯燥乏味的形式,大多數(shù)家長早已厭倦。為了使家長在學(xué)校愉快地接受“家教”常識,我們改革了家長會的形式,更新了家長會的內(nèi)容。一是采取“開放式”教育,請家長為學(xué)校教學(xué)工作“挑刺”。家長會這一天允許家長自由選擇學(xué)科聽課,邀請家長走進課堂,與孩子同聽一堂課。教師要虛心聽取家長的評課意見,讓家長身臨其境地去體會孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度 學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績,真正讓家長參與到學(xué)校的教學(xué)工作中來。二是采取“大家樂”形式,向家長匯報學(xué)校的素質(zhì)教育成果。家長會時,請家長與孩子一起觀看自己孩子參與的合唱比賽 集體舞比賽 廣播操比賽,使其親眼目睹孩子的各項能力的發(fā)展。請家長參觀班級的“學(xué)習(xí)園地”,讓他們欣賞孩子們的作文、習(xí)字、數(shù)學(xué)、美術(shù)制作等優(yōu)秀作業(yè),讓其了解孩子的智能發(fā)展情況,使其充滿自信心,以便更具體地為自己的孩子制定培養(yǎng)目標(biāo)。四、家長會的環(huán)節(jié)要講究策劃成功召開一次家長會,離不開事先的科學(xué)策劃。尤其是家長會諸多環(huán)節(jié)要策劃得環(huán)環(huán)相扣,絕不能因一個小小的細節(jié)而影響效果。如要熱情接待好每一位到會的家長,安排好家長就座,給家長準(zhǔn)備茶水,指導(dǎo)家長簽到等。在介紹班級情況時,忌用“外地生”“差生”等詞語;指出學(xué)生缺點時,用詞不要太尖銳,以免挫傷家長的自尊心。要努力挖掘?qū)W生的閃光點,在家長會上進行表揚,讓更多的家長有成就感,體會到自己的孩子位父母創(chuàng)造的快樂。同時要做好充分準(zhǔn)備,布置好近期的班級學(xué)習(xí)園地,出好家教黑板報,備好家長會教案,介紹一些共性的、有針對性的育人知識。此外,要學(xué)會臨時調(diào)控。當(dāng)家長們發(fā)言熱情高漲時或頻頻提問時,班主任要抓住共性問題,發(fā)揮自己的才智和教學(xué)經(jīng)驗,耐心細致地解答,個別的問題再作個別解答。這樣,既抓住了整體,又不遺漏少數(shù),使全體家長都有所得。對于一些后進生的家長,班主任若找他們談話,可以委婉地請他暫留下來作個別交談,這樣,既達到了教育目的,又保護了家長的自尊心??傊?,召開家長會是一次與家長交流情況,相互了解學(xué)習(xí)的好機會。班主任應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備,有明確的目的,收到預(yù)期的效果,讓家長會開得愉悅起來,讓自己的工作更出色一些,確保學(xué)生健康茁壯成長,為國家和社會培養(yǎng)一批又一批合格的有用之才。(第四篇:怎樣開好家長會我是怎樣召開家長會的召開家長會是我們學(xué)校的一項正常工作,每次召開家長會我都和大家一樣有這樣的困惑:這次家長會怎么開好呢?回顧我開家長會的一些做法,我想從以下三個方面向大家匯報一下:一、思想上重視家長會是學(xué)校工作的重要內(nèi)容;是家校溝通的重要機會;是一堂特殊的課;是幫助教育學(xué)生的絕好時機;是增進彼此了解的一方平臺;是班主任能力的一次展示;是家庭教育的一次培訓(xùn)。開不好家長會至少會有兩個影響:影響學(xué)校。首先,對于家長而言,他們對家長會很重視,如果開不好,他們會對學(xué)校有一些反面的評議,影響學(xué)校的聲譽。影響自己。班主任是家長會的主要組織者,在家長會上,班主任的組織安排、內(nèi)容設(shè)計、語言表達、教育理念、學(xué)情分析、管理措施等等,家長們都會看在眼里,評在心里。因此,開不好家長會,影響最大的還是班主任自己。相反,成功的家長會會給家長留下深刻的印象,會激發(fā)他們對老師和學(xué)校的熱愛與信任,會樹立教師、學(xué)校的良好口碑。二、準(zhǔn)備充分召開家長會班主任一定要提前
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