【文章內(nèi)容簡介】 噴繪海報)等方式開展宣傳；b、現(xiàn)場攝影及DV攝像；(3)第三項(xiàng)目組：禮儀組組長：xx組員：各班級班長、團(tuán)支書任務(wù)：a、確定班會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；b、物品購買，包括班會小禮品及請柬；c、班會當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師；(4)第四項(xiàng)目組：舞臺組組長：xx組員；各班級文娛委員任務(wù)：a、監(jiān)督并確保班會節(jié)目質(zhì)量；b、班會期間會場設(shè)備；c、并且?guī)影鄷臍夥?5)第五項(xiàng)目組：機(jī)動組組長：各班級紀(jì)律委員、生活委員任務(wù)：班會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況感恩父母主題班會策劃書4一、聽故事導(dǎo)課：同學(xué)們，無論你在哪里，有兩個人，愿用自己的一生去愛你，甚至用生命去愛你，他們就是我們最親愛的爸爸媽媽??！正因?yàn)橛辛烁改傅膼?，才使我們健康快樂幸福地成長。下面老師給同學(xué)們講兩個故事。震撼心靈的母愛故事父親藏餃子視頻。大家都被故事中的父母感動了，此時此刻你最想說什么？二、調(diào)查表的形式對比父母的愛：同學(xué)們，爸爸媽媽的愛是那么無私而偉大。他們總是把最好的，最寶貴的留給你們，你心疼你的爸爸媽媽嗎？現(xiàn)在，老師要問同學(xué)們幾個小問題，（出示表一）以舉手的形式問。課前老師也調(diào)查了40位爸爸媽媽對你們的了解。下面請位同學(xué)讀一下這張調(diào)查表的內(nèi)容。（課件出示生讀）同學(xué)們，通過這兩張調(diào)查表，你們從中發(fā)現(xiàn)了什么問題呢？請同桌討論一下。（生發(fā)言）是啊，你們對爸爸媽媽的愛比起爸爸媽媽對你們的愛真的微不足道?。「改笧槲覀兘K日操勞，默默奉獻(xiàn)，在孩子身上傾注了太多太多的汗水，而我們作為兒女的對父母的關(guān)心卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。三、體會父母的愛：爸爸媽媽對你們的做的事情看起來平凡，但他們對你們的愛是偉大的，是不求回報的、是無微不至的、因?yàn)樗麄兊膼劬驮谝粋€個生活細(xì)節(jié)中。下面請同學(xué)看幾組圖片，老師相信你看后會有感所悟。（觀看圖片）出示父母辛苦工作的圖片。這就是你們的爸爸媽媽，你們每個人的爸爸媽媽都在用各自不同的方式愛著你們。同學(xué)們，你的爸爸媽媽是怎樣關(guān)心和愛護(hù)你的？（生講述師點(diǎn)評）四、聽感恩父母的故事，寫下感恩卡：剛才從同學(xué)們的發(fā)言中，老師看到了許多偉大的父母，當(dāng)我們生病時，她們比任何人都著急；當(dāng)我們傷心時，她們比任何人都心疼；風(fēng)雨中送我們上學(xué)，天天早起為我們準(zhǔn)備可口的飯菜。雖然只有一部分同學(xué)講述，但我相信，每個人的心里都會裝著對爸爸媽媽的感激，是嗎？那么我們該怎么回報父母呢？同學(xué)們，你們一定懂得了應(yīng)該用你的愛去回報父母。那你們應(yīng)該怎樣去做？怎樣回報你們的爸爸媽媽呢？請把你想說的寫在紙上。欣賞《跪羊圖》或者是《天下父母心》。請同學(xué)們把心里話大聲讀出來。全體起立，一起朗讀承諾書。五、結(jié)束語：同學(xué)們，這次班會你們表現(xiàn)得非常棒！我很高興地看見大家都懂事了，都體會到了父母的辛勞和不易，感受到了來自父母深沉而無私的愛，希望同學(xué)們懷著感恩之心，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，報答父母，讓他們成為世界上最幸福的人。最后，讓我們祝福天下所有的父母幸福，健康，長壽！感恩父母主題班會策劃書5一、活動目的：讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動來回報父母。二、活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。三、活動開始：(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題(班會正式開始前輕聲播放音樂《母親》，兩主持人在音樂聲中入場。)甲:你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。乙:你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。甲:這個人就是娘呀!乙:這個人就是媽。甲:這個人給予了我生命，給我一個家。乙:不管你走多遠(yuǎn)，甲:無論你在干啥。乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽?甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊淼竭@個世界上，乙：父母為我們付出了無私的愛!甲：所以我們要感恩父母雙親。合：我一年一班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始!(二)感受親恩，體會親情A:初步感受，了解親情(1)真實(shí)故事《地震中的母親》甲：在生活中，父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，乙：母親永遠(yuǎn)牽著我們的手。甲：父母的愛是寒冬里的一把火，乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!甲：請大家聽一個真實(shí)的故事《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。(2)聽后隨感，暢所欲言甲：聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢?乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對這位母親的()，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對這位母親的敬意吧!(學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大)B:聯(lián)系自我談體會。(教師引導(dǎo)，深入體會)師：短片看完了，誰能說說這是個怎樣的家庭?師：父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?師：孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?師：此時此刻，如果讓你對片中人物說一句話，你最想說什么?乙：這只是一個普通家庭的父母，我們的父母其實(shí)也和他們一樣，默默的為我們付出。甲：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。乙：那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥腵一件事是什么事嗎?你又為父母做過什么事呢?(采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的親情故事，去感悟親情。)(三)辨別是非，自我反思甲：同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母，乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。甲：請大家看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對嗎?如果不對，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上。(四)問答父母的生日是哪一天，你是怎樣給父母過生日的?知道父母最愛吃什么呢?知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?周末你為父母做哪些事情?甲：同學(xué)們，看來我們對父母的關(guān)心真是太少了，請記住這兩個日子吧!(主持人以手指示屏幕的顯示：父親節(jié)是六月份的第三個星期日，母親節(jié)是五月份的第二個星期日)。(五)學(xué)會感恩，及時回報甲：下面請欣賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親什么禮物?乙：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會怎么做呢?甲：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時此刻，我們的爸爸、媽媽聽到這些話一定會很高興的(六)情感升華，感恩一切乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們!乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!感謝生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。感謝撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L。感謝幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感謝關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。感謝鼓勵你的人，因?yàn)樗麄兘o