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正文內(nèi)容

小班課題準(zhǔn)備階段個(gè)人心得體會(huì)(編輯修改稿)

2024-10-28 12:58 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 良好的基礎(chǔ)。積極參加課題培訓(xùn),走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)課題組成員積極參加各級(jí)各類(lèi)相關(guān)的課題研究培訓(xùn)及課堂觀摩,他們多樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,積淀了許多有利于推進(jìn)課題成效的經(jīng)驗(yàn)。為本課題的推進(jìn)打下了良好的伏筆。收集整理資料 為確保課題研究的順利進(jìn)行,全體課題組教師查找了與本課題研究有關(guān)的學(xué)習(xí)資料及以前相關(guān)的研究成果,為課題研究實(shí)施起到了幫助和促進(jìn)作用,并設(shè)計(jì)出針對(duì)性極強(qiáng)的調(diào)查報(bào)告,進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,得出了寶貴的一線數(shù)據(jù)資料,我們將綜合利用這些豐富而寶貴的資料,做好實(shí)施階段的一切準(zhǔn)備。五、努力方向:繼續(xù)加大培訓(xùn)、指導(dǎo)力度,不斷優(yōu)化課題組教師隊(duì)伍。深入進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn),鼓勵(lì)課題組教師,大膽實(shí)驗(yàn),努力探究如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生。要反復(fù)實(shí)踐、反復(fù)研究、對(duì)比分析,總結(jié)課題研究的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在實(shí)踐中勇于探索。課題研究的準(zhǔn)備工作已基本就緒,我們將全力以赴地投入到課題的實(shí)施階段。在準(zhǔn)備工作中,我們也存在著一些失誤和不足,今后我們一定會(huì)不斷地改正和解決,加倍努力,圓滿(mǎn)地完成課題實(shí)驗(yàn)任務(wù)!貴定縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)《小學(xué)生幾何直觀能力培養(yǎng)策略的研究》課題研究組2017年7月第四篇:課題準(zhǔn)備階段小結(jié)《初中音樂(lè)教學(xué)的評(píng)價(jià)如何進(jìn)行新的有效嘗試》——課題研究準(zhǔn)備階段小結(jié)()2013年9月,我參與的課題《初中音樂(lè)教學(xué)的評(píng)價(jià)如何進(jìn)行新的有效嘗試》,進(jìn)入了第一階段,為了把課題研究工作更有成效地開(kāi)展下去,現(xiàn)將這一階段的工作總結(jié)如下:一、對(duì)課題的實(shí)施方案認(rèn)真學(xué)習(xí)。明確研究思路。確定研究任務(wù)。二、明確了本階段研究的目標(biāo)及主要內(nèi)容建立制度,明確教師職責(zé),以所教班級(jí)的學(xué)生為研究對(duì)象。三、圍繞研究重點(diǎn),開(kāi)展調(diào)查研究。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、課堂觀察,通過(guò)仔細(xì)地調(diào)查、分析,了解目前音樂(lè)評(píng)價(jià)存在的利弊。(1)擬定“縣初中音樂(lè)教育現(xiàn)狀”教師現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷,并進(jìn)行調(diào)查。(2)擬定“初中音樂(lè)教學(xué)中有效評(píng)價(jià)現(xiàn)狀”、“中學(xué)生音樂(lè)課”、“ 中學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)情況”學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷,并進(jìn)行調(diào)查。(3)根據(jù)教師問(wèn)卷、學(xué)生問(wèn)卷各制定調(diào)查統(tǒng)計(jì)表,調(diào)查結(jié)束后進(jìn)行分析,小結(jié)。四、課題組成員學(xué)習(xí)相關(guān)理論首先學(xué)習(xí)《音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)》。認(rèn)真研讀標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于音樂(lè)課堂中有效評(píng)價(jià)的部分,聯(lián)系多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)出讀書(shū)心得。在圖書(shū)館里、網(wǎng)絡(luò)上查找和本課題有關(guān)的書(shū)籍,認(rèn)真研讀,做筆記,寫(xiě)心得。掌握更多的理論知識(shí),為下一步開(kāi)展課題研究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、存在的問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)教師整體認(rèn)識(shí)有差異,致使部分教師還沒(méi)有明顯的行動(dòng),還在初期的探索。六、努力方向:繼續(xù)加大培訓(xùn)、指導(dǎo)力度,不斷優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍。深入進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn),鼓勵(lì)課題組教師,大膽實(shí)驗(yàn),努力探究如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生。要反復(fù)實(shí)踐、反復(fù)研究、對(duì)比分析,總結(jié)課題研究的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在實(shí)踐中勇于探索。課題研究的準(zhǔn)備工作已基本就緒,我們將全力以赴地投入到課題的實(shí)施階段。在準(zhǔn)備工作中,我們也存在著一些失誤和不足,今后我們一定會(huì)不斷地改
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