應(yīng)對突發(fā)事件批量傷員的應(yīng)急預(yù)案(編輯修改稿)
2024-10-28 12:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 處置工作者，視其情節(jié)和危害后果，將給予紀律處分；構(gòu)成犯罪的，要依法移交司法機關(guān)追究其刑事責任。消防安全應(yīng)急預(yù)案演練記錄了進一步貫徹落實上級部門關(guān)于進一步加強中小學安全工作的文件精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。5月29日，我校開展了一場以人員疏散、火場救護、滅火救人為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。此次演練經(jīng)過多次的論證和周密的部署。根據(jù)預(yù)案，演練分三個階段：一是演練前進行相關(guān)的消防安全知識教育；二是組織安排；三是火災(zāi)發(fā)生時，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。1．演練目的：增強師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時救援的能力。2．演練項目：教室因電路漏電導致火災(zāi)時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治，滅火器材的使用。3．參演人員：全校師生員工。4．組織指揮：校長及學校應(yīng)急救援小組。5．火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄。（1）火災(zāi)事故演練過程：①教室因電路漏電起火，張子志老師果斷吹響報警哨。②總指揮（孫福海）用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布救援行動開始。③副總指揮（郭延武）親臨現(xiàn)場手持手提喇叭指揮師生按照順序從教室快速撤離。④小組成員迅速各就各位疏散學生，具體安排如下：各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。教室門口安排教師負責秩序。⑤師生進入安全區(qū)域。⑥指揮小組迅速向縣消防隊（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。⑦學校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。⑨小組長宣布演練結(jié)束。（2）教室火災(zāi)事故時師生疏散演練責任劃分： ①小組長下達演練開始令。②副總指揮具體負責實施演練預(yù)案。③小組成員分頭到達指定位置。④吹響警報。⑤副總指揮指揮各班班主任聽到警報從教室快速撤離。⑥師生進入安全區(qū)域。⑥指揮部迅速向縣消防隊（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出請求緊急救援的指令。⑦學校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。⑨總指揮宣布演練結(jié)束地震演練記錄一、演練目的提高學校應(yīng)對地震災(zāi)害的緊急反應(yīng)能力，使學生了解地震發(fā)生的有關(guān)知識，掌握應(yīng)急避震方法，從而提高學生緊急避險和自我保護能力。二、演練準備（一）演練方案。以本校的《地震應(yīng)急預(yù)案》為依據(jù)，制定本次地震應(yīng)急演練活動的方案，《方案》中應(yīng)包括組織機構(gòu)、人員職責、行動秩序、疏散路線、疏散地點及演練安排和要求等內(nèi)容。（二）培訓和練習。老師對學生進行必要的應(yīng)急避震知識培訓，讓學生熟悉應(yīng)急避震的方法。組織避震和疏散訓練，其中應(yīng)特別重視快速護頭蹲下訓練。（三）預(yù)演。演練前，學校要按照《地震應(yīng)急演練方案》組織老師和學生進行預(yù)演，讓學生熟悉疏散路線和地點。三、演練安排（一）演練內(nèi)容。地震應(yīng)急演練采取模擬發(fā)生5—6級中強地震的情景，包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中。（二）演練指揮。應(yīng)急避震以模擬地震聲音為信號，疏散以緊急口令作為信號。模擬地震聲音響起代表發(fā)生地震，老師們各就各位并指揮同學們進行應(yīng)急避震。模擬地震聲音停止（聲音長度控制在2分鐘左右）代表主震結(jié)束，口令吹響，同學們開始進行疏散。（三）演練時間。5月10日下午四、演練重點事項老師們在演練中起著重要的作用，應(yīng)做到： ，按時到達所負責的崗位；，要當作是真的地震發(fā)生，不能有游戲心理； ；，要及時做出處理； 。五、演練過程緊急避險當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始就地避險，同學們保持鎮(zhèn)定，盡快躲避到了安全地點。疏散。主震結(jié)束后，為防止較大的余震對建筑物造成進一步的破壞，緊急口令吹響，各班立即按預(yù)定的路線有秩序地疏散到指定的避險場所。疏散過程中沒有出現(xiàn)推拉擁擠、慌亂奔跑現(xiàn)象。各班學生到達集中地后，學生蹲下，保護頭部。聽到起立的命令后，各班應(yīng)立即集隊并清點人數(shù)，依次向總指揮報告。六、演練結(jié)束經(jīng)查實人數(shù)無誤后，宣布演練結(jié)束。本次演練緊急避險學生用時3秒。疏散過程用時40秒。比較成功。各班老師還要及時總結(jié)經(jīng)驗，以班級為單位對這次地震應(yīng)急演練過程進行講評，進一步鞏固學生的應(yīng)急避震知識。七、發(fā)現(xiàn)問題有學生把此次演練當做游戲，態(tài)度不夠認真。疏散過程中，有學生溜墻根走。教室門出現(xiàn)短暫擁擠，原因是有同學比較慌亂。針對以上問題，我們會重新對學生進行教育，不定時再次進行逃生演練。完善安全設(shè)施記錄我校三月進行了學校線路、采暖爐、消防設(shè)施突擊檢查，檢查中，發(fā)現(xiàn)了滅火器過期，采暖爐有漏水現(xiàn)象，線路有裸露現(xiàn)象需立即更換修理。針對查出的問題，學校負責人非常重視，把滅火器進行了更換，學校線路找電工進行了修理。對采暖爐也進行了更換修理。負責人蹲點守候嚴格要求一絲不茍，嚴把質(zhì)量關(guān)，不留一絲隱患。2010學校安全工作總結(jié)匯報材料本學期，我校在“平安校園”創(chuàng)建成果上，認真按照吳橋縣教育局以及宋門學區(qū)中心校的文件、會議精神，把“安全無小事，時刻保安全”作為各項工作的出發(fā)點和落腳點，在狠抓落實上下功夫，扎實開展了學校安全工作，現(xiàn)向各位領(lǐng)導匯報于下：一、完善制度，落實責任我校結(jié)合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的飲食衛(wèi)生安全管理、用電安全、消防安全、值班門衛(wèi)管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全報告等制度，還制定了火災(zāi)事故、群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責任一一落實到學校校長、教導主任和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思
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